2020-2021学年第三节 探索宇宙备课课件ppt

这是一份2020-2021学年第三节 探索宇宙备课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，探索历程，自然现象，托勒密地心说，近代对宇宙的研究，3人类的太空之旅，浩瀚的星空，太阳系示意图，银河系，总星系等内容，欢迎下载使用。

了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程。
知道人类对宇宙的探索将不断深入，关注探索宇宙的一些重大活动。
广袤而深邃的星空，隐藏着无穷的奥秘。宇宙，自古以来就是人类关注、困惑、探索的焦点。
1、古人对宇宙的初步认识
（1）研究方法：主要依靠肉眼的观察、简单猜测和推理来认识宇宙。
（2）早期观点：早期人类对宇宙的认识有限，并具有很浓的神话与宗教色彩。
人们根据地球自转，产生昼夜交替的现象形成了"日"的概念；根据月亮绕地球公转，产生朔望，形成"月"的概念，根据地球绕太阳公转产生的四季交替现象而形成了"年"的概念。
神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代，人类开始思考与探索自然并结合自己的想象力所产生的。
古时由于人类对宇宙的未知探索，以及表达人渴望不灭解脱的追求，进而相信现实世界之外存在着超自然的神秘力量或实体，使人对该一神秘产生敬畏及崇拜，从而引申出信仰认知及仪式活动体系，与民间神话一样，其也有自己的神话传说，彼此相互串联，本质是一种精神寄托和终极关怀。
观点：地球居于中心，太阳和其他行星围绕地球转动。由于宗教学说的影响，这种理论影响人们的思想达千年之久。
15世纪末期，欧洲文艺复兴运动解放了人的思想，人类开创了一个对宇宙进行科学探索的伟大时代。
（1）1543年，哥白尼—“日心说 ”
日心说的观点是：1.地球是球形的。2.地球在运动，并且24小时自转一周。3.太阳是不动的，而且在宇宙中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动，只有月亮环绕地球运行。
（2）1609年，伽利略用望远镜观察到天体周相等现象，反驳了托勒密的地心体系，有力地支持了哥白尼的日心学说。
（3）1687年，牛顿发表《自然哲学的数学原理》，为探索宇宙提供了坚实的理论基础。
1846年，科学家根据万有引力定律预测天王星外还存在一颗未知的行星，并计算出这颗行星的运动轨道。在1846年9月23日被发现，是仅有的利用数学预测而非观测意外发现的行星。
（4）1846年，发现海王星。
飞向太空一直是人类不灭的梦想。随着科学技术的发展，到20世纪，人类终于梦想成真，踏上了太空的旅程。
斯普特尼克一号是苏联第一颗人造卫星，也是世界上第一颗人造卫星，1957年10月4日在拜科努尔航天中心发射升空。这颗卫星在轨道中度过了3个月，绕着地球转了1400多圈，之后坠入大气层消失了。这个第一颗进入地球轨道的人造卫星，当时它的发射震撼了整个世界。
1957年10月4日苏联发射第一颗人造卫星
1969年7月4日“阿波罗”11号飞船，实现人类首次登月
阿姆斯特朗踏上了月球，说道：“这是我个人的一小步，但却是全人类的一大步“。
我们生活的地球是太阳系中一颗很小的行星。太阳系包括太阳、8个行星、近500个卫星和至少120万个小行星 ，还有一些矮行星和彗星。
银河系，是太阳系所在的棒旋星系（漩涡星系的一种），呈椭圆盘形，具有巨大的盘面结构。
宇宙中的所有天体都处在永恒的运动之中，天体之间相互吸引想、相互绕转形成不同等级的天体系统，目前人类能够观察到的宇宙范围大约为半径140亿光年，可见宇宙中包含的所有天体，共同组成了一个巨大的天体系统，我们称为总星系。比总星系小一等级的天体系统称为星系，在总星系中包含了大约10亿个星系，我们地球所在的银河系就是其中之一。
俄罗斯科学家齐奥尔科夫斯基说过，“地球是人类的摇篮，但是人类不会永远躺在摇篮里。她在不断地扩大自己的生存空间，首先小心翼翼地穿过大气层，最终要征服整个太阳系”.
1. 下列说法正确的是（ ）A.太阳是宇宙的中心B.太阳系中只存在太阳和它的八大行星C.太阳系由太阳和若干行星及它们的卫星和彗星组成D.地球比太阳大的多
2.下列有关宇宙的说法中正确的是( )A.宇宙是由银河系和太阳系组成的B.宇宙只是由银河系组成,太阳是银河系的一员C.宇宙中有数十亿个星系,银河系是其中的一员D.太阳系中绕太阳运行的只有八大行星