冀教版三年级上册1 周长课后复习题

这是一份冀教版三年级上册1 周长课后复习题，共10页。试卷主要包含了如图，它的周长为毫米等内容，欢迎下载使用。
1.一个长方形的长是7厘米，宽比长短4厘米，它的周长是（ ）厘米。
A.22 B.20 C.36
2.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比原来两个正方形的周长（ ）。
A.短 B.长 C.相等 D.无法比较
3.如图，它的周长为（ ）毫米。
A.200 B.198 C.196 D.202
4.一个长方形的长与一个正方形的边长相等，长方形和正方形的周长相比较（ ）。
A.正方形的周长长 B.长方形的周长长 C.周长一样长
5.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A.变长 B.变短 C.没变化
6.下图是由6个边长1厘米的小正方形摆成的，现在把5号正方形拿走，剩下图形周长发生了怎样的变化？（ ）。

A.周长减少1厘米 B.周长增加2厘米 C.周长增加3厘米
二.判断题(共6题，共12分)
1.两个完全相同的直角梯形可以拼成一个长方形。（ ）
2.这两条线段的长都是3厘米，这个图形的周长是6厘米。（ ）
3.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（ ）
4.两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）
5.四个角都是直角的四边形叫正方形。（ ）
6.两个完全相同的正方形拼成一个长方形，长方形的周长等于两个正方形的周长之和。（ ）
三.填空题(共6题，共11分)
1.四个角都是（ ）的四边形叫长方形。
2.封闭图形一周的长度就是它的（ ）。
3.通常把长方形长边的长叫作（ ），短边的长叫作（ ）。
4.把一个圆平均分成若干（偶数）等份，剪开后可以拼成一个近似的（ ），这个长方形的长相当于圆的（ ），宽相当于圆的（ ）。
5.把一张边长为4分米的正方形硬纸，对折后剪开形成两个相同的长方形每个长方形的周长是（ ）分米，两个长方形的周长和比原来（ ）（填“长”或“短”）了（ ）分米。
6.用一根铁丝围成一个长5厘米，宽4厘米的长方形，这根铁丝长（ ）厘米。
四.作图题(共3题，共19分)
1.在方格纸分别画一个锐角，一个直角，一个钝角，一个长方形和一个平行四边形。
2.画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。
3.画一画。
(1)先量一量,再计算下面各图形的周长。（单位:厘米）
（2）下图中的每个小正方形的边长是1厘米,你能画出几个周长是12厘米的长方形或正方形吗?
五.解答题(共5题，共23分)
1.把16个边长2分米的正方形地砖拼成一个正方形或长方形，哪种拼法周长最短？画一画，并计算出它的周长。
2.把3个长2米,宽1米的长方形镜框拼在一起,在它的四周镶上花边,怎样设计最省材料?花边长多少米?
3.量得一个长方形的长与宽之和是18厘米，这个长方形的周长应是多少厘米？
4.学校足球场的边线长90米，端线长45米，如果你沿着足球场的边线和端线走一圈，一共走了多少米？
5.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是多少厘米？
六.综合题(共2题，共16分)
1.如图所示，将标号为A、B、C、D的正方形沿虚线剪开得到标号为P、Q、M、N的四组图形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空：
A与（ ）对应，B与（ ）对应，C与（ ）对应，D与（ ）对应。
2.先量一量，再计算周长。
（1）（2）（3）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.C
6.B
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
三.填空题
1.直角
2.周长
3.长；宽
4.长方形；周长的一半；半径
5.12；长；8
6.18
四.作图题
1.如图：
2.如下：
3.(1）（3+1）×2=8（厘米） 2×4=8（厘米） 2+1+1+2+1+1=8（厘米）
(2)（答案不唯一）
五.解答题
1.图略
4×2=8（分米），8×4=32（分米），答：拼成边长8分米的正方形，周长最短，它的周长是32分米。
2.（1+1+1+2）×2=10（米） 答:把长边重合在一起用料最省,花边长10米。
3.18×2=36（厘米），答：这个长方形的周长应是36厘米。
4.（90+45）×2=270（米），答：一共走了270米。
5.解：4×4＝16﹙厘米﹚ 答：最大的正方形的周长是16厘米。
六.综合题
1.M；P；Q；N
2.（1）测量结果如下：
；
图形的周长是：
1+2+1+1+4
=3+1+1+4
=4+1+4
=5+4
=9（厘米）
（2）测量结果如下：
；
图形的周长是：
3+2+3+2
=5+3+2
=8+2
=10（厘米）
（3）测量的结果如下：
；
长方形的周长是：
3+2+3+2
=10（厘米）