高中人教统编版3.1 百合花备课课件ppt

这是一份高中人教统编版3.1 百合花备课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了百合花，茹志鹃，环境描写，人物形象，新媳妇，题目含义，枪筒的树枝和野菊花，衣服上的破洞等内容，欢迎下载使用。

色泽文雅，香气清幽，白净纯洁，即清丽、纯洁、高雅……
茹志鹃（1925-1988），浙江杭州人，当代著名女作家。1958年以《百合花》而踏上文坛，代表作有小说集《高高的白杨树》《静静的产院》等
她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。
小说三要素：情节、人物、环境
故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的一般结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声）。
自然环境：指对自然景物(包括天气情况)的描写， 常常用来烘托气氛或人物心理。
指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。
正面描写：肖像、语言、动作、心理、神态等。
侧面描写：间接描写，通过对周围人物或环境的 描绘来表现所要描写的对象。
小通讯员：一个极其可爱的普通战士。他天真纯洁,充满朝气，对生活和自然无比热爱，即将发起总攻的时刻，还在枪筒上插上几根树枝和野菊花；他憨厚朴实，拘谨腼腆，比如，“带路”情节中“张皇”“数摸”这两个动词的描写作用；他又十分关心同志，走走停停也好，给我两个馍馍也好，作者十分形象逼真地刻画了一个腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁的小战士形象。“借被”情节中，可看出通讯员的憨，不善言辞，更主要的是由于在革命队伍里受到党的教育和战斗生活的锻炼，他对革命事业无限忠诚，有着高度的阶级觉悟和革命责任感。 “牺牲、献被”的情节中，更看出小通讯员的崇高精神。在取得总攻胜利的前夕，为了保护担架队员英勇捐躯。表现了他对革命和人民群众的无限忠诚。
美丽、娴静、 淳朴、善良、纯真，识大体，关心革命，百合花一样的人性美。
“我”在文中也起着贯穿全文的线索作用。文中的重要情节:和通讯员交谈;化解通讯员和新媳妇之间的小矛盾,借到全新的百合花被子;开导妇女们尤其是新媳妇投入对伤员的抢救工作;等等。这些情节都和“我”有关。文中的“我”是一名具有革命斗争精神和革命的乐观主义精神的成熟的女战士,而小说中的那种至纯、至美的情感,往往是通过“我”的眼睛所见的事物和“我”的情绪表达出来的。
明确标题（物象）作用：
①以“百合花”为题，点出文章的重要内容、推动故事情节的发展，百合花是文章的线索。②以“百合花”的纯白象征人民战士、人民群众的高尚情操。③以“百合花”作结，有利于揭示文章主旨，即有利于表现纯洁深厚的军民之情和战友之情，表达了高尚的人性美和人情美。
1、表层：解释概括基本含义。2、深层
题目作用：1、是否修饰或者点明写作对象2、是否有利于塑造人物、表达情感或者态度3、是否作为线索4、是否揭示主旨
准确把握物象作用“4角度”1．从人物塑造方面思考物象衬托了人物品格，突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物作了映衬，如梅、玉、竹等。2．从情节安排方面思考物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。物象反复出现，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用。3．从环境方面思考指的是它对时代特色氛围作了怎样的揭示或暗示以及对人物活动的具体环境的作用。渲染环境。4．从主题方面思考“物象”往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。