2020 部编版 七年级下册语文 期末语文试题4

七年级语文期末测试题

（时间：100分钟  满分：100分）

卷首语：亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们起航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限……

一、积累与运用（20分）

1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在下面。

   华夏大地锦锈壮美，中华文明渊远流长。

2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。

我曾俯瞰（      ）我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕（        ），那里有我的战友和亲人。

3.下列句中加点的成语使用不正确的一项是（  C　）

A.作者在小说中所洋溢的炽热的情感，打动了每一位读者的心。

B.他那见义勇为的精神真让人钦佩！

C.一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。[来源:*z&zstep.#c~om%]

D.我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利追求结果的事情

4.下列句中的说法错误的一项是  (  C   )[来^@源:zz#ste&%p.com]

A.“放松下来”“放松心情”“心情放松”“完全放松”分别是补充短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。

B.“通过全家人不懈努力，我们家去年的年收人有了大幅增加。”这句没有语病。

C.《太空一日》这篇课文展现了航天员聂海胜首次太空飞行的一些经历，选自《天地九重》。

D.后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。（加点的词分别是结构助词、动词、动态助词）

5.选项中对下列语句排列正确的一项是：（ B  ）

①互联网时代，信息唾手可得，搜索无往不利，获取知识的门槛变低了。

②不管纸质书还是电子书，不管书籍的介质、读书的方式如何变化，这样的价值不会衰减、意义不会褪色。

③一个重要原因就在于，相比碎片化、被动型的知识获取，读书提供了一种系统化知识、整体性思考。

④当此之时，为什么要重温读书的价值？

⑤通过阅读，我们让人类智慧的结晶序列式地内化于心。

A.③⑤①④②    B.①④③⑤②      C.①④②⑤③     D.⑤①④②③

6.名著导读。（4分）[来源:z~@^zstep#*.com]

(1)《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部是                   ，第三部是                      。在阅读时，我们可以采用的阅读方法是                   。

（2）            是由罗广斌、杨益言合著的长篇小说。这部小说讲述了全国解放前夕，重庆地区的              人英勇斗争的故事。[w~ww.zz*step^&.co@m]

7.古诗文默写。（6分）

(1)念天地之悠悠，               。 [来源:zzst&ep~@.c^o%m]

(2)《游山西村》中“             ，           ”两句说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。

（3）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，                        。

（4）《望岳》中表现诗人不怕困难，勇攀绝顶的是“             ，           ”。

二、口语交际与综合性学习（8分）[中#@国%教育&出^版网]

8.、咱们班上开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。 (8分)

（1）下面是一副对联的上联，请为它补写下联。（2分）[来@源:中^%教&网*]

品读国学精粹，                       。

（2）下面是三则广告语，请选一题自选角度进行赏析。(2分) '[来源*:中^教%网@#]

  A.“手下留情，足下留青。”————爱护绿地的宣传广 告

  B.“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”————图书馆的公益广告

C.看成败，人生豪迈，不过是从头再来。————CCTV 公益广告

我选           赏析：                                                              

A.这句广告告诉人们，不要摘花折枝(手下留情)，脚底下不要踩草坪(足下留青)要爱护花草，保护环境。[来源~:*&中%@教网]

B.这句广告采用徐志摩的诗委婉地道出了，要保持图书馆的安静与氛围，轻轻的来，轻轻的去。C.这句广告充满豪迈之情，体现不屈之意，突出表达了坚强、乐观、积极进取的精神，具有很强的激励作用。

（3）请你仿照示例，设计两项活动。

示例：  寻找最美对联

活动一：                                  活动二：                          

(补充)古人学语文，很重要的内容就是学对联。古往今来，许许多多文人墨客、才子佳人以对对子来展现自己的才华，为后人留下了宝贵的遗产和丰富的轶闻趣事。

这里还有两副不完整的对联，请同学们帮忙对一对。(任选一题) (2分)

