新人教版七年级语文下册期末模拟试题及答案

这是一份新人教版七年级语文下册期末模拟试题及答案，共8页。试卷主要包含了下列语句中没有语病的一句，填空，黄河.中华名族的摇篮等内容，欢迎下载使用。

得分
评卷人
★ 1、
下列加点字读音完全正确的一组是（
sul
shan
pu
ru
A^
脑髓
ill
1笑
花圃
妇孺皆知
Qi
chi
pdng
B、
祈祷
炽痛
彷徨
浑身解数
qi。
cdn
chi
y6n
C、
惬意
粲然
叱咤
尽态极妍
Mi
mi
s6ng
yd ng
D、
羸弱
阴
1
怂恿
怏怏不乐
一、枳累与运用（20分）
）（2 分）
★2、下列每组成语中各有一个错别字，请先用横线标出，然后改正在方格内。（2分）
A、《11小鸭》选自《安徒生童话故事选》。作者通过这个故事告诉我们，只要心中有一个恒久的
妙想•又不怕艰难险阻•勇敢地沿着这条路走下去•早晚你会成功的。
B、《猫》是一篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的
故事，重点写了第三只猫。
C、《竹影》的内容主要写绘画艺术，说明中国画的特点。
D、《在沙漠中心》作者是法国的圣埃克絮佩里•课文主要记录了作者被困于沙漠之中的痛苦体
验和经历。
★ 4、下列语句中没有语病的一句（）（2分）
A、在班主任的教育下，小明很快克服了自己的缺点和错误。
B、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
C、我生长在京剧之家.京剧对我一点都不陌生。
D、我从来没有这样的镇定，这样的安静。
5、在下列语言环境中，说话最得体的一项是（）（2分）
A、新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说：“您的辅导课水平还可以, 对我们有一定的帮助，谢谢！”
B、你参加演讲比赛得了一等奖•同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛° ”
星期天，张慧在家帮奶奶做家务，同学郭芳要上街买衣服,找她去“参谋参谋”。张慧说：“你 稍等一等,我把这件事做完了就陪你去，好吗？”
D、街坊陈阿姨串门来了，小莉热情接待。她说：“欢迎阿姨！您好久没到我家来了，很 忙吧？请到墙角那把椅子上坐坐！”
6、填空（7分）
（1）《孙权劝学》选自 .是 主持编纂的一部编年体通史。
（2）《伟大的悲剧》的作者是 ,奥地利作家。他的主要成就体现在 和小说创作方而。
（3）《马》的作者是 , 国博物学家、作家。
（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句
是: . O
（5）《滁州西洞》中以飞转流动之势，村托闲淡宁静之景的是：
（6）《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的是：
⑺、《昆虫记》作者是 ，被誉为“ 二
7、黄河.中华名族的摇篮。请你写岀关于黄河的俗语、谚语或诗歌。（任意三句）（3分）
二、文言文阅读（共15分） 阅读下面文言文，完成8--11題
消：河、渭不足，北饮
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、 大洋。未至，道渴而死。弃其核，化为邓林。
8,解释卜-列句中加点的字词（2分）
（1）、夸父与日逐走逐走（2）饮于河、渭 河
（3）北饮大泽北（4）道渴而死道

