六年级下册数学试题--小升初专题复习 数对与位置 人教版（含答案）

 数对与位置

一．选择题

1．在中国象棋的棋盘上（如图），每枚棋子的行走路线都有自己的规则．如马走“日”，图中的“马”的位置在，它走一步，可以直接到达的位置有8个．那么，图中的“马”最少走　　步可以到达呢？

A．1 B．2 C．3 D．4

2．如图，小亮从家到学校要穿过一个居民小区，小区的道路均沿南北或东西方向，下面路线描述不正确的是　　

A．，，， 

B．，，，，， 

C．，，，， 

D．，，，，

二．填空题

3．看看想想．

（1）用数对表示、、三个顶点的位置：　 　，　 　、　 　，　 　、　 　，　 　．

（2）先标出、、、，再顺次连接、、、、，围出的图形是　 　形．

4．王兵在教室里的位置可以用点表示，表明王兵坐在第　 　列第　 　行．

5．小刚在班上坐在第6列，第4行，用数对表示是，小强的位置在小刚的正前方，用数对表示是　 　．小丽在小刚的左边，小丽的位置用数对表示是　 　．

6．如图，“四”字用数对表示为，请你将图中成语补充完整，并用数对表示所填汉字的位置．（11分）

　　字用数对表示为　　；

　　字用数对表示为　　；

　　字用数对表示为　　；

　　字用数对表示为　　；

　　字用数对表示为　　．

7．周末，小勇和爸爸去看球赛．他们购得的门票分别是10排5号，10排6号．爸爸坐在6号，这时坐在爸爸前排右边隔着两个球迷的张叔叔向爸爸打招呼，根据以上的情况，你写出张叔叔票面上的信息是　 　，　 　．

