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    2020-2021学年部编版七年级历史下册期末综合测试卷2(word版 含答案)
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    2020-2021学年部编版七年级历史下册期末综合测试卷2(word版 含答案)

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    这是一份2020-2021学年部编版七年级历史下册期末综合测试卷2(word版 含答案),共7页。试卷主要包含了图1所示文物可以直接印证唐代,杜甫在《无家别》中写道等内容,欢迎下载使用。

    期末测试卷 

    (考试时间:60 分钟 考试形式:闭卷 满分:100 分)

    第Ⅰ卷(选择题 60 分)

    选择题共30小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

    1.“尽管他是篡立,但使全国统一获得实现,功不可没……统一南北,结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面。”这段话描述的是

    A.隋文帝        B.隋炀帝          C.唐高宗          D. 宋太祖

    2.唐太宗统治时期,政治比较清明,经济得到恢复和发展,被誉为

    A.开元盛世        B.光武中兴         C.康乾盛世      D.贞观之治

    3.郭沫若在对联“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”中称颂的诗人是

    A.屈原            B.辛弃疾          C.李白          D.杜甫

    4.图1所示文物(法门寺地宫出土的秘色瓷和唐三彩骑驼乐舞俑)可以直接印证唐代

    A.政治制度状况    B.手工制作水平 

    C.思想开放程度    D.选拔人才标准

     

                                                                    图1

    5.“这个城市的人口大约一百万,外国人可能占了三分之一。城内围隔成一百多个坊,除了皇城、中央官署外,还有东、西两个市场。在胡商开设的酒肆中,胡姬当街卖酒,顾客盈门。”文中描述的情景最有可能出现在

    A.唐朝长安        B.北宋开封          C.南宋临安      D.清朝北京

    6.下列关于玄奘和鉴真相同之处的叙述,不正确的是

    A.求取佛经精义                          B.为完成使命而出生入死,历尽艰辛

    C.是唐朝著名的高僧                      D.为中外文化交流做出了重大的贡献

    7.唐朝时期,为加强中原和西藏地区的联系做出重大贡献的人物是

    A.张骞            B.鉴真               C.文成公主         D.玄奘

    8.杜甫在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。”造成天宝年间“世乱各东西”的历史事件是

    A.诸侯争霸        B.楚汉之争          C.安史之乱      D.外戚、宦官专权

    9.下列关于五代十国的叙述,正确的是

    A.五代十国是隋朝末年藩镇割据局面的延续

    B.北方的五个政权加上南方十个政权的合称

    C.五代十国时期,北方政局相对比较稳定

    D.五代十国时期,统一始终是一个客观存在的必然趋势

    10.“无言烽火燃,五十年,陈桥骤站披旗冕。披旗冕,定江山,杯酒之间销兵权。”所描述的古代帝王是

    A.宋太宗        B.宋太祖          C.唐太宗          D.唐玄宗

     

     

     

     

     

    11.古钱币中蕴含着丰富的历史信息。观察以下图2古钱币的样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是

    A.北宋的都市生活丰富多彩           

    B.北宋的手工业技术稳定发展

    C.北宋鼓励海外贸易的发展                    图2

    D.各个民族政权之间交流借鉴

    12.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的政治特点是

    A.统一繁荣开放  B.民族政权并立    C.地方军阀割据    D.南北政权对峙

    13.“这次议和取得了通过战争没有取得的结果,之后的00多年里,双方之间再无大规模战事”。材料反映了澶渊之盟的

    A.背景             B.目的            C.内容            D.影响

    14.图3是某同学绘制的民族政权并立时代的思维导图,其中空白处应填入的内容是

    A.南宋        

    B.金 

    C.西夏 

    D.蒙古

     

