山东省青岛市崂山区2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题（word版含答案）

八年级物理试题

（考试时间：90分钟  本试题满分：100 分）

说明：

1．本试题分第Ⅰ卷和算Ⅱ卷两部分，共26题。第I卷为客观题，共15题，35分；第Ⅱ卷为主观题，共 11 题，65 分。

2．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。

第 Ⅰ 卷 （共 35分）

一、单项选择题（本题满分 20分，共 10 小题，每小题2分）

每小题给出的四个选项中，只有一项餐合题目要求。

1．下列有关力的说法错误的是

A．力是物体对物体的作用 B．单独一个物体不能产生力的作用

C．力的作用效果只与力的大小有关  D．物体间力的作用是相互的

2．马德堡半球实验能够证明的是

A．物体不受力时的运动情况  B．大气压强的存在

C．杠杆的平衡条件 D．影响浮力大小的因素

3．"消毒"作为疫情防控的重要一环，不可忽视。与传统人工消毒方式相比，消毒机器人更灵活高效。同时，又可以减轻工作人员负担与可能受到的病毒威胁。如图是某医院的身动喷雾消毒机器人，加入消毒液后，机器人自动按照设置路线匀速行驶好喷酒清毒液。针对此机器人的说法正确的是

A．机器人行驶过程中，动能逐渐变小

B．机器人行驶过程中，动能大小不变

C．机器人行驶过程中，重力势能逐渐增大

D．机器人行驶过程中，机械能守恒

4．一个氢气球被风吹向一边，对于此气球所受浮力的示意图，正确的是

5．下列图像中，正确表示在水平马路上匀速行驶的汽车牵引力所做功和时间关系的是

A．                B．               C．                D．

6．如图所示，正在使用的四种工具，不能省力的是

A．镊子    B．钢丝钳  C．瓶启子  D．羊角锤

7．下列装置中，利用大气压强进行工作的是：

A．抽水机 B．船闸 C．飞机机翼 D．拦河大坝

8．以下实验，其结论描述错误的是

A．向自由下垂的两张纸中间向下吹气，两张纸会靠拢，说明气体流速大的位置压强小

B．击打一摞棋子中间一个，该棋子飞出上面的棋子落下，说明上面的棋子具有惯性

C．将玻璃杯盛满水，杯口盖上纸片倒置过来，发现水没有流出，说明存在大气压强

D．比水密度大的橡皮泥捏成瓢状放在水面能源浮，说明改变物体形状可以增大浮力

9．锯、剪刀、斧头用一段时间之后就要磨一磨，书包用宽的书包带；火车的轨道铺在枕木上；刀把是圆的，但是刀刃很锋利。针对以上现象可以提出的探究课题是

A．探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系

B．探究压力的作用效果与接触面粗糙程度的关系

C．探究压力作用效果与受力面积大小的关系

D．探究压力作用效果与接触面积大小的关系

10．探究液体内部压强规律时，将探头置于如图所示位置。此时探头受到水的压强是

A．103Pa  B．2×103Pa  C．3×103Pa D．4×103Pa

二、多项选择题（本题满分 15 分，共 5个小题）；

每小题给出的四个选项中，有2～3个选项符合题目要求，每小题全选对3分，漏选得1分，错选或不选得0分。

11．下列说法，错误的是

A．物体受力时运动状态可能不变 B．盘山公路土的匀速运动的汽车受平衡力作用

C．物体的重心都在其几何中心上 D．摩擦力方向总是与相对运动方向相反

12．下列各项是某个中学生对相关数据的估计，其中与实际相符的是

A．一个中学生的体重约为50N

B．一个中学生站立在水平地面上对水平地面的压强约为104Pa

C．用手从地面将一个鸡蛋举到头顶所做的功约为 1J

D．作用在课本上表面上的大气压力约为 5×103N

13．如图所示，水平地面的粗糙程度相同，完金相同的甲、乙两个木箱，在100N的水平推力F的作用下，一起以0.2m/s的速度向右做匀速直线运动，则以下说法正确的有

A．甲木箱所受的重力不做功

B．乙木箱受到甲木箱向右的摩擦力

C．推力F 做功的功率为 20W

D．若增大水平推力对，地面对甲水箱的摩擦力变大

14．用弹簧测力计测量同一金属块在空气中、体积露出水面时的力的大小如图所示。下列分析正确的是

A．金属块的质量是20kg

B．图乙中金属块受到的浮力大小为0.6N

C．金属块的体积是9×10-5m3

D．金属块的密度约为0.2×103kg/m3

15．如图所示，在"探究杠杆平衡条件"的实验中，轻质杠杆上每个小格长度均为 15cm．在 B点竖直悬挂4个重均为0.5N 的钩码。当在A点用与水平方向成30°角的动力F1拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡。下列说法中错误的是