9.翻译下面的句子（4分）
（1）、河、渭不足，北饮大泽。
（2）弃其杖，化为邓林。
★ 10、夸父是怎样一个人物？ “夸父逐日”在现在有什么喻义？（5分）题号
四
卷面
总分
（一）
（二）
得分
A、九屈连环锋芒毕露
B慷慨淋漓低回婉转
C、义愤填磨妄下断语
杂乱无章忧心忡忡
★ 3、下列说法不恰当的一项是（
气冲斗牛 弓骨悚然 一反即往 进退维谷 ）（2 分）
迫不及待 鞠躬尽萃 本色当行 略胜一畴
A
B
C
D
得分
评卷人
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★ 16、文中两处描写了彩虹，请把有关的描写用波浪线画出来，并谈谈这样描写的作用.(4分)
★ 17、面对狩猎人们的无情.斑羚飞渡的壮举.你怎样认识人与自然的关系？(3分)
(二)、阅读下而的文章，完成18——22题。(13分)
雪中小卓玛
玉树大地震之后的第七个早晨，我从震中的结古镇，驱车赶往西宁。忽然发现前面路边悄然 站立着一个截族小姑娘，双手掉着一个奖状太小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚地地写着尚个股 红似火的大字：“谢谢！"
四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？
停下车，我走过去，拉住她的手，轻轻掉去北头上的一层雪花。这个在风雪中妄瑟发抖的小 姑娘，约有五六岁的样子，蓬乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，額头上还8起一道长长的 已经姑痴的伤痕。“你是哪个村庄的？" “谢谢！” “上学了没有？ ” “谢谢！" “你叫什么名字？" “谢谢！ ”
我有些纳闷了，义问她这次地震中家里的靖况。她似乎没有听懂，圓睁着太大的眼睛，迷惑 地看着我，嘴里仍只是在重复着那两个字。我猛然明白，这里是抡梓的藏族牧区.她还没冇上学， 自然听不慢汉语。
这么冷的天，是谁让姑来的呢？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。她的家中， 她的小村艾靖如何呢。这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？
但我马上否定了自己。地震之后，推氏们在最短的时间内都得到了政府教济.逝者安葬.伤 者就医，失居者也都有了帐蓬，有了粮食.有了饮水。正是因为这些，灾区才安定下来。
况且抱额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧，却也界千 净整齐。再看她的神靖，更像是一个懂事的孩子。
我决定把车上的食品，送给她一些，还冇她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和肉制 品，花花绿绿，包装精致。她的眼光一亮.获即又摇了摇头。不仅揺头.红红的
小手也在揺动看，像风中的楓叶。
我坚持着，有些强行地塞给地。她退疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克力，犒 在怀里。接着，希恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬.再次清晰地说出了邪两个字：“谢谢！”之后，她 细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。
做完这一切，她又用双手托起了那个宝贝纸板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸， 只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄漱和镇静。虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事， 灾艰已経过去，作为一个小小的亲历者，她只是要用自己的方式，表达一种心底里炬以言说的感激。
从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇铮和成熟！我们城市里的五六岁的孩子. 在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈地房间里阮 游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你们明白国家和 民族的概念吗？
这个若藏高原上的楚楚可怜的菽族小姑娘，她才五六步，通过这一场灾雄，却已経开始真 切地感觉到了这一切。
孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发生 在你身上的故事，但我理解和明白你的心事。不过，今天太冷了，雪太太了，你还是回家去吧，哪 怕只是一顶简陋的帐蓬。
我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴艇喀拉山一样坚定和倔辈，北虽然明白 了我的好意，但再一次摇了摇头,用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指匂己的心 窝。
哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的痴 情，面对弛的坚定，深群)一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢！ ”
车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着。
★ 18、请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)
19、阅读全文后，你觉得藏族小姑娘具有哪些可贵的品质？(2分)
20、文中画波浪线的句子“这个青藏髙原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这 一场灾唯，却己经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么？(3分)
21、清从修辞手法运用的角度理解文章最后一句“车走远了，雪中小卓玛的身影，像一輦猩红的篝 火，在我的心底燃烧着”的含义。（3分）
22、卜.面是文中画横线的句子，清根据这句话的具体语境，揣摩此时小卓玛的心理活动。（2分） 她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。
★四、作文（50分）
得分 评卷人生活中•哪一颗星星点亮了你的眼睛？哪一幕情景振奋了你的心
灵？哪一声喝彩吸引了你的耳朵？此情此景，为了表示鼓励、赞美、自豪, 也为了表示有决心，有信心，有志气，你一定想竖起大拇指！
清以“我想竖起大拇指”为题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发 表议论•抒发感受。