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    四年级上册11 蟋蟀的住宅优质课件ppt

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    这是一份四年级上册11 蟋蟀的住宅优质课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了蟋蟀出名的原因,方式不一样,其它昆虫蟋蟀,住宅特点,有平台,小组学习,修建过程,长时间,十月秋天初寒,蟋蟀的自述等内容,欢迎下载使用。

    1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解蟋蟀住宅的特点,读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。3.积累好词佳句,体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法。学习作者留心观察周围事物,抓住事物的特点进行叙述的方法。
    思考:课文从哪两个方面介绍了蟋蟀?
    它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
    不肯随遇而安,慎重地选择。
    临时的隐蔽所,得来不费功夫,弃去毫不可惜。
    指能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
    哪些词句体现了别的昆虫的“随遇而安”?
    “临时”“得来不费功夫”“弃去毫不可惜”等词句体现了别的昆虫是“随遇而安”的。
    从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”?
    它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。
    默读课文,思考蟋蟀的住宅有哪些特点?画出描写蟋蟀住宅特点的句段。
    一定要排水优良,并且有温和的阳光。(慎重选择住址)住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。它的工具是那样柔弱。(用柔弱工具挖掘的)这座住宅真可以算是伟大的工程了。(构造合理)
    外部:向阳,隐蔽,干燥,有门,有平台。
    内部:光滑,平整,简朴,清洁,干燥,卫生。
    思考:蟋蟀住宅的内外部有什么特点?
    向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台
    简朴、清洁、干燥、卫生
    慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴
    蟋蟀是怎样修建住宅的?找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。请研读第7—9自然段:
    蟋蟀是怎样修建住宅的?找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。
    蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。
    全身使劲,很吃苦耐劳。
    “我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”作者这里为什么要写“我”不耐烦了?
    这里写“我”看得有些不耐烦了,更加反衬出了蟋蟀坚持不懈、吃苦耐劳的精神。
    前足:扒 搬 后足:踏 推 铺
    为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那样简单”?又为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”?
    蟋蟀盖房的工具,只是简单的四只脚和钳子,所以说蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。蟋蟀用如此简单的工具,建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅,所以可以算是一个伟大的工程了。
    在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建过程中,也不得不赞叹:
    这真是一只_____________的小蟋蟀呀!
    吃苦耐劳坚持不懈不肯随遇而安
    小小的蟋蟀,居然可以建造出如此复杂、细致,堪称鬼斧神工的伟大工程,而它所用的工具竟然只是它那柔弱的身体。多么令人惊叹与佩服!蟋蟀凭着一股不肯随遇而安和吃苦耐劳的执着精神,创造出了生命的奇迹。
    蛐蛐儿,蛐蛐儿,十月份到了,即将是秋天初寒的时节了,我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址找到了。我开始了工作。我先用前足扒土,用钳子把较大的土块搬开,再用强壮的后足踏地,
    用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳的时候,就在未完工的家门口歇一会儿,然后再继续工作。直到挖了有两寸深的时候。这样,我的漂亮的,舒服的住宅就完工了。
    在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是
    蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
    (1)写出下列词语的近义词。 隐藏( ) 平坦( )(2)选段中的“住宅”是指____________; 那一座“门”是指________________; “平台”是指__________________; “弹琴”是指________________。
    参考答案:(1)这样写极富趣味性,能激发读者的阅读兴趣,同时使说明浅显易懂,易于理解。(2)课文语言生动活泼,充满了盎然的情趣,而本题所给片段说明性极强,含有较多专业名词,属于专业性的说明文。
    阅读链接(原文略,见教材第42页)
    老师指导:这部分给出的是两篇观察日记,详述了燕子做窝、孵蛋、群燕飞来贺喜、猫爬上屋顶张望燕子窝等情形。作者观察仔细,语言生动有趣。我们也要学会留心观察周围的事物,做生活中的有心人,把自己平时看到的、听到的、想到的以日记的形式记录下来,提高写作能力,积累写作素材。
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