部编版四年级下册语文暑期巩固卷（一）

这是一份部编版四年级下册语文暑期巩固卷（一），共8页。试卷主要包含了基础知识，口语，阅读．理解，习作等内容，欢迎下载使用。

1. ( 5分 ) 看拼音写词语。
2. ( 6分 ) 看拼音写词语
新型冠状病毒威胁着人类的（jiàn kāng）________，面对新型冠状病毒这个狡猾的（dí rén）________，我们（xū yà）________做好防护工作：有（zhì xù）________地错时上下学，戴口罩，勤洗手，不（jù jí）________。我们一起（nǔ lì）________，让新型冠状病毒无机可乘。
3. ( 2分 ) 下面词语中的加点字解释有误的一组是（ ）。
A. 变化多端（原因） B. 从容不迫（急促）
C. 无忧无虑（顾虑） D. 没完没了（结束）
4. ( 2分 ) 下列说法不正确的是（ ）
A. “凤”写的时候腰部略收“又”居上。 B. “繁”笔画较多，写的时候要上宽下窄。
C. “瓶”字左右宽度均等，左收右放。 D. “划”斜钩斜而不倒，短横上扬。
5. ( 2分 ) 下列名言与“珍惜时间”无关的一项是（ ）。
A. 莫等闲，白了少年头，空悲切。
B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6. ( 2分 ) 下列各组词语中，完全正确的一项是（ ）
A. 忠于职守 又瘦又长 失魂落魄 生气勃勃
B. 局促不安 舍已为人 夜以续日 扬长而去
C. 井然有序 不约而同 哄养不周 啧啧称赞
D. 惊慌失错 越来越浓 猝然而至 心急如焚
7. ( 2分 ) 下列词语书写有误的一项是（ ）。
A. 妆饰 照例 慰籍 B. 迟钝 隐形 预防
C. 稿纸 譬如 额角 D. 分辨 聚集 枪栓
8. ( 6分 ) 看意思写出含有“不”的成语。
形容吝啬：________形容认真：________
荒凉之地：________言行一致：________
不放在心：________车辆很多：________
9. ( 6分 ) 按要求改写句子。
（1）一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）
。
（2）读了《海的女儿》，感触很深。（修改病句）
。
（3）村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句）
。
10. ( 4分 ) 按要求写句子。
（1）例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（体会冒号的用法，任选下面一句写一写。）
夏日的午后太热了：
六一儿童节，我们学校的活动真是丰富多彩：
____ ____
（2）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地瞪着车厢，攀上了窗口。（我能照样子用上一组连续的动作写一个句子）
早上闹铃一响，我___ _____。
11. ( 3分 ) 选词填空。
即使……也…… 因为……所以…… 尽管……还是……
（1）________走到天涯海角，我________不会忘记自己的祖国。
（2）________有许多人嘲笑，木匠________专心致志地雕刻着。
（3）________草莓的味道美，营养丰富，________大家都爱吃。
12. ( 7分 ) 根据课文原文填空。
（1）它们在花盆里________，抱着花枝________，所到之处，________。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
（2）青、红的瓜，________，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是________，可爱多了。
（3）家贫不常得油，夏月则练囊________，________焉。
二、口语（共1题；共3分）
13. ( 3分 ) 口语交际。
美术老师对课代表说：“请你告诉同学们，明天的美术课，请同学们带彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。”如果你是美术课代表，你会怎样把老师的话转述给同学们？
。
三、阅读．理解。（共2题；共25分）
14. ( 9分 ) 读下面短文，回答问题。
_______
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（卑微 单薄 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（卑微 单薄 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（卑微 单薄 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
（1）选出文章括号中恰当的词语。
（2）在文中的括号里填上恰当的关联词。
（3）文中画线的两个句子都是________。把第一个画线句改为陈述句。第二个句子实际上是告诉我们：________。
（4）给文章加个题目，写在文前的横线上。
15. ( 16分 ) 阅读。
白鹅（节选）
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然、必然、竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然、傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。
（1）划去括号中使用不恰当的词。
（2）选文主要从________、________两个方面描写白鹅。
（3）作者善用对比的方法来突出鹅的特点，第①自然段用鹅的________与狗的________对比，表现鹅的叫声________的特点；第②自然段把鹅和鸭的________进行了对比，写出了鹅________的特点。
（4）对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，理解不正确的一项是（ ）
A.形象地写出了鹅大模大样的大家风范
B.显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢
C.作者觉得傲慢的鹅令人讨厌
（5）画线的句子在文中有什么作用？从“更”字你体会到了什么？
。
四、习作（共1题；共25分）
16. ( 25分 ) 题目:为自己点赞
提示:当我通过努力获得荣誉，我会为自己点赞;当我变得勇敢，我会为自己点赞生旅途中，善于发现自己的缺点固然重要，但我们也不能忽略了自己的优点。在成长的过程中，你必定克服了许多的困难和挫折，请你写下来，为自己点赞吧!300字左右。
答案
一、基础知识
1. 漫灭；怒吼；成绩；慰藉；敏捷
2. 健康；敌人；需要；秩序；聚集；努力
3. A
4. A
5. D
6. A
7. A
8. 一毛不拔；一丝不苟；不毛之地；不约而同；漫不经心；川流不息。
9. （1）一阵风吹来，田里的麦苗都跳起舞来。
（2）我读了《海的女儿》，感触很深。
（3）村前的广场上聚集了所有的大麦地人。
10. （1）先总说特点，再把特点说清楚（答案不唯一）
（2）能用连续的动作写出闹铃响后我的反应，句子通顺（答案不唯一）
11. （1）即使；也
（2）尽管；还是
（3）因为；所以
12. （1）摔跤；打秋千；枝折花落
（2）碧绿的藤和叶；竖着两根大旗杆
（3）盛数十萤火以照书；以夜继日
二、口语
13. 同学们，美术老师说，明天的美术课，请同学们带彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。
三、阅读．理解。
14. （1）单薄；卑微；微薄
（2）不是；而是
（3）反问句；比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。要坚强勇敢，热爱生活
（4）敬重卑微
15. （1）必然；竟然；果然；竟然；傲然；傲慢
（2）叫声；步态
（3）引吭大叫；狂吠；大、严厉；步调；高傲
（4）C
（5）过渡作用。体会到鹅的步态比叫声还要傲慢。
四、习作
16. 略 màn miè
nù hǒu
chéng jì
wèi jiè
mǐn jié
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