浙教版一年级下册五 教室里的测量综合与测试课时训练

这是一份浙教版一年级下册五 教室里的测量综合与测试课时训练，共8页。试卷主要包含了手掌宽约7，一本数学书的宽度大约是个手掌宽，姚明的身高是226等内容，欢迎下载使用。

1.手掌宽约7（ ）
A.厘米 B.米 C.不确定
2.小敏参加赛跑，他大约用11秒跑了50（ ）。
A.米 B.厘米 C.元
3.一本数学书的宽度大约是（ ）个手掌宽。
A.2 B.4 C.9 D.8
4.1米长的绳子和100厘米长的铁丝相比，（ ）。
A.铁丝长 B.绳子长 C.一样长
5.姚明的身高是226（ ）。
A.毫米 B.厘米 C.分米
二.判断题(共5题，共10分)
1.6米长的绳子和6千克的油一样重。 （ ）
2.一棵树高约6米。 （ ）
3.一张床长约120米。 （ ）
4.两臂伸开的长度约是1米。 （ ）
5.画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。 （ ）
三.填空题(共5题，共15分)
1.在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。
3米（ ）3厘米 30厘米（ ）29厘米
1米（ ）100厘米 3米（ ）2米75厘米
2.小的物体用厘米尺来量。
3.小学生两臂伸开的长度大约是（ ）米。
4.先估计一下各边有多长，再量一量，填一填。
5.大树高8（ ），数学课本长约21（ ）。
四.计算题(共2题，共12分)
1.算一算。
20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米
25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米
1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米
2.算一算。
32cm＋________cm=62cm 32cm＋________cm=72cm
38cm＋________cm=88cm 24cm＋40cm=________cm
27cm＋30cm=________cm 37cm＋30cm=________cm
五.作图题(共3题，共13分)
1.画一条8厘米的线。
2.画一条长4厘米35毫米的线段。
3.想一想谁家离动物乐园近，再量一量。
六.解答题(共5题，共40分)
1.用一根10米长的竹竿测量井深，竹竿露出井面2米，井深多少米？
2.草地上刚中了一棵1米的小树，小草高2厘米，请问小树比小草高多少厘米？
3.合作讨论完成。
在教室里，与几个小朋友一起选一个物体进行测量，记下数字。
（1）如果只有一条 和一把厘米尺
说一说你们将如何用这些工具测量物体。
（2）组员们一起估计这件物体有多大？
（3）测量一下，这件物体有多长？说一说关于这件物体的几个数据。
（4）说一说，这条绳子是个有用的工具吗？为什么？
4.如果尺子的前面断了，看不到0刻度了，怎么办？
5.西岳华山位于陕西省华阴市，南峰海拔约2155米。标出2155的大致位置。
七.综合题(共2题，共12分)
1.观察图，完成下面各题。
（1）估一估，谁家离学校近一些，再量一量，写在图上。
（2）蜗牛去上学，最少爬_______厘米。
（3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了_______厘米。
2.每支可能有多长。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.B
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.＞；＞；=；＞
2.5；3；9；2
3.1
4.如下：
5.米；厘米
四.计算题
1.25；34；17；92；70；28
2.30；40；50；64；57；67
五.作图题
1.如下：
2.4厘米+35毫米=4厘米+3厘米5毫米=7厘米5毫米，
作图如下：

3.如下：
六.解答题
1.解：10－2=8(米)
2.1米＝100厘米 100－2＝98（厘米） 答：小树比小草高98厘米。
3.（1）先用尺子量出绳子的长度，然后用绳子作工具去量别的较长的东西。
（2）我们测量的是水壶，我们估计水壶的高是13厘米，外围长12厘米。
（3）水壶的高15cm，外围长14cm
（4）有用，因为我们先用绳子绕水壶一圈，在重叠处作记号，然后用厘米尺子量绳子测量时的开端处到记号处的长度，就可以知道水壶的外围长。
4.解：可以把0刻度后面的整刻度线当作0刻度线进行测量，再把量得的结果减去这个整刻度值。
5.如图：
七.综合题
1.（1）蚂蚁家离学校近一些。

（2）5（3）9
2.1,4,3,6,5,2