                                             图3

    15.12世纪时,阿骨打建立了金政权,他属于哪个民族

    A.女真            B.党项                C.契丹              D.汉族

    16.景德镇成为全国的制瓷中心,产品畅销海内外始

    A.唐朝                B.宋朝           

       C.明朝            D.清朝

    17.图4所示便笺记录的信息,反映的内容是

    A.契丹族的崛起 

    B.蒙古族的兴起

    C.党项族的发展 

    D.元朝的建立

                                                             图4

    18.忽必烈是我国历史上一位杰出的帝王,他

    A.统一蒙古草原     B.率军灭亡西夏

    C.与宋联合灭金     D.建立元朝

    19.元朝时负责全国军事事务的机构是

    A.御史台         B.枢密院          C.宣政院      D.宣慰使司都元帅府

    20.元朝建立后,率军展开抗元斗争的是

    A.岳飞             B.文天祥        C.黄巢          D.李自成

    21.某同学上网查找资料,发现“盐城”在元朝时,隶属于“河南江北行省”。由此推测,当时的地方行政制度是

    A.分封制         B.郡县制        C.世袭制      D.行省制

    22.写于元末的诗句“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”反映了元朝

    A.统一全国,疆域辽阔                B.制度完备,男女平等

    C.民族交往不断发展                    D.元朝的音乐水平很高

    23.元朝在台湾地区正式建立的行政机构是

    A.澎湖巡检司     B.宣政院        C.台湾府      D.台湾省

    24.“它是两宋最为宏大的全民参与的社会歌声,在一首首长短句中,我们能窥视到两宋民众的日常生活。”“它”指

    A.诗             B.词            C.曲          D.小说

    25.他是“元曲四大家”之一,他的作品《窦娥冤》“列之于世界大悲剧中亦无愧色”。他是

    A.李清照         B.辛弃疾        C.关汉卿      D.马致远

    26.被称为“航海的眼睛”,大大促进远洋航海技术发展的伟大发明是

    A.印刷术            B.指南针       C.火药            D.造纸术

    27.根据“宣政院”、“台湾府”、“驻藏大臣”、“伊犁将军”等内容,可以提炼的学习主题是

    A.统一多民族国家的巩固                   B.社会稳定和政治清明

    C.经济重心的南移                       D.国家的产生和社会改革

    28.表1作品与作者,搭配有误的一组          表1

    A.A  

    B.B   

    C.C     

    D.D

     

    29.卡片1所示内容反映的学习主题是              卡片1

    A开放与革新    B.多民族政权的并立  

    C.对边疆的管辖    D.对外联系与交往

    30.关于清朝军机处,不正确的表述是

    A.军机大臣由皇帝的亲信大臣组成   

    B.军机大臣裁决军政大事

    C.军机处有严格的保密制度     

    D.军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构

     

    第Ⅱ卷(非选择题 40 分)

    非选择题共 4 题,其中第 31 题 6 分,第 32 题 12分,第 33 题 12分,第 34 题 10 分。

    31.阅读材料,完成下列要求。(6分)

    材料  宋初加强对军队的控制,削夺节度使和禁军将领的兵权……这样做的结果,保证了宋朝内部的安宁与统一。尽管宋太祖夺兵权的用意,在于巩固赵宋的封建统治,但客观上却做了一件合乎潮流,顺乎民心的好事。

    ——顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》

    (1)       根据材料,指出其描述的政策。(2分)

     

     

    (2)你是否同意作者对于宋朝该政策的评价?结合所学知识,简要说明理由。(4分)

     

     

     

     

    32.阅读材料,完成下列要求。(12分)

    材料一   两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是南宋,发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面,达到了“古代中西交通史之极”的地步。明初,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观、影响最大的,要数15世纪初的郑和下西洋。

    ——王介南《中外文化交流史》

    材料二   两宋期间,丝绸之路被金﹑西夏等所阻,对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行。当时与宋朝通商的海外国家,共五十多国,总称为“海南诸国”。中国过去的海外贸易,主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品,整体经济收益不大。然而,宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝,而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易。

    ——杭侃《两宋:在繁华中沉没》

    材料三   自1759年起,广州成了唯一的通商口岸,对于夷商的管制更严,勒索更重,夷商的不平更甚。他们除非不与中国贸易,否则唯有听从广州官府及行商的摆布……

    ——《近代中国史纲》

    (1)根据材料一,指出中国的对外交通发生的变化(2分)结合所学知识,说明导致变化的原因。(2分)

     

     

    (2)根据材料二,概括宋代海外贸易呈现出的新特点。(4分)

     

     

     

    (3)根据材料三,指出其反映的清朝对外政策。(2分)结合所学知识,概述这一政策对中国产生的消极影响。(2分)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    33.阅读材料,完成下列要求。(12分)

    材料一   西晋灭亡后,中国发生了大分裂,形成了“东晋十六国”的局面……隋文帝杨坚也因其锐意改革、为君勤俭而创建了一个政治稳固、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世,史称“开皇之治”。

    ——《三鉴斋——隋朝统一与开皇之治》

    材料二   唐朝规模空前的统一和强盛,社会生活的安定繁荣,给唐人带来了自信、宽容、好奇、开放的时代精神……据统计,唐朝政府共接待过70多个国家的外交使节,唐朝的国子学、太学等官方教育机构先后接纳了多达三万余名外国留学生……唐朝多姿多彩的对外关系在世界文明史上写下了光辉的一页。