上联：活到老，学到老，老不服老。

下联：画亦精，字亦精，精益求精。

上联：敬老爱老孝老以长为尊，

下联：育幼教幼护幼以幼为先。

（4）活动中，同学们发现了一些商家乱用成语的现象。比如，小李发现一眼镜商店广告语为“一镜在手，一“明”惊人”，如果你是小李该如何劝说商店老板？（2分）

三、阅读 （40分）

（一）阅读《晚春》，完成9—10题。（4分）

晚春（韩愈）

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

9.这是一首写           （时间）的诗，表达了诗人                      的思想感情。

10.请任选角度对“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”作点赏析。

                                                                           。[www.z@z&ste^p~.co#m]

（二）阅读下面文言文，完成11—15题。（10分）

(三)阅读《百合花开》，完成16—19题。（9分）

百合花开

①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。

③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。[来源:*%中国教育出~版网&#]

④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。

⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。

⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立  起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……[来源:z@z#step.~co^m*]

⑦九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。[来源:%中*国#教~育出^版网]

⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！

⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。

⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我  孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒……

16.依据提示填空，完善文本线索。（3分）[来*源%:zzstep.^com&@]

百合花：初见百合花 → 移植成功 →     ①枯萎、凋零       → 再度生长 → 又见百合[中国#@*教育出%~版网]

“我”的情感变化：      ②喜欢（吸引）       → 憧憬和幻想 → 忧伤 →     ③ 兴奋   → 惆怅和怀念

17.“它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。”这句话中加点的词好在哪里？（2分）[中@国~教育出#&版%网]

“突兀”是“突然发生，出乎意外”，也有“高耸”的意思。②它形象生动地描绘出野百合出于意外地出现在山谷间，突出了野百合亭亭玉立的身姿。③表达了作者看到野百合惊喜意外之情。

18.请赏析第⑧段画线句子。（2分）

有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。

示例一：①运用拟人的修辞手法。②将百合花拟做人，赋予它人的情态，生动形象地描绘出新生百合的勃勃生机。③表达了作者的惊喜之情。[中%&^国#教育@出版网]

示例二：①运用了比喻修辞手法。②把新生百合的青苗比喻成小队伍，生动形象地描绘出新生百合整齐，充满生机的样子。③表达了作者的惊喜之情。（答到1点1分）

19.在“我”成长路上，百合花给了“我”哪些启示？（2分）

百合花给了“我”很多启示：①父亲让“我”知道一朵花是怎样长成，教会“我”认识这个世界，热爱这个世界。②百合花的枯萎、凋零让人感伤，告诉“我”生命短暂、美的易逝。③百合花移栽后，到春天长出一溜青苗，让“我”看到蓬勃的希望。④再次路过花店，看到百合花，“我”会伤感和惆怅，告诉“我”要珍惜亲情，及时行孝，珍爱美。（答出任意两点，即可酌情给分。）

（四）阅读《父亲是儿子的一场雪》，完成20—23题。（9分）

父亲是儿子的一场雪（葛亚夫）

①冬天，时间也怕冷吧？也就眯瞪一会儿眼，身子骨还没舒展开，天就黑了。 

②那时，生活时光般清贫，三餐都经常爽约，更别提娱乐了。天一黑，我就被赶上床。起初，父亲还讲些故事，但很快他就睡着了。我饥肠辘辘，辗转反侧，眼巴巴地向窗外看。

③“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”人饥志短，这句民谚，我只记住了后半句。往往，雪没盼到，我就枕着梦里的馒头睡去。半夜被撑醒，才发现是尿憋的，跑到门口，冲着雪地一通“扫射”，又匆忙钻回被窝，期望重温旧梦——把没吃完的馒头吃完。 

④或许太冷、太饿，面对一场雪，我从没想过像孙康映雪读书，只想着梦里梦外的馒头。[来源:中&%国*教育出#版网^]

