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2021学年1 密度习题ppt课件
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这是一份2021学年1 密度习题ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了答案呈现，习题链接，见习题，92×103，不正确，烧杯有一定的质量，1酱油的质量，2酱油的体积等内容，欢迎下载使用。
29.2；b；2.92×103
水平；零；右；78.4；3.92
(1)右 (2)左；12.4 (3)不正确
在某同学的“测铁块密度”的实验预习报告中，其实验步骤如下：①测出量筒中水的体积 ②把铁块放入量筒中读出水面升到的刻度 ③用天平测出铁块的质量 ④进行运算，求出铁块的密度在上述步骤中( )A. 没问题 B. ①③两步应互换C. ②③两步应互换 D. ①④两步应互换
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。先用天平称出矿石的质量为200 g，接着按如图A、B、C的顺序测其体积，下列判断错误的是( )A. 矿石的体积为80 cm3B. 矿石的密度为2.5×103 kg/m3C. 浸没的矿石排开的水受到的重力为1.1 ND. 按图中A、B、C的步骤测得矿石的密度会偏小
【中考·苏州】用天平测量一石块的质量，天平平衡时所用砝码及游码的位置如图甲所示，则石块的质量为________g。将该石块放入盛有30 mL水的量筒中，液面位置如图乙所示，图中读数时视线正确的是________(填“a”“b”或“c”)。石块的密度是____________kg/m3。
【中考·六盘水】在用托盘天平测量矿石的质量时，应将天平放在________台上，游码移至标尺左端的________刻度线处。若指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________调，直到天平平衡。把一块体积为20 cm3的矿石放到天平左盘称量，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则矿石的质量是________g，密度是________g/cm3。
【中考·沈阳】在“测定蜡块的密度”的实验中，实验步骤如下：(1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，天平指针静止时位置如图甲所示，应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，直到横梁平衡。
(2)把蜡块放在______(填“左”或“右”)盘中，向另一个盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。此时盘中砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则蜡块的质量m＝________g。
(3)在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V1，将蜡块轻轻地放入水中，静止时如图丙所示，读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2，计算出蜡块的体积为V2－V1，从而求出蜡块的密度为ρ＝m/V2－V1，这种测定蜡块密度的方法__________(填“正确”或“不正确”)。
【点拨】在运用排水法测量固体体积时，要让固体浸没在液体中。本实验测量蜡块体积时，没有让蜡块浸没在水中。
【中考·西宁】某学校实验小组想知道菜籽油的密度，于是他们取了适量的菜籽油，带入实验室进行测量。
(1)将天平放在________桌面上，把游码拨到标尺左端的零刻度线处，此时指针偏向分度盘左侧，应该向________ (填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡。
(2)先用天平称出空烧杯的质量为31.2 g，然后将适量菜籽油倒入烧杯，放在天平左盘上称量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和菜籽油的总质量为________。
(3)将烧杯中的菜籽油倒入量筒，其示数如图乙所示，菜籽油的体积为 ________ cm3。(4)根据测得的数据，所测菜籽油的密度为________ g/cm3。
(5)有同学联想到家中做汤时，菜籽油漂浮在水面上，同学们在小组讨论交流后认为所测的菜籽油密度值偏大，其原因是______________________________________。
烧杯内壁有菜籽油残留，所测体积偏小
【中考·烟台】在用天平、量筒“测量盐水密度”的实验中，甲、乙、丙三位同学设计了如下三种实验方案：方案一：①调节天平平衡；②用天平测出空烧杯的质量m1；③在烧杯中倒入适量的被测液体，测出总质量m2；④将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积V；⑤算出液体的密度ρ液。
方案二：①调节天平平衡；②在烧杯中盛被测液体，测出它们的质量m1；③将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积V；④测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；⑤算出液体的密度ρ液。
方案三：①调节天平平衡；②将适量的液体倒入量筒中，读出液体的体积V；③用天平测出空烧杯的质量m1；④将量筒中液体倒入烧杯，测出总质量m2；⑤算出液体的密度ρ液。
(1)请观察图，简要说明调节天平平衡的步骤。
解：调节天平平衡的步骤：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度处，调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央。
(2)写出以上三种实验方案密度的表达式。
(3)分析评估以上三种实验方案，指出哪种方案最合理。
小明用天平和量筒测量某种液体的密度，分别测量了这种液体和烧杯的总质量m与液体的体积V。他进行了多次测量，测得了几组实验数据，并根据测量结果作出了m-V关系的图象。请观察图象，通过计算完成下列问题：
(1)液体的密度ρ液是多大？
(2)烧杯的质量m杯是多少？
(3)该液体可能是________，图象中“m-V”关系的图线不过坐标原点的原因是________________________。
【点拨】(3)该液体的密度为1 g/cm3，可能是水；当液体的体积为0 cm3时，液体的质量为0 g，液体和烧杯的总质量不等于0，而是等于烧杯的质量，所以图象中“m－V”关系的图线不过坐标原点。