    ——CCTV-6历史纪录片《中国通史》

    材料三   一位阿拉伯商人记述:两宋时期,信用券被广泛应用……中国商人把钱借给别人时会写下借条……他们主张以信接物,以义为利,市不二价,童叟无欺,不卖假货,不赚黑钱,不会乘人之危而牟利。

    ——摘编自《新全球史》

    (1)       根据材料一,指出隋文帝促进“开皇之治”形成的治国策略。(2分)概括隋文帝的历史功绩。(2分)

     

     

     

    (2)       根据材料二并结合所学知识,概括唐朝对外交往活跃的表现。(2分)分析唐朝对外交往活跃的原因。(2分)

     

     

     

    (3)根据材料三,概括宋代商人具有的优秀品质。(2分)说出他们最早使用的纸币名称。(2分)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    34.阅读材料,完成下列要求。(10分)

    材料  科举制度在中国实行了整整一千三百年,对隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想产生了深远的影响。相对于世袭、举荐等选才制度,科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法,改善了用人制度。由明代开始,科举的考试内容陷入僵化,变成只要要求考生能造出合乎形式的文章,反而不重考生的实际学识。大部分读书人为应考,思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚;无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。可以说,科举是一种笼络、控制读书人的有效方法,以巩固其统治。清朝科举制终于消亡。从此可知,政治制度是现实的。每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。制度须不断生长,又须在现实环境、现实要求下生长。

                                                      —摘编自钱穆《中国历代政治得失》

    (1)根据材料,说出科举制创立的朝代。(2分)

     

     

     

     

    (2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(8分,要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

     

     

     

    期末测卷 (答案)

    (考试时间:60分钟   考试形式:闭卷   满分:100分)

    第Ⅰ卷(选择题 60分)

     

    题号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    答案

    A

    D

    D

    B

    A

    A

    C

    C

    D

    B

    D

    B

    D

    C

    A

    题号

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23

    24

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    答案

    B

    B

    D

    B

    B

    D

    C

    A

    B

    C

    B

    A

    C

    C

    B

    第II卷(非选择题 40分)

    本卷共4题,第31题6分,第32题12分,第33题12分,第34题10分,共40分。

    1. (1)重文轻武(2分)

    (2)【答案一】判断:同意(1分)

    理由:重文轻武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会安定。(3分)

    【答案二】

    判断:不同意(1分)

    理由:重文轻武导致军队的战斗力减弱,政治机构重叠、互相牵制,官吏冗多,导致办事效率下降,也增加了朝廷的财政支出。(3分)

    32.(1)变化:以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。(2分)

    原因:宋元时期经济重心南移;科技发展,造船工艺进步;政府鼓励海外贸易;北方民族政权并立,战事纷争。(任答1点即可)(2分)

    (2)新特点:海外贸易的国家数量多;规模大超过前朝;海外贸易成为政府重要收入来源;设立海外贸易机构(任答1点即可)(4分)

    (3)闭关锁国政策(2分)导致国家闭塞,错失了学习先进科学知识和生产技术的机会,落伍于世界。(2分)

    33.(1)进行改革,提倡节俭(4分)

    (2)接待外国使节,接待留学生,派高僧出国学习先进的佛教文化,并传播佛教文化(2分)唐朝规模空前的统一和强盛、社会生活的安定繁荣、开放的时代精神。(2分)

    (3)讲信用,重义气,说话算话,童叟无欺(2分)交子(2分)

    34.(1)隋朝(2分)

    (2)评分标准:

    第一层次:观点明确,2分。史论结合,逻辑清晰,5-6分。得分不超过8分。

    第二层次:观点较明确,1分。史论结合较好,逻辑较清晰,2-5分。得分不超过6分。

    第三层次:观点不明确,0分。史论有结合,1-2分。得分不超过2分。

    【答案示例】

    观点:制度必须与时俱进。(2分)

    论述:科举制创立初,考试内容较多,而且形式多样,考生可以有自己的观点,确实使中央政府笼络了许多人才,造就了许多科举出身的贤相。但到了明清时期,采取八股取士,其内容仅限于四书五经,观点由朝廷指定,并且文体统一,考生不能自由作答,造成科举制度日益僵化,到了清末,科举制度因为其不能适应对近代人才的需求而被废除。因此,制度必须与时俱进,才会具有活力,不断完善和发展。(6分)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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