小学英语Unit 2 I’m eating hamburgers and chips.教案

这是一份小学英语Unit 2 I’m eating hamburgers and chips.教案，共3页。教案主要包含了 教学目标与要求， 教学重点及难点， 课前准备， 教学过程等内容，欢迎下载使用。

1. 知识与能力目标
（1） 掌握食物单词：hamburgers, chips, fast fd
（2） 正在进行时态的语言结构。
（3） 能结合本模块的知识重点——中西方饮食文化的差异，运用学生已经学过的正在进行时的语言结构，进行描述。
2. 情感态度目标
运用儿歌、游戏等活动，提高学生学习的兴趣，调动学习的积极性，培养小组间的合作意识。
二、 教学重点及难点
重点：现在进行时态的掌握。
难点：人称转换，be动词的变化。
三、 课前准备
单词卡片、实物卡片，CD-ROM,
四、 教学过程
Step 1 Warm up
1. 复习Unit 1中学过的内容。
We use chpsticks in China. English peple use a knife and frk in England.
2. Listen t a pem, then say it.播放课本第5页的第4部分。
Step 2 Presentatin and practice
1. 老师做动作，并提问学生。What am I ding? 引导学生用正在进行时回答。（running, playing, jumping, etc.）
E.g. Yu re running.
2. 做动作：Lk, I’m eating. I’m eating hamburgers and chips.引出新单词hamburger, chip
用食物图片与单词卡呈现,并板书
àIt’s English fast fd 板书fast fd
借助课件出示一些图片，了解英国食物，如，steak, cheese, bread and butter, etc. 教师进行简单的教读。
并与学生进行交流 What is Chinese/ English fast fd? D yu like …? D yu want …?
3. 观看光盘
（1）第一遍观看光盘，并回答问题：
What is Amy eating? 板书
（2）Listen, pint and repeat the text.
4. Practice
结合活动用书综合练习正在进行时。 Lk at Amy. She’s eating hamburgers and chips. She’s using her hand.
Open yur Activity Bk n page 4. Exercise 1. Listen and match
播放光盘，学生听音连线，并进行师生问答练习
What is Daming ding ? He’s eating rice.
What is he using? He’s using chpsticks.
2. 学生用书第4页,学生之间进行问答练习
Talk abut these pictures.
S: What is Daming ding? S: He’s ---
S: What is Daming using? S: He’s ---
Step 3 Cnslidatin and extensin
1. Game: What am I eating?
老师做出动作，如做出吃汉堡包的动作，学生来猜，Are yu eating a hamburger? 再由学生之间进行活动。
2. Guessing Game: What am I ding? What is he / she ding?
尽可能拓展多的动词短语，并且适当的进行人称转换的练习
E.g.老师做出用刀、叉的动作，学生提问Are yu using a knife and frk?
3. Make a new dialgue.
It’s time fr _________. (breakfast/ lunch/ dinner)
I like _______.
Lk, I’m eating ________.
I’m using ________.
运用课件出示一个钟表，给学生创设一个要吃饭的真实的语言环境，在环境中补全对话，让学生进行阐述。
Step 4 Summary
The differences between Chinese custms and English custms
China England
We use ___________. They use _____________
_____ is Chinese fast fd. _____ and _____ are English fast fd
学生完成这个表格，同时也是本节课的小结。
Step 5 Hmewrk
1. Listen and repeat the text frm page 4-5
2. 查找有关中西方文化的不同，并试着用英语简单描述。