人教部编版四年级下册第五单元单元综合与测试同步达标检测题

部编版四年级语文下册第五单元 专项训练  课内阅读

 1.阅读《记金华的双龙洞》片段。 

    内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异, ____比作什么,____很值得观赏。 

（1）在文中括号里填上合适的关联词。   

（2）内洞的特点可以用三个字来概括,即( )(多选)           

A.黑
B.怪
C.大
D.奇

（3）在描写内洞景色时,作者用了“________ ”“________”两个词来衔接,使得描写更有条理和层次。   

（4）读完本段内容,我知道了“双龙洞”这个名词的来由,就是因为________所以此洞被称为“双龙洞”。   

（5）根据作者的游览顺序排序。 

________游览外洞的情景。

________在路上的见闻。

________乘船出洞。

________游览内洞的情景。

________从外洞进入内洞的过程。

________洞外的情景。

2.课内阅读 

    天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

    果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

（1）短文选自《________》，作者是________，文章是按照________的顺序写的。   

（2）用直线画出表示颜色的词语。   

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（3）用曲线画出文中具体描写太阳升起过程的句子，并说说从作者这样细致的描写中，你可以体会到什么。   

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3.课内阅读。  

    天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

    果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

（1）这两段选自《________》,作者是________,文章是按照________的顺序写的。   

（2）找出文中表示颜色的词语。   

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（3）找出文中具体描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。   

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4.课内阅读。 

    果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。①太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。②一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

（1）选文主要描写了________的景象。   

（2）选文是按太阳________→________→________的顺序描述的。   

（3）根据选文内容填空。 

①句①中“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中________的样子。“________”“________”两个字写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。

②句②中的“深红的圆东西”指的是________。

（4）说说选文是从哪些方面描写日出的。   

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5.课内阅读。 

    在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

（1）选文中画线的句子是________句，从侧面点明了孔隙________的特点。
   

（2）找出描写作者心理感受的句子。
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（3）将选文中的“贴”换成“挨”行不行？(  )           

A.行，意思相近，不影响表达效果。
B.不行，“贴”说明作者是紧紧地靠着船底的，衬托出孔隙的小。

（4）联系上下文，说说孔隙具有哪些特点。   

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6.阅读下面的材料，完成练习。 

天安门广场升国旗时间

    早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时，为升旗时间。每年1月1日到6月8日，升旗由早晨7时36分逐渐提前到凌晨4时45分，平均每天依次提前约1分钟；6月21日至12月31日，升旗时间由4时45分逐渐推迟到7时35分，平均每天依次推迟约1分钟。1月1日到1月9日与6月8日到6月21日，每天的升旗时间分别为恒定的7时36分与4时45分。

（1）关于天安门广场升国旗时间的说法正确的是（    ）。           

A.与日出时间有关
B.夏天要比冬天晚

（2）我能推算出6月7日升国旗时间大约是________。   

7.美文欣赏

九曲溪漂流

    大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。

    九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。

    端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，（A）；有的则雄踞一方，（B）；有的像玉女插云，（C）；有的则直耸云霄，俯瞰群山。

    乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。

    心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清，欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。”

（1）给文中括号处选择恰当的词语，填在下面的横线上。

威武凛然  亭亭玉立  风骨刚健

A．________  B．________  C．________

（2）九曲溪因“________”而得名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和________；顺水漂流，一路经过________→________→________→________。景随舟移，作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。   

（3）下列对画“﹏﹏﹏”的句子理解不恰当的一项是（  ）           

A.这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。
B.这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。
C.这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。
D.这句话流露出作者悠然自在的心情。

（4）短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？   

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8.阅读课内片段，完成练习。

    果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

（1）根据选文内容，完成下面的表格。

由此可知，选文是按照________的顺序来写的。

（2）画横线的句子运用了________的修辞手法。读加粗的部分，这样写的好处是________。   

（3）对画波浪线的句子理解错误的一项是（    ）。           

A.这是从观察者视觉和感觉的角度，描写太阳完全跳出海面时光辉灿烂的奇景
B.“深红的圆东西”运用了比喻的修辞手法，表达了对太阳的赞美之情
C.“夺目的亮光”“射得人眼睛发痛”写出了阳光的强烈

9.课内阅读。 

    天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

    果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像_______重荷似的一步一步，慢慢地_______上升。到了最后，它终于_______了云霞，完全_______海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

    有时太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

（1）短文选自《________》，作者是________。   

（2）按课文填空。   

（3）“一刹那”换个说法是________。   

（4）选文是按照________的顺序来写的。   

10.课内阅读。   

    内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋（  ）这是什么（  ）那是什么（  ）大都依据形状想象成神仙（  ）动物以及宫室（  ）器用（  ）名目有四十多（  ）

（1）给文中画线句子加标点。   

（2）用横线画出写内洞很黑的句子。   

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（3）用波浪线画出表示金华双龙洞名字由来的句子。   

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（4）洞内石钟乳、石笋众多，请想象其中的两种。   

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11.课内阅读。   

    有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

    有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

（1）“只看见一片灿烂的亮光”是描写________时日出的景色。“很难分辨出哪里是水，哪里是天。”这句话可以用一个词来形容：________。   

（2）黑云出现了光亮的金边，是因为________在黑云背后放射它的光芒。   

（3）“这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。”这里描写的是________阳光灿烂的景象，抒发了作者对日出景象的________之情。   