A．此时该杠杆为省力杠杆

B．该杠杆的阻力大小为F2=2N

C．杠杆平衡时，动力臂 l=7.5cm

D．杠杆平衡时，动力F1=3.2N

第 Ⅱ 卷 （共65分）

三、实验探究题（本题满分 34 分，共6 小题）；

16．（6 分）有关弹簧的实验

（1）如图所示，用同样大小的力压和拉弹簧，说明力能改变物体的________；还说明力的_______可以影响力的作用效果；撤去力之后，弹簧会恢复原状，说明弹簧具有________。

（2）利用弹簧和刻度尺进行组合可以制成弹簧测力计，用弹簧测力计可以测量重力的大小。某同学用质量已知的不同物体进行实验，获得实验数据如下表，其中第2 次测得的重力大小应为________。请你按照补充后的表格数据绘制 G-m 关系图象。

17．（7 分）探究二力平衡的条件

（1）如左图，左右挂相同质量相等的钩码、轻质硬纸片保持静止。用剪刀沿虚线将硬纸片剪开，发现剪开后的硬纸片________，实验说明彼此平衡的两个力，必须_________。

（2）将硬纸片换成一个木块，去掉左边钩码，发现木块依然在桌面上静止。探究小组成员认为物体水平方向受一个力作用也可以保持平衡状态。探究小组的观点是___________________（填"正确"或"错误"）的。请你画出此时木块的受力示意图。

18．（7分）探究摩擦力

（1）如图甲所示，利用弹簧测力计__________拉动木块，使它沿水平长木板滑动，记录此时拉力为 F1。根据__________，可知此时摩擦力与拉力大小相等。

（2）如图乙，在木块上加放一个砝码，增大木块对木板的_________，再次用弹簧测力计拉动木块重复步骤（1），拉力记录此时拉力为F2。比较F1和F2，发现F1_____F2（填"<"、">"或"="）。

（3）请画出图乙中术块在竖直方向的受力示意图。

19．（5 分）将压强计的探头放入盛有水的烧杯中。

（1）探头放入水中之后，发现U 型管两端没有出现高度差。检查之后发现探头上的橡皮膜包裹完整，橡皮管也没有破损现象。U型管两端没有出现高度差的原因可能是__________。

A．橡皮膜张得太紧，水的压力无法让橡皮膜产生形变

B．橡皮管和 U 型管或探头的连接处存在漏气现象

C．U 型管内加水少了，应当再加一些水

（2）调整之后，重新进行实验，实验过程及现象如图所示。

比较_________可得到结论：在液体内醇同一深度。向各个方向的压强都_________；比较乙和丙，可知：液体内部压强与__________有关，

（3）保持图甲的探头位置不变，加入两勺盐搅拌直至完全溶解，会看到U型管两端高度差_______（填"变大"、"变小"或"不变"）。

20．（5 分）进行"探究浮力的大小等于什么"时，实验情况如图所示。

（1）请将相关实验数据表格填写完整：

（2）通过实验数据，得出结论：浮力的大小等于它______________________。这就是著名的阿基米德原理。

（3）如果按图示顺序操作，会导致石垛所受的浮力_______（填"大于"，"小于"或"等于"）石块排开的液体所受的重力。正确实验步骤排序应为______________。

（4）老师认为此实验探究存在问题，不能说明（2）中的结论一定正确，需要对实验进行补充改进。请你提出一条改进方案：______________________________________________。

21．（4 分）研究滑轮的特点。

（1）图甲是________滑轮，使用此滑轮分别用不同方向的拉力F1、F2、F3匀速提升重物（如图丙），则三个力的大小关系是___________。

（2）想要探究使用滑轮能否省距高，应当分别测量利用两个滑轮把物体匀速提升时，物体的移动距离 h和手移动的距离s，发现使用图甲滑轮时，s_______h；使用图乙滑轮时 s_______h（填"<"、">"或"="）。