小明同学利用天平、玻璃瓶和水测量酱油的密度，实验过程如图所示，已知水的密度为1.0×103 kg/m3，请你帮他求出：
29.2；b；2.92×103
水平；零；右；78.4；3.92
(1)右 (2)左；12.4 (3)不正确
在某同学的“测铁块密度”的实验预习报告中，其实验步骤如下：①测出量筒中水的体积 ②把铁块放入量筒中读出水面升到的刻度 ③用天平测出铁块的质量 ④进行运算，求出铁块的密度在上述步骤中( )A. 没问题 B. ①③两步应互换C. ②③两步应互换 D. ①④两步应互换
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。先用天平称出矿石的质量为200 g，接着按如图A、B、C的顺序测其体积，下列判断错误的是( )A. 矿石的体积为80 cm3B. 矿石的密度为2.5×103 kg/m3C. 浸没的矿石排开的水受到的重力为1.1 ND. 按图中A、B、C的步骤测得矿石的密度会偏小
【中考·苏州】用天平测量一石块的质量，天平平衡时所用砝码及游码的位置如图甲所示，则石块的质量为________g。将该石块放入盛有30 mL水的量筒中，液面位置如图乙所示，图中读数时视线正确的是________(填“a”“b”或“c”)。石块的密度是____________kg/m3。
【中考·六盘水】在用托盘天平测量矿石的质量时，应将天平放在________台上，游码移至标尺左端的________刻度线处。若指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________调，直到天平平衡。把一块体积为20 cm3的矿石放到天平左盘称量，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则矿石的质量是________g，密度是________g/cm3。
【中考·沈阳】在“测定蜡块的密度”的实验中，实验步骤如下：(1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，天平指针静止时位置如图甲所示，应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，直到横梁平衡。
(2)把蜡块放在______(填“左”或“右”)盘中，向另一个盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。此时盘中砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则蜡块的质量m＝________g。
(3)在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V1，将蜡块轻轻地放入水中，静止时如图丙所示，读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2，计算出蜡块的体积为V2－V1，从而求出蜡块的密度为ρ＝m/V2－V1，这种测定蜡块密度的方法__________(填“正确”或“不正确”)。
【点拨】在运用排水法测量固体体积时，要让固体浸没在液体中。本实验测量蜡块体积时，没有让蜡块浸没在水中。
【中考·西宁】某学校实验小组想知道菜籽油的密度，于是他们取了适量的菜籽油，带入实验室进行测量。
(1)将天平放在________桌面上，把游码拨到标尺左端的零刻度线处，此时指针偏向分度盘左侧，应该向________ (填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡。
(2)先用天平称出空烧杯的质量为31.2 g，然后将适量菜籽油倒入烧杯，放在天平左盘上称量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和菜籽油的总质量为________。
(3)将烧杯中的菜籽油倒入量筒，其示数如图乙所示，菜籽油的体积为 ________ cm3。(4)根据测得的数据，所测菜籽油的密度为________ g/cm3。
(5)有同学联想到家中做汤时，菜籽油漂浮在水面上，同学们在小组讨论交流后认为所测的菜籽油密度值偏大，其原因是______________________________________。
烧杯内壁有菜籽油残留，所测体积偏小
【中考·烟台】在用天平、量筒“测量盐水密度”的实验中，甲、乙、丙三位同学设计了如下三种实验方案：方案一：①调节天平平衡；②用天平测出空烧杯的质量m1；③在烧杯中倒入适量的被测液体，测出总质量m2；④将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积V；⑤算出液体的密度ρ液。
方案二：①调节天平平衡；②在烧杯中盛被测液体，测出它们的质量m1；③将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积V；④测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；⑤算出液体的密度ρ液。
方案三：①调节天平平衡；②将适量的液体倒入量筒中，读出液体的体积V；③用天平测出空烧杯的质量m1；④将量筒中液体倒入烧杯，测出总质量m2；⑤算出液体的密度ρ液。
(1)请观察图，简要说明调节天平平衡的步骤。
解：调节天平平衡的步骤：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度处，调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央。
(2)写出以上三种实验方案密度的表达式。
(3)分析评估以上三种实验方案，指出哪种方案最合理。
小明用天平和量筒测量某种液体的密度，分别测量了这种液体和烧杯的总质量m与液体的体积V。他进行了多次测量，测得了几组实验数据，并根据测量结果作出了m-V关系的图象。请观察图象，通过计算完成下列问题：
(1)液体的密度ρ液是多大？
(2)烧杯的质量m杯是多少？
(3)该液体可能是________，图象中“m-V”关系的图线不过坐标原点的原因是________________________。
【点拨】(3)该液体的密度为1 g/cm3，可能是水；当液体的体积为0 cm3时，液体的质量为0 g，液体和烧杯的总质量不等于0，而是等于烧杯的质量，所以图象中“m－V”关系的图线不过坐标原点。
小明同学利用天平、玻璃瓶和水测量酱油的密度，实验过程如图所示，已知水的密度为1.0×103 kg/m3，请你帮他求出：
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