12.课内阅读。 

    果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。

（1）联系上下文理解下列词语。 

一刹那间：________          夺目：________

（2）写出文中描写太阳的拟人句。   

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（3）这段文字描写的是（    ）。           

A.日出前的景象
B.日出时的景象
C.日出后的景象

13.非连续性文本阅读 

    材料一：旅游网站文章：怎样制定“旅游攻略”？

    旅游攻略，不外乎“食、住、行、游、购、娱”几个部分，一般包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住推荐和天气等。

    ①合理的路线和交通。确定好旅游的目的地和时间段后，就可以敲定大致行程了，路线规划及交通工具安排应尽可能方便快捷。

    ②合适的住宿推荐。一个靠谱的舒适的酒店很重要，能使旅行者心情舒畅，又有安全感。

    ③详细的饮食介绍和推荐。以三餐分界，把感兴趣的餐馆列在行程里，以便旅行者根据自己的旅行时间、预算和个人喜好来取舍。

    ④当地概况和特色准备。掌握一些城市的基本概况，例如：福州有榕城、温泉城之雅称，年平均气温在19℃左右，最佳的旅游季节为每年的四至十一月。厦门是一座海港风景城市，素有“海上花园”称誉。其气候温和多雨，年平均气温为21℃，其独特的山海风光已使其成为福建省金牌旅游景点之一。每个旅行点的地形、气候、人文特点都不一样，所需注意事项也各有不同。

    ⑤完备的景点准备。事先搜罗一些基本信息，包括景点区位价格、开放时间等基本信息，找一个合适的时间去游览。

    材料二：导游推荐：福建五日游攻略

    行程第一天：抵达花园城市厦门，入住酒店。休息一下之后自由活动，逛中山路美食街。

行程第二天：参观福建土楼群，包括和贵楼、怀远楼、云水谣土楼等，在南靖云水谣古镇感受古道悠悠，碧水清清。

    行程第三天：参观胡里山炮台、环岛路、曾厝垵、集美学村。

    行程第四天：参观南普陀、厦门大学、鼓浪屿、菽（shū）庄花园，感受鼓浪屿优雅的历史。

    行程第五天：早餐后自由活动，返回温馨的家。

（1）综合两篇阅读材料，所谓“旅游攻略”就是（    ）           

A.为旅游制定的规划，旅游者出行的参考资料。
B.旅行目的地景点的详细介绍。
C.提醒旅行者面对各种旅游消费陷阱的方法。
D.为旅途中遇到的各种困难提供解决办法。

（2）根据材料一的内容，你觉得下列哪一项内容材料二不需要做补充？（    ）           

A.美食或者就餐
B.住宿安排
C.各景点参观路线
D.交通方面的内容
E.各景点开放时间、门票价格、游客入园情况等基本信息

（3）读材料二，如果有游客请求加入趣味性强、有体验活动的安排，可以补充安排以下哪项活动？（    ）           

A.安排游览景点：小桥流水人家。
B.安排参加滩涂赶海活动，在渔民的带领下捕鱼，坐帆船出海感受渔民生活。
C.安排在鼓浪屿多游览一天。
D.安排坐船出海参加“海上看金门”项目。

（4）联系生活实际，回忆你曾经的游览经历，说说在你的旅行中，还有哪些方面需要完善。   

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答案解析部分

1.【答案】 （1）即使；也
（2）A,C,D
（3）先；其他
（4）洞顶的石钟乳像两条龙,一条黄龙,一条青龙
（5）3；1；6；5；4；2  

2.【答案】 （1）海上日出；巴金；时间
（2）浅蓝、红、深红
（3）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。；从这样细致的描写中可以体会到作者期待日出、热爱光明的喜悦心情。  

3.【答案】 （1）海上日出；巴金；事情发展
（2）浅蓝、红、深红
（3）太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。；从这样细致的描写中可以体会到作者期待日出、热爱光明的喜悦心情。  

4.【答案】 （1）天气晴朗时海上日出
（2）将升；半升；全升
（3）①吃力；冲；跳；②太阳
（4）选文是从太阳的形状、色彩、动态和光华的变化四个方面来描写日出的。  

5.【答案】 （1）设问；小
（2）眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
（3）B
（4）“孔隙”的特点是狭小、黑、险。  

6.【答案】 （1）A
（2）凌晨4时46分  

7.【答案】 （1）风骨刚健；威武凛然；亭亭玉立
（2）九曲十八弯；两岸青山；峭壁；险滩；峡谷；深潭
（3）C
（4）表达了作者对九曲溪的喜爱以及对大自然的赞美之情。  

8.【答案】 （1）红；小半边脸（半圆）；没有；深红；圆；夺目的；景物变化
（2）拟人；生动形象地写出了太阳缓缓升起的过程
（3）B  

9.【答案】 （1）海上日出；巴金
（2）负者、努力、冲破、跳出
（3）转瞬间
（4）事情发展  

10.【答案】 （1），  ，  ，  、  、  。  。
（2）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
（3）首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
（4）示例：有的像空中飘浮的云朵，有的像老爷爷正瞅着他的孙子。  

11.【答案】 （1）有云；天水一色
（2）太阳
（3）日出后；赞美  

12.【答案】 （1）指极短的时间。；（光彩）耀眼。
（2）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升
（3）B  

13.【答案】 （1）A
（2）C
（3）B
（4）示例：去年，我和爸爸妈妈去了鼓浪屿旅游。我们提前做好了旅游攻略，做好路线、时间、沿途吃住安排等，但是忽略了对当地天气和景点游客情况等信息的了解。结果在旅游途中遇到大雨耽误了行程，好不容易来到景点又发现游客入园人数爆满，不得不长时间排队、等待。以后做旅游攻略时我们会更注意关注这些方面。