四、作图与解析题（本题满分 12分，共2 小题）：

22．（8分）斜槽滚下的小球

某实验小组让小车从斜面顶端 A 处由静止开始滑下，小车到达铺有棉布的水平面后，又向前运动一段，在D处静止。

（1）请你画出 A 处小车的受力示意图。

（2）小车由A 处运动到B处的过程中，速度越来越_______。请你从能量转化角膨分析一下这一现象产生的原因：__________________。

（3）水平面上，没有动力，小车依然会向前运动，这是因为____________________。

（4）想要使小球在水平面上前进距离变长，可以进行的操作是___________________。

（5）根据上述实验，进行推理后可获得下列哪一个结论；_________________。

A．牛顿第一定律    B．摩擦力与压力的关系系    C．动能与速度的关系

23．（4分）自行车中的物理知识

（1）自行车的车座是马鞍形的，这是为了在压力一定时减小_________；自行车前行的时候，车前轮和地面的摩擦是________摩擦。

（2）自行车的脚踏板是提供自行车人工动力的主要部件，可以将它看成单独的杠杆。人作用在踏板上的力是与踏板垂直的。如图所示，是自行车运动过程中某一瞬间的情况，请你画出作用在踏板上的力 F和其对应的力臂l。

五、计算题（本题满分 13 分，共2 小题）

24．（5分）一个正方体物体边长 10 cm，平放于地面时，对地面的压强为2500 Pa。求：

（1）物体的重力；

（2）利用计算说明物体浸没于水中时的浮沉情况。

25．（8分）如图所示，一物质量1.5×103 kg 的货车通过如图滑轮组将一重物匀速提起，此时车受到的摩擦阻力的大小是车重的 0.02 倍。求：

（1）货车受到的阻力是多大?

（2）已知货物重 10N，不计绳重和滑轮间摩擦。此时滑轮组的机械效率是 80%。车队滑轮组的拉力是多大?

（3）已知重物上升的速度为0.5m/s时，货车提起重物时的功率是多大?

六、阅读探究题（本题满分6 分，共1小题）

26．天问一号对火星的探索

火星是太阳系中与地球最相似的行星，有大气，温度适宜，自转周期和地球相近，物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一，人类对火星的探测具有重大的科学意义。

2020年4月 24日，国家航天局置布将我国火星探测任务命名"天问"，并将首个探测器命名"天问一号"。天问一号将一次性完成"绕、落、巡"三大任务，这在世界航天史上还没有先例。

"绕"，探测器经过 7 个月的长途飞行，预计明年 2月抵达火星附近，之后沿椭圆轨道绕火星运动，实现火星的远、近火点环绕探测。离火星最近的点叫近火点，离火星最远的点叫运火点。

"落"，使探测器着陆火星表面将是一个更艰巨的挑战，需在 7分钟内，使探测器的时速降至 0。我国利用探月的技术积累，通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速，给探测器来个急刹车；第二阶段降落伞减速；第三阶段动力减速，利用探测器反推发动机点火喷出气体，达到减速目的；第四阶段着陆缓冲，将探测器悬停在空中，对火星表面观察，寻找合适的位置着陆。

"巡"，当探测器到达火星后，放出巡视车，完成对火星表面的拍摄及土壤分析等工作，为下一步探测打好基础。

人类对于未知世界的好奇与探索从没有停息过，仰望璀璨星空，我们追梦不止!

请阅读文章后回答下列问题：

（1）探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，不受空气阻力，只发生动能和势能的相互转化。由近火点向运火点运动时，探测器的动能________，机械能_________（选填"变大"．"变示"或"不变"）；这一过程________能转化为________能。

（2）如果人类真的能够在火星上生存，以下能够实现的是________。

A．人用力向上跳起，会跳的更高

B．人站在火星表面，对表面产生的压强是地球的两倍

C．托里拆利实验能够成功，且大气支撑水银柱的高度比在地球上更高

（3）探测器"落"向火星过程的第四阶段中，探测器悬停在空中。已知探测器的质量为 m，悬停时反推发动机喷出的气体对探测器的作用力大小为__________。

参考答案