湖北省咸宁市通城县2020-2021学年八年级(下)期末考试物理试题(word版 含答案)
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这是一份湖北省咸宁市通城县2020-2021学年八年级(下)期末考试物理试题(word版 含答案),共7页。试卷主要包含了下列情形与大气压强无关的是等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年度第二学期期末质量检测试题卷八年级物理考生注意:1.本试卷共五大题,考试时间90分钟,总分100分,g取10N/kg.2.请考生将答案写在答题卷对应的位置,写在试题卷上的无效。一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,每小题只有一个选项符合题意,请在答题卷中将符合题意的代号涂黑)1.据报道,有一辆小客车,因车主将一瓶矿泉水随手放在仪表盘上的防滑垫上,导致防滑垫起火,如图1所示,这瓶矿泉水所起的作用相当于:A.平面镜 B.三棱镜 C.凸透镜 D.凹透镜2.小华同学利用爷爷不用了的老花眼镜的一片镜片做凸透镜成像实验,肯定不能做到的是:A.放大的实像 B.倒立的虚像 C.倒立的实像 D.放大的虚像3.在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是:A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯 B.松手后,弓的弹力把箭射出去C.飞行中,重力让箭画出一道弧线 D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动4.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是:A.牛顿第一定律是凭空想象出来的 B.物体只要运动,就一定受到力的作用C.不受力的物体,只能保持静止状态D.如果物体不受力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动5.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法正确的是:A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.物体受到的重力的方向总是竖直向下的,有时还垂直于接触面C.物体间如果有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反6.下列情形与大气压强无关的是:A.高原上用普通锅不易煮熟米饭 B.用吸管吸饮料C. “玉兔号”在月球上留下“足迹” D.马德堡半球实验7.如图2所示,一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是:A.两核桃相接触部位受到的压强相等B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力C.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力8.如图3所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止,下列说法正确的是:A.铅笔对左食指的压力较大 B.铅笔对右食指的压力较大C.铅笔对右食指的压强较大 D.铅笔对两侧食指的压强大小相等9.如图4所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则:A. , B. ,C. , D. ,10.两个相同的烧杯中分别盛满了两种不同的液体,把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中,最后处于如图5所示状态。甲、乙排开液体的重力相等。甲、乙所受浮力相比:A.甲所受浮力更大 B.乙所受浮力更大C.甲、乙所受浮力一样大 D.不知道液体密度无法比较浮力大小11. 各式各样的剪刀都是一对对杠杆,如图6所示,下列剪刀最适合剪开较硬物体的是:A B C D12.如图7为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态。下列说法中正确的是:A.从发力到上拉的过程中,运动员对杠铃不做功B.从上拉到翻站的过程中,运动员对杠铃不做功C.从翻站到上挺的过程中,运动员对杠铃不做功D.举着杠铃稳定站立的过程中,运动员对杠铃不做功二、填空题(每空1分,共20分)13.校园内安装了许多监控探头,监控探头中的镜头相当于一个 透镜,它能成倒立、缩小的 像。14.排球赛中,运动员将迎面而来的球扣向对方场地,如图8所示,说明力可以改变物体的 ,排球离开手后能在空中持续飞行一段时间,这是因为排球具有 ,排球上有许多花纹,是采用增大 的方法来增大摩擦的。15.小华和同学们参加研学旅行,汽车在公路上快速行驶时,小华发现窗帘从打开的窗户向 (选填“内”或“外”)飘,这是因为窗外的空气流速大,压强 。车行驶到山顶时,他发现密封的零食包装袋鼓起来了,这是因为山顶上的气压比山脚下的气压 造成的。16.如图9所示,先将溢水杯装满水,然后用弹簧测力计拉着重为4N、体积为100cm3的石块,缓慢浸没在水中,溢出的水全部收集到小空桶中,桶中水重为 N。石块静止时弹簧测力计的示数为 N。17.某实验小组研究滑轮的特点时按如图10所示安装,该滑轮是 滑轮;测得物体重10N,让物体处于静止状态,手拉弹簧测力计在1位置时的示数为 N,若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3,则F1 F2 F3(选填“>”、“=”或“<”);这说明使用这种滑轮 (选填“能”或“不能”)省力, (选填“能”或“不能”)改变力的方向(不计绳重及摩擦)18.如图11所示为一拉杆旅行箱的示意图。将其视为杠杆,O为支点,B为重心,BC为竖直方向,A为拉杆端点,已知箱重为250N,OA长为120cm,OC长为24cm。(1)图中在A点沿图示方向施加动力F,箱子静止,则动力F的力臂为 cm,F的大小为 N。