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    苏科版九年级物理上册 12.1《动能 势能 机械能(12.2课时 机械能及其转化)》PPT课件
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    苏科版九年级全册1 动能 势能 机械能授课ppt课件

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    这是一份苏科版九年级全册1 动能 势能 机械能授课ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了你有问题想提出吗,看看内部有什么,机械能及其转化,点击按钮播放动画,高度减小,速度增大,重力势能减小,动能增大,a皮球下落,动能减小等内容,欢迎下载使用。

    1.理解动能、势能的相互转化;2.能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象;3.知道什么是机械能和机械能守恒;4.了解人类对水能、风能的开发与利用。
    将一只铁罐沿不太陡的斜面滚下。会有什么出人意料的现象发生吗?
    开始铁罐在斜面上具有什么能? 向下滚动时具有什么能? 铁罐滚动时橡皮筋有什么变化?具有什么能?
    过山车在运动的过程中,动能和势能会发生什么变化?
    飞行中的飞机具有动能和重力势能
    跳水运动员具有动能和重力势能
    1.动能、势能统称为机械能。
    2.物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能量之和。
    弓的弹性势能哪里去了?
    举高的球释放后,重力势能减小,是不是能量消失了?
    3.机械能的转化(动能和势能能够相互转化)
    弯弓射箭时,弓的弹性势能转化成箭的动能;自由下落的球,重力势能转化成动能。
    观察滚摆的运动,想想滚摆在运动过程中动能和势能是如何变化的?
    (1)动能和重力势能之间的转化
    为什么滚摆在松手后能够不停的上下运动呢?
    分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是怎样相互转化的。
    小球从A点下落到B点,重力势能逐渐转化成动能,到最低点B时动能最大,之后又从B点上升到C点,动能逐渐转化成重力势能。
    (2)动能和弹性势能之间的转化
    分析小球从斜面上滚下到最后挤压弹簧过程中动能和势能是怎样相互转化的。
    小球从斜面上滚下来,高度变小,重力势能减小,速度变快,动能增大,所以此过程是重力势能转化为动能;在小球与弹簧碰撞后,小球速度减小,动能变小,但此时弹簧受到小球的挤压作用,发生弹性形变,因而弹性势能变大,所以这个过程为动能转化为弹性势能。
    (3)重力势能、动能和弹性势能是如何变化的?
    b.皮球接触地面:开始发生弹性形变,弹性势能逐渐增大。向下的速度变小,动能减小。这时是动能转化为弹性势能。
    c.皮球在恢复原状的过程中:弹性形变程度变小,向上的速度变大。
    分析整个过程,皮球能量的转化是:
    2018年世界杯在俄罗斯举行。如图是足球正在加速下降的情形,在此过程中,对其机械能的变化情况,下列分析正确的是( )。A.动能增大,重力势能减小B.动能减小,重力势能增大C.动能增大,重力势能增大D.动能减小,重力势能减小
    解析:正在加速下降的足球,质量不变,速度变大,动能增大,同时高度减小,重力势能减小,选项A正确。答案: A
    2.机械能守恒当只有动能和势能互相转化时,机械能总量不变。
    机械能 = 动能 + 势能
    1.动能和势能能够相互转化。
    由于铁锁在摆动过程中要克服阻力做功,机械能不断减小,因此,上升的高度越来越小,不会碰到鼻子。
    要是没有阻力的话,那么铁锁再次摆回的高度与原先的高度相同吗?
    图中的过山车具有什么能?
    过山车为什么能够不断地翻滚?
    1.水能和风能是机械能
    水能的破坏性释放造成灾害
    2.在水(风)力发电站,水(风)的机械能转化为电能。
    如果只有动能和势能相互转化,机械能是守恒的。
    1.如图所示,直升飞机悬停在空中。下列对直升飞机能量的分析,正确的是( )A.直升飞机具有重力势能B.直升飞机的动能不断转化为重力势能C.直升飞机的重力势能不断转化为动能D.直升飞机的机械能在不断增大
    2.如图所示,小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化,则( )
    A.小球在A处的动能等于在D处的动能B.小球在A处的动能大于在D处的动能C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能
    3.李白赋诗“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”描述了瀑布的壮观.瀑布飞流而下时,水的( )A.动能增加,重力势能增加B.动能减小,重力势能增加C.动能减小,重力势能减小D.动能增加,重力势能减小
    4.如图所示,一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下,若它在顶端的重力势能为65J,则滑到底端的动能是( ) A.35JB.50J C.55JD.65J
    解析:小球从高处滑下,由于曲面光滑,故只有动能和势能的相互转化,机械能守恒。
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