初中物理苏科版八年级上册第四章 光的折射 透镜4.2 透镜复习ppt课件

这是一份初中物理苏科版八年级上册第四章 光的折射 透镜4.2 透镜复习ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了光的折射规律，典例分析，凸透镜成像的规律，照相机，照相机的调节等内容，欢迎下载使用。
【例】1.一盏探照灯的灯光射向水池，如图所示，在没有水的池底C处形成一个光斑。在逐步注水的过程中，B处的人看到池底的光斑会（ ）A.在原地不动 B.先向左移再向右移C.向左移动 D.向右移动
【例】2.以下描述中与光的直线传播现象有关的是（　　）A. 形影相随 B. 海市蜃楼 C. 对镜贴花黄 D. 水中捞月一场空【例】3.下列有关光现象对应的解释与应用正确是（　　）A. 小孔成像是光的直线传播形成的B. 湖中有趣的倒影是光的折射形成的C. 游泳池注水后看上去变浅是光的反射形成的D. 远视眼的矫正，可在眼睛前放一个合适的凹透镜
透镜：表面是球面的一部分的玻璃元件
凸透镜：中间厚，边缘薄
凹透镜：中间薄，边缘厚
判断透镜类型，不是根据透镜表面凸、凹判断，而是根据透镜边缘和透镜中央厚薄比较进行判断。
经过焦点的光线通过凸透镜后平行于主光轴。
如图所示，入射光线AO与水面成40°角斜射向水面．请作出反射光线，并大致作出折射光线，并标出反射角的度数。 如图所示，从光源S发出的两条光线，其中一条平行于凸透镜的主光轴，另一条过凸透镜的焦点，请画出这两条光线透过凸透镜后的折射光线。 如图所示，画出光线ab和Oc通过透镜前后的完整光路。
在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶。因为饮料瓶内进入水后，相当于一个＿＿镜，对太阳光有＿＿作用，容易引发火灾。 东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，东东想：如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？请写出你的推断：____色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：_____
【例】4.如图所示，烛焰在光屏上刚好成清晰的像。透镜不动，将蜡烛移至40cm刻度处，移动光屏，在光屏上能观察到（　　）A．倒立、缩小的实像B．倒立、放大的实像C．正立、放大的实像D．光屏上不能呈现像
【例】5.在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，小敏所在的小组利用如图甲所示的装置。测出凸透镜的焦距，正确安装并调节实验装置后，在光屏上得到一个清晰的像，如图乙所示。下列说法中正确的是A. 由图甲可知该凸透镜的焦距是B. 烛焰在如图乙所示的位置时，成像特点与照相机成像特点相同C. 若烛焰从光具座刻线处向远离凸透镜方向移动，烛焰所成的像将逐渐变小D. 烛焰在如图乙所示的位置时，若用黑纸片将凸透镜遮挡一半，这时在光屏上只能成半个烛焰的像
照相机是如何拍摄到远处和近处不同的物体的？
【例】6.如图所示，关于近视眼和远视眼，下列说法正确的是( )A.乙为远视眼，应佩戴凸透镜矫正B.乙为近视眼，应佩戴凹透镜矫正C.甲为远视眼，应佩戴凹透镜矫正D.甲为近视眼，应佩戴凸透镜矫正
【例】7.小明组在做“探究凸透成像规律”的实验时，实验装置如图15所示，凸透镜焦距f=5cm。 （1）其中明显需要调整的器材是 _____。（2）调整后将蜡烛向右移动5cm，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向     （填“左”或“右”）移动。移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立____的实像（填“放大”、“缩小”或“等大”）。（3）如果小明取下光屏，从光屏原来的位置正对凸透镜____（填“能”或“不能”）看到烛焰的像。
【例】9.小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜：（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图所示，则该凸透镜的焦距为___cm．（2）正确安装调节好实验装置后，小明同学进一步实验，当把烛焰放在凸透镜25cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立___（选填“放大”或“缩小”）的清晰的实像．