三年级下册道德与法治试题-期末达标测试题-部编版(含答案)
展开1.老师给你安排一项任务,你的表现( )。
A.充满信心接受,认真完成
B.心中忐忑,不知所措
C.怕做不好,推辞
2.下列说法不正确的是( )。
A.我的家乡有很多传统文化,我很喜欢它
B.我的家乡的特产不好吃,我不喜欢它
C.我的家乡有许多名胜古迹,我很骄傲
3.“要想富,先修路”( )。
A.没有道理
B.完全有道理
C.不一定有道理
D.有一定道理
4.下列说法错误的是( )。
A.小明和小王都是与众不同的
B.小张是我们的班长,各方面都很优秀,没有缺点
C.有不足不可怕,我们要努力改进自己
5.国庆节期间,家住南京的宇涵一家要到大连旅游,他们想以最快的时间到达大连,应该选择以下哪种交通工具?( )
A.动车
B.轮船
C.飞机
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们每个人都有自己的( ),要充分发挥自己的优点,学习别人的( ),就能让自己更出色。
2.我们( )在这里,这里有我们的( )足迹,这里有我们的欢声笑语。
3.常言道,( )不如近邻。邻里之间要( )。
4.我们喜欢和自己情投意和的人交( ),这是人之常情。
5.每个人都有丰富的( )。
6.( )和( )他人是一门学问,需要我们不断地学习。
三.判断题(共5题,共10分)
1.公共设施遭到损坏,他们也会很委屈的。( )
2.新疆吐鲁番气温高,日照时间长,特别适合葡萄生长。( )
3.有些南方人把东北人称作“东北虎”。 ( )
4.诚信要靠行动来打造,毁掉诚信只是一时一事的事情,建立诚信却要花很长的时间。( )
5.邻居家的鸭子没有看管好,经常破坏我家秧苗。我用石头砸它们。( )
四.连线题(共3题,共16分)
1.连线题。
2.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起:
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
3.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起:
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.填表题(共2题,共12分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明,下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
2.你是否损坏过公共设施,请在心中默默反思一下,是因为自己不会使用造成的损坏,还是因为自己不够爱护而造成的损坏的。今后应当怎样爱护公共设施?填写下表。
六.简答题(共3题,共17分)
1.列举家乡的物产有哪些?(3个以上)
2.请你写出5种以上交通工具?
3.找找自己最棒的地方,写几个下来与同学分享。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿嘿,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗?为什么?如果你是李明,应该怎么说怎么做?
李明的说法不对,因为他这样说,是在嘲笑王刚个子矮,是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去,很有礼貌的对王刚说:“王刚,你想拿哪本书?让我来帮助你吧?”
八.综合题(共2题,共9分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
我的设计方案:
2.你和小伙伴相处,一定留下了许多美好的回忆吧?选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.特点;长处
2.生活;成长
3.远亲;互相帮助
4.朋友
5.内心世界
6.关心;帮助
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
3.如图:
五.填表题
1.讲究社会公德,爱护公共设施。爱护花草树木,不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生,生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽,文明养犬等等(至少3条,意思合理即可)
2.如图:
六.简答题
1.示例:我的家乡在新疆,我们这里物产有斗鸡和黑羊,由于气温高,日照时间长,我们这里还盛产瓜果,比如:葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
2.答:飞机、火车、轮船、公共汽车、轿车、自行车等。
3.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快(意思对即可)
七.辨析题
1.李明的说法不对,因为他这样说,是在嘲笑王刚个子矮,是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去,很有礼貌的对王刚说:“王刚,你想拿哪本书?让我来帮助你吧?”
八.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计,世界上约有500万人无家可归,在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成,且很容易适应于各种环境,还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。
2.春游时,我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景,一起游戏,分享食物。我觉得很开心。
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