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    部编版四年级下册语文暑期巩固卷(一)

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    部编版四年级下册语文暑期巩固卷(一)

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    这是一份部编版四年级下册语文暑期巩固卷(一),共8页。试卷主要包含了基础知识,口语,阅读.理解,习作等内容,欢迎下载使用。


    1. ( 5分 ) 看拼音写词语。
    2. ( 6分 ) 看拼音写词语
    新型冠状病毒威胁着人类的(jiàn kāng)________,面对新型冠状病毒这个狡猾的(dí rén)________,我们(xū yà)________做好防护工作:有(zhì xù)________地错时上下学,戴口罩,勤洗手,不(jù jí)________。我们一起(nǔ lì)________,让新型冠状病毒无机可乘。
    3. ( 2分 ) 下面词语中的加点字解释有误的一组是( )。
    A. 变化多端(原因) B. 从容不迫(急促)
    C. 无忧无虑(顾虑) D. 没完没了(结束)
    4. ( 2分 ) 下列说法不正确的是( )
    A. “凤”写的时候腰部略收“又”居上。 B. “繁”笔画较多,写的时候要上宽下窄。
    C. “瓶”字左右宽度均等,左收右放。 D. “划”斜钩斜而不倒,短横上扬。
    5. ( 2分 ) 下列名言与“珍惜时间”无关的一项是( )。
    A. 莫等闲,白了少年头,空悲切。
    B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
    C. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
    D. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
    6. ( 2分 ) 下列各组词语中,完全正确的一项是( )
    A. 忠于职守 又瘦又长 失魂落魄 生气勃勃
    B. 局促不安 舍已为人 夜以续日 扬长而去
    C. 井然有序 不约而同 哄养不周 啧啧称赞
    D. 惊慌失错 越来越浓 猝然而至 心急如焚
    7. ( 2分 ) 下列词语书写有误的一项是( )。
    A. 妆饰 照例 慰籍 B. 迟钝 隐形 预防
    C. 稿纸 譬如 额角 D. 分辨 聚集 枪栓
    8. ( 6分 ) 看意思写出含有“不”的成语。
    形容吝啬:________形容认真:________
    荒凉之地:________言行一致:________
    不放在心:________车辆很多:________
    9. ( 6分 ) 按要求改写句子。
    (1)一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)

    (2)读了《海的女儿》,感触很深。(修改病句)

    (3)村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)

    10. ( 4分 ) 按要求写句子。
    (1)例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(体会冒号的用法,任选下面一句写一写。)
    夏日的午后太热了:
    六一儿童节,我们学校的活动真是丰富多彩:
    ____ ____
    (2)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地瞪着车厢,攀上了窗口。(我能照样子用上一组连续的动作写一个句子)
    早上闹铃一响,我___ _____。
    11. ( 3分 ) 选词填空。
    即使……也…… 因为……所以…… 尽管……还是……
    (1)________走到天涯海角,我________不会忘记自己的祖国。
    (2)________有许多人嘲笑,木匠________专心致志地雕刻着。
    (3)________草莓的味道美,营养丰富,________大家都爱吃。
    12. ( 7分 ) 根据课文原文填空。
    (1)它们在花盆里________,抱着花枝________,所到之处,________。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
    (2)青、红的瓜,________,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是________,可爱多了。
    (3)家贫不常得油,夏月则练囊________,________焉。
    二、口语(共1题;共3分)
    13. ( 3分 ) 口语交际。
    美术老师对课代表说:“请你告诉同学们,明天的美术课,请同学们带彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。”如果你是美术课代表,你会怎样把老师的话转述给同学们?

    三、阅读.理解。(共2题;共25分)
    14. ( 9分 ) 读下面短文,回答问题。
    _______
    蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
    当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
    每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
    生命的渺小、体力的(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
    敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
    世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
    (1)选出文章括号中恰当的词语。
    (2)在文中的括号里填上恰当的关联词。
    (3)文中画线的两个句子都是________。把第一个画线句改为陈述句。第二个句子实际上是告诉我们:________。
    (4)给文章加个题目,写在文前的横线上。
    15. ( 16分 ) 阅读。
    白鹅(节选)
    ①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(果然、必然、竟然)如此:凡有生客进来,鹅(果然、必然、竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
    ②鹅的步态,更是(傲然、傲慢)了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常(傲然、傲慢)地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竞伸过颈子来咬你一口。
    (1)划去括号中使用不恰当的词。
    (2)选文主要从________、________两个方面描写白鹅。
    (3)作者善用对比的方法来突出鹅的特点,第①自然段用鹅的________与狗的________对比,表现鹅的叫声________的特点;第②自然段把鹅和鸭的________进行了对比,写出了鹅________的特点。
    (4)对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调,理解不正确的一项是( )
    A.形象地写出了鹅大模大样的大家风范
    B.显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢
    C.作者觉得傲慢的鹅令人讨厌
    (5)画线的句子在文中有什么作用?从“更”字你体会到了什么?

    四、习作(共1题;共25分)
    16. ( 25分 ) 题目:为自己点赞
    提示:当我通过努力获得荣誉,我会为自己点赞;当我变得勇敢,我会为自己点赞生旅途中,善于发现自己的缺点固然重要,但我们也不能忽略了自己的优点。在成长的过程中,你必定克服了许多的困难和挫折,请你写下来,为自己点赞吧!300字左右。
    答案
    一、基础知识
    1. 漫灭;怒吼;成绩;慰藉;敏捷
    2. 健康;敌人;需要;秩序;聚集;努力
    3. A
    4. A
    5. D
    6. A
    7. A
    8. 一毛不拔;一丝不苟;不毛之地;不约而同;漫不经心;川流不息。
    9. (1)一阵风吹来,田里的麦苗都跳起舞来。
    (2)我读了《海的女儿》,感触很深。
    (3)村前的广场上聚集了所有的大麦地人。
    10. (1)先总说特点,再把特点说清楚(答案不唯一)
    (2)能用连续的动作写出闹铃响后我的反应,句子通顺(答案不唯一)
    11. (1)即使;也
    (2)尽管;还是
    (3)因为;所以
    12. (1)摔跤;打秋千;枝折花落
    (2)碧绿的藤和叶;竖着两根大旗杆
    (3)盛数十萤火以照书;以夜继日
    二、口语
    13. 同学们,美术老师说,明天的美术课,请同学们带彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。
    三、阅读.理解。
    14. (1)单薄;卑微;微薄
    (2)不是;而是
    (3)反问句;比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。要坚强勇敢,热爱生活
    (4)敬重卑微
    15. (1)必然;竟然;果然;竟然;傲然;傲慢
    (2)叫声;步态
    (3)引吭大叫;狂吠;大、严厉;步调;高傲
    (4)C
    (5)过渡作用。体会到鹅的步态比叫声还要傲慢。
    四、习作
    16. 略 màn miè
    nù hǒu
    chéng jì
    wèi jiè
    mǐn jié
    ________
    ________
    ________
    ________
    ________

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