8．同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．

（1）若小狗用数对表示，请你用数对表示下面各物品的位置．

   　 　，　 　； 　 　，　 　；

 　 　，　 　；　 　，　 　；

（2）祝亮套中了放在位置上的物品，他可能套中了什么？

 （3）童红套中了放在位置上的物品，她可能套中了什么？

（4）祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数对表示）

9．小明在教室里的位置是，他同桌的位置用数对表示为；小芳的位置，她坐在教室的第　　列，第　　排．

10．如图所示的是电脑中（电子表格）的一部分，中间工作区被分成若干个单元格．

（1）部门”用来表示，那么“85”在单元格　 　内，“86”在单元格　 　内．

（2）单元格的内容是　 　，单元格的内容是　 　．

三．判断题

11．在一张方格平面图上有四个点，分别为，、，，顺次连结、、、，所得图形一定为正方形．（     ）

12．方格图中，把的位置向上平移3个格后的位置是。（     ）

四．应用题

13．（1）点的位置用数对表示是　 　，　 　．

（2）在图中标出点的位置．在图中标出点的位置．

（3）点在点向西2格再向南2格处，在图中标出点，并用数对表示．

五．操作题

14．确定位置，说一说路线，

（1）小明家的位置是　 　，图书馆的位置是　 　．

（2）图中每一小格表示100米，请算出从小明家到图书馆的路线．

15．按要求填空、画图．

（1）用数对表示点的位置是　　，　　．

（2）以直线为对称轴，画出图形的另一半，使它成为轴对称图形．

（3）先画出图形绕点顺时针方向旋转后的图形，再画出旋转后的图形向右平移5格后得到的图形．

16．描出下列各点并依次连成封闭图形．

（1），，，．

（2）它是一个　 　

（3）如果每小格是1平方米．它的面积是　 　平方米．

17．在图中推出、、、各点，并依次连接起来．它是一个什么图形？

18．如图所示

（1）用数对表示，老虎馆的位置是　 　，　 　，金鱼馆的位置是　 　，　 　

（2）图中在第4行的有　 　和　 　．

（3）蛇馆位于老虎馆的　 　面，大象馆位于金鱼馆的　 　面．

19．在网格中画出一四边形，使你所画图形的每个顶点都在小正方形的顶点上，用字母、、、分别表示四个顶点，并用数对表示出各顶点的位置．

　 　    　 　．

20．（1）标出图中三角形各顶点的位置．

　 　，　 　

　 　，　 　

　 　，　 　

（2）画出三角形向右平移2个单位，再向上平移1个单位后的图形．

21．从图中，少年宫的位置用数对表示是　 　，照相馆的位置用数对表示是　 　．

李林家的位置是，学校的位置是，请在图中标出李林家和学校的位置．

小升初复习51数对与位置（等级四）

参考答案与试题解析

一．选择题（共2小题）

1．【解答】解：根据题干分析可得：现在“马”的位置，

先走到，再走到，（走法不唯一．

至少需要走2步．

故选：．

2．【解答】解：正确的路线是：，，，、，，，，，

不正确的路线是：，，，，

故选：。

二．填空题（共8小题）

3．【解答】解：（1）根据数对表示位置的方法可知：、，；

（2）如图所示：

顺次连接、、、、，围出的图形是 平行四边形．

故答案为：1，4；0，2；3，1；平行四边．

4．【解答】解：王兵在教室里的位置可以用点表示，表明王兵坐在第2列第7行．

故答案为：2，7．

5．【解答】解：小刚在班上坐在第6列，第4行，用数对表示是，小强的位置在小刚的正前方，用数对表示是．小丽在小刚的左边，小丽的位置用数对表示是．

故答案为：；．

6．【解答】解：

春字用数对表示为；

开字用数对表示为；

见字用数对表示为；

识字用数对表示为；

源字用数对表示为。

故答案为：春，；开，；见，；识，；源，。

7．【解答】解：爸爸的前排是9排，右边隔着两个的号是3号，因此，张叔叔的位置是．

故答案为：3，9．

8．【解答】解：（1）（1）若小狗用数对表示，那么

   ； ；

 ；；

（2）答：祝亮可能套中了羽毛球或篮球或足球或乒乓球．

（3）答：童红可能套中了笔或摩托车或篮球或小狗．

（4）祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是篮球，它在的位置．

故答案为：，3 ，，，3 ，，4．

9．【解答】解：小明在教室里的位置是，他同桌的位置用数对表示为；小芳的位置，她坐在教室的第 5列，第 3排．

故答案为：4，5；5，3．

10．【解答】解：（1）因为“部门”用来表示，

所以85”在单元格内，“86”在单元格内．

②单元格，2的）内容是87，单元格的内容是二月；

故答案为：，，87，二月．

三．判断题（共2小题）

11．【解答】解：这四个点如下图：

连结成的图形不是正方形．

故答案为：．

12．【解答】解：由题意得方格图中，把的位置向上平移3个格后的位置是；所以题干说法错误。

故答案为：。

四．应用题（共1小题）

13．【解答】解：（1）点的位置用数对表示是 3，．

（2）点和点的位置如图所示：

（3）点的位置如图所示，．

故答案为：3、2．

五．操作题（共8小题）

14．【解答】解：（1）小明家的位置是，图书馆的位置是．

（2）从小明家到少年宫是283米；

从少年宫到电影院是：（米

从电影院到图书馆是（米

（米

答：小明家到图书馆的路线是：先从小明家到少年宫是283米，再从少年宫到电影院是600米，从电影院到图书馆是200米，一共是1083米．

故答案为：，．

15．【解答】解：（1）用数对表示点的位置是 2，．

（2）以直线为对称轴，画出图形的另一半，使它成为轴对称图形（图中蓝色部分）．

（3）先画出图形绕点顺时针方向旋转后的图形（图中红色部分），再画出旋转后的图形向右平移5格后得到的图形（图中绿色部分）

故答案为：2，5．

16．【解答】解：描出下列各点并依次连成封闭图形：

（1），，，．

（2）答：它是一个平行四边形．

（3）（平方米）

答：它的面积是16平方米．

故答案为：平行四边形，16．

17．【解答】解：作图如下：

依次连接起来组成2个三角形．

18．【解答】解：（1）用数对表示，老虎馆的位置是，金鱼馆的位置是；

（2）图中在第4行的有大象馆和猴馆；

（3）蛇馆位于老虎馆的南面，大象馆位于金鱼馆的西北面．

故答案为：4，7，2，1，大象馆，猴馆，南、西北．

19．【解答】解：画四边形如下：

、、、、．

故答案为：，、，，．

20．【解答】解：（1）图中三角形各顶点的位置是：

2，

0，

4，

（2）作图如下：

故答案为：、、．

21．【解答】解：从图中，少年宫的位置用数对表示是，照相馆的位置用数对表示是．

李林家的位置是，学校的位置是，在图中标出李林家和学校的位置（下图）

故答案为：，．