人教版一年级上册上、下、前、后学案设计

这是一份人教版一年级上册上、下、前、后学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点等内容，欢迎下载使用。

学习内容：课本第9页
【学习目标】
1、学生初步了解上、下、前、后的基本含义，会用上、下、前、后描述物体的相对位置。
2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。
3、培养学生观察能力和语言表达能力。
4、使学生感受数学与现实生活的密切联系。
【学习重难点】
教学重点：能确定物体上下、前后的位置与顺序，并能用自己的语言表达。
教学难点：培养学生一定的辨别空间方位的能力。
一、自主学习
1. 请同学们说一说这幅图中都有什么？
2. 你能说一说他们的具体的位置吗？
二、合作探究
小组相互交流、合作完成。
三、当堂检测
1.圈出正确的答案。
小军在马的（上 下）面，
马在小军的（上 下）面。
2.填一填
3.请将正确答案画上“”。
4.填一填。
（1）
（2）
四、拓展延伸
请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。