(2)使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为 N。(3)生活中,常把箱内较重物品靠近O点摆放,这样可使拉杆箱在图示位置静止的最小动力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。三、作图题(每图3分,共9分)19.如图12所示,F是透镜的焦点,a、b、c是烛焰发出的三条光线,请作出a、b、c三条光线的折射光线 图12 图13 图1420.如图13所示,用细线将小钢球悬挂起来,让其在竖直平面内左右摆动,忽略空气阻力,在图中画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。21.如图14所示,两个大小相等的物体浸没在水中,一个悬浮,一个下沉,请画出悬浮物体所受重力的示意图:画出下沉物体所受浮力、重力示意图。(注意:整个作图过程中大小相等的力线段长度相等,大小不同的力用线段长短区别)四、实验探究题(每空1分,共16分)22.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小华同学进行了如下实验:甲 乙(1)按照图15甲所示操作,测出本实验所用凸透镜的焦距为 cm。(2)接着小华调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图15乙所示,发现光屏上得到一个倒立、 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像。生活中的 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜")就是利用了这样的成像原理。(3)保持图15中凸透镜的位置不变时,当向右移动蜡烛时,应该向 (选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像。(4)保持凸透镜的位置仍然不变,小华继续向右移动蜡烛至45cm刻度线处,移动光屏,发现 (选填“能”或“不能”)得到蜡烛清晰的像。为了观察到这时所成的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的 (填“同”或“异”)侧。23.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。如图16所示。甲 乙 丙(1)实验中用 反映压力的作用效果,采用了转换法。(2)比较甲、乙两图所示的实验现象可以得出 ;比较丙图和 图所示的实验现象,可以得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(3)本实验还采用了 的研究方法。24.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,主要实验步骤如下:A.将一个金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下,按如图17甲所示组装器材;B.向空烧杯中缓慢注入清水,直到没过金属圆柱体一段距离(烧杯未加满水)如图17乙中①~⑤所示,待示数稳定后分别读取弹簧测力计的示数F1~F5:C.如图乙中⑥所示,再向烧杯中加入适量盐,并轻轻搅拌,直至弹簧测力计示数稳定后读数为F6。(1)从图乙中 (选填①~⑥序号)可以得出浮力的大小跟物体排开液体的体积有关,在图⑤中,金属圆柱体所受到的浮力F浮= (用测量量的字母来表示)。(2)从图乙中 (选填①~⑥序号)可以得出浮力的大小跟物体浸没的深度无关。金属圆柱体的体积V= (用已知量ρ水、g和测量量的字母来表示)。(3)因为浮力的大小跟液体的密度有关,可知图⑤、⑥中,F5 F6(选填“>”“=”或“<”),图17中盐水的密度ρ盐水= (用己知量ρ水和测量量的字母来表示)。甲 乙五、综合应用题(计算题要有必要的公式和计算过程,只写答案的不能得分,第25题6分,第26题6分,27题7分,共19分.)25. 2018年10月24日,港珠澳大桥正式通车,如图18所示,一辆汽车行驶在其中一段长15km的直桥上。已知汽车的总质量为1.5t(包括车、车上的人和物品等),轮胎与地面的总接触面积为0.2m2,汽车以90km/h的速度匀速通过大桥的这一路段,行驶过程中受到的阻力为900N。(1)汽车静止在水平桥面上时对桥面的压强;(2)此过程中汽车牵引力所做的功和功率。26.用如图19所示的滑轮组,将一重为450N的物体以0.1m/s的速度匀速向上提起2m,拉力F为200N,求:(1)拉力所做的有用功和总功;(2)滑轮组的机械效率;(3)拉力F的功率。27.如图20所示,已知重为10N的长方体木块静止在水平面上,木块浸入水中的体积占木块总体积的。求:(1)木块受到的浮力大小:(2)若木块下表面所处的深度为0.2m,木块下表面受到水的压强;(3)若要将木块浸没在水中,至少需要施加多大的压力。参考答案一、选择题1、C 2、B 3、A 4、D 5、B 6、C 7、A 8、C 9、A 10、C 11、B 12、D二、填空题13.倒立 实 14.运动状态 惯性 接触面的粗糙程度 15. 外 小 低 16.1 317.定 10 = = 不能 能18.(1)60 100 (2)50 (3)变小三、作图题19.20.21. 四、实验探究题22.(6分)(1)10.0 (2)放大 投影仪 (3)右 (4)不能 同23.(4分)海绵的凹陷程度 受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显 乙 控制变量24.(6分)(1)①②③④ F1-F5 (2)①④⑤ (3)> 五、综合运用题25.(6分)(1)7.5×104Pa (2分) (2)1.35×107J 2.25×104W (4分)26.(6分)(1)900J 1200J (2分) (2)75% (2分) (3)60W (2分)27.(7分)(1)10N (2分) (2)2000Pa(2分) (3)2.5N (3分)
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