⑤我从来就不是个好学生，贪嘴，贪玩，学习三心二意。父亲对我的期望，也一直徘徊在零度左右。初二时，因恶作剧，班主任骂我烂泥扶不上墙，无可救药。我辩驳：烂泥也是你教的，你也就会打人骂人……老师恼羞成怒，要打我。我跑为上策，潇洒地扬长而去。  [www.z%@^z~step.co*m]

⑥寒风肆虐，雪花猖獗。一场风雪，从荒野刮到我内心。我瑟缩着往家走。我知道，阴暗处是泥土，明亮处是水洼，但还是忍不住向亮处的水洼里走。回到家，父亲竟没打骂我，只是问：想不想上了？我嗫嚅道：想。父亲让我换双干棉鞋，便带我去找班主任。 

⑦班主任不在家。雪很大，也不知是否回来。父亲看看天，看看我：就站在门口等吧！等到回来为止。北风似刀，雪花如镖，我们成了靶子。我瑟缩着蹲下，才发现父亲穿的竟是我换下的那双湿鞋！那晚，我出奇的安静，只记得，老师回来时，我和父亲都成了雪人。

⑧这是我和父亲的“程门立雪”。以后，我没再让父亲失望过，只是他的脚再没热起过。 

⑨大学毕业，我留在南方。那年，罕见地下场大雪。女友来了雅兴，要到梅花山采雪，学妙玉煮雪烹茶。她的“体己茶”，也只体谅自己。积雪厚，加上路滑，公交车禁行了。女友就拿我代步。 

⑩父亲的电话也来凑“热闹”。他看电视，说这边雪大，房子、桥都压塌了，担心我，让我别乱跑……我说没事，匆忙挂了电话。女友缴了我的电话，命令我全速前进。我们玩到很晚，也很累，回去就睡了。第二天，一开机，就是一堆未接电话——都是家里的。我打过去，父亲睡了，母亲接的电话。她数落我，昨天怎么不接父亲的电话！ 

⑪我这才知道，由于我关了手机，父亲放心不下，竟站在门口，一夜都没睡。 

⑫下雪了，回家给父母送棉衣。父亲坐在门旁，眯瞪着眼。雪花凌乱，时光如同黑白电视。我帮他掸身上的雪，可头上那层雪，怎么也掸不掉。父亲笑：真是近视眼！这是白头发，哪是雪！我心里一寒。我曾以为只是冬日苦短，没曾想，对于父亲，人生也一样苦短。

⑬父爱一场雪。时光里，父亲就是儿子的一场雪，覆盖着浮生，温暖着今世。

20．本文以______为线索，串起了过去和现在。选文主要写了三件事，请用简洁的语言概括第二件事。（2分）

（1）生活贫困，雪中饥饿，只想着梦里梦外的馒头；[来源:zzs#*t~e^&p.com]

（2）                                                             

（3）父亲雪夜等我电话，一夜未睡。

21．文中第③段引用谚语“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”有何作用？（2分）

22．品味语言，回答问题。（请任选一题作答，2分）

①结合语境，品味第⑦段加点词语的表达效果。

那晚，我出奇的安静，只记得，老师回来时，我和父亲都成了雪人。

②结合语境，赏析第⑦段画线句的表达效果。

北风似刀，雪花如镖，我们成了靶子。

23．阅读全文，请分析最后一段有什么作用？（3分）[w~&ww@.zzstep.#c^om]

四、写作。（40分）

24．请从下面两题中任选一题作文。（40分）

题一：

人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂一一挫败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖.....

“请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“我心中的一道阳光”为题，写一篇文章。[www.z#zste&p*~.co@m]

题二：当我们伤心的时候，一句句安慰的话，便是一盏开导你的灯;当我们与朋友闹矛盾的时候，一句句和解的话，便是一盏牵住友谊的灯;当我们孤单的时候。一句句温馨的话，便是一盏陪在你声边最温暖的灯……请以“一盏灯”为话题，自拟题目，进行写作。[来源:@~%中*国教育出版网#]

要求:①若选题一，请先将题目补充完整。②立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，

不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等。