2021年黑龙江省哈尔滨市道里区中考二模化学试题（word版 含答案）

这是一份2021年黑龙江省哈尔滨市道里区中考二模化学试题（word版 含答案），共23页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，推断题，简答题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。

2021年黑龙江省哈尔滨市道里区中考二模化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________


一、单选题
1．近年来，哈尔滨市道里区中小学校不断发展，整修并新建了一批学校。建设学校要用到很多材料，下列描述中用到的材料属于金属材料的是
A．楼内大理石台阶 B．室内塑料开关
C．钢筋混凝土建筑 D．不锈钢电动伸缩门
2．下列实验操作正确的是
A．取用块状药品 B．检查装置的气密性
C．洗涤试管 D．用滴管吸取液体
3．下列过程中只发生物理变化的是
A．自制汽水 B．湿润的石蕊小花放在瓶内
C．干冰冷藏保鲜食品 D．浓盐酸和碳酸钠溶液混合
4．下列物质的用途不正确的是
A．稀有气体用于霓虹灯 B．聚氯乙烯塑料做不粘锅内衬
C．洗涤剂用于洗碗 D．石墨用作干电池的电极
5．下列叙述正确的是
A．被雨水淋湿的自行车须用带油的布擦
B．用亚硝酸钠腌制鸭蛋和肉
C．用稀盐酸除去热水瓶胆内瓶壁的水垢
D．家庭厨房中的天然气报警器应安装在墙壁下方
6．下列实验现象描述正确的是
A．点燃羊毛纤维：可闻到一股烧毛发的焦糊味
B．木炭在氧气中燃烧：发出红光，放出热量
C．向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液：有红褐色沉淀生成，溶液由浅绿色变为无色
D．把铜丝放入硝酸银溶液中：银白色固体表面会产生紫红色固体，溶液变成蓝色
7．下列有关叙述对应的化学方程式和所属基本反应类型都正确的是
A．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症： 中和反应
B．煤炉内产生蓝色火焰的反应： 化合反应
C．用木炭还原氧化铜： 置换反应
D．溶洞的形成： 分解反应
8．“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述不正确的是
A．煤矿的矿井里不但要严禁烟火而且要经常通风
B．健康人体内血浆的pH范围是7.35~7.45
C．吸烟有害健康，青少年一定不要吸烟
D．人体中的硒元素、铁元素、氯元素等微量元素摄入量过低会影响身体健康
9．在中考体育测试中，很多学生在完成立定跳远后，感觉小腿酸痛，这是因为在剧烈的高强度运动中，人体内的葡萄糖会进行无氧反应，产生乳酸（C3H6O3），下列有关乳酸的说法错误的是

A．乳酸中氧元素的质量分数最大
B．一个乳酸分子中含有48个质子
C．乳酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为1:2:1
D．乳酸是一种氧化物
10．下列关于资源和能源的叙述中错误的是
A．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一
B．地球上的淡水资源有限，由于技术和成本等原因，海水淡化的大规模应用受到一定限制
C．空气中稀有气体的体积分数约为0.97%
D．人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、氢能、生物质能等
11．对下列微观解释正确的是
选项
事实
解释
A
金刚石和石墨的性质存在着明显差异
碳原子结构不同
B
硫酸铜溶液和硫酸钠溶液颜色不同
溶液中阳离子不同
C
蔗糖溶液不能导电
溶液中没有自由移动的粒子
D
通过移走硅原子可以构成“中国”两个字
原子是不断运动的

A．A B．B C．C D．D
12．区分下列各组物质的两种方法均正确的是
选项
待区分物质
方法一
方法二
A
蒸馏水和氯化钾溶液
分别蒸干观察
分别加入硫酸铜溶液
B
氢氧化钠和硝酸铵
观察颜色
分别加水观察
C
厕所清洁剂和厨房清洁剂
加入石灰石观察
用pH试纸测pH
D
聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料
分别点燃闻气味
观察颜色

A．A B．B C．C D．D
13．如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法不正确的是

A．甲、乙两种物质都属于易溶性物质
B．20℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶质的质量一定相等
C．30℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至10℃，析出晶体的质量乙一定大于甲
D．10℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数可能相等
14．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作方法均正确的是
选项
物质
少量杂质
所用试剂和操作方法
A
CaCl2溶液
HCl
加入过量的氢氧化钙溶液
B
FeSO4
Zn
加入足量的水后过滤，蒸发结晶
C
N2
CO2
将气体通入足量的NaOH溶液后，再通入浓硫酸
D
K2MnO4
KMnO4
加热

A．A B．B C．C D．D
15．实验室有一包碳酸钙与碳酸钡的混合物26.2g，同学们将其与200g稀盐酸充分混合，恰好完全反应后得到217.4g溶液，将其蒸干后得到的固体物质中金属元素的质量分数为
A．50% B．20% C．25% D．30%

二、填空题
16．哈尔滨人喜爱涮火锅。营养丰富，风味独特，老少皆宜。下列是食用火锅时的部分涮品，请回答问题:

（1）其中富含维生素的是________（填序号），此营养素的作用是：________，预防疾病，维持身体健康。
（2）蔬菜生长过程中为使其叶色浓绿并增强抗病虫害能力，需要施加的一种化肥是________（填化学式）。
（3）面条中的主要成分在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖，在人体组织里，葡萄糖经缓慢氧化放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要。葡萄糖缓慢氧化的产物是________。
（4）由于长期偏食会引起夜盲症，这种疾病主要是因为缺乏_________引起的（填字母）。所以，我们每天摄入食物时要注意合理搭配，保证各种营养素的均衡摄入。
A维生素C B维生素A C铁元素
（5）为保证健康，我们要勤洗手、常消毒。“84”消毒液能够迅速杀菌消毒，其有效成分NaClO。将氯气通入氢氧化钠溶液中生成NaClO和氯化钠及一种常见的液体，请写出该反应的化学方程式________，反应前后氯元素的化合价变化为________。
17．“科技兴国，科技创新”。随着人们对环保要求的提升，氢氧燃料电池车作为一种终极环保新能源车，有着很好的应用前景。目前，我国的某些城市在公交和物流方面已经使用了氢氧燃料电池车。

（1）氢氧燃料电池车的壳体材料使用了铝合金，主要是利用它的________等性能（填字母）。
A抗腐蚀性好、密度大 B密度小，有金属光泽，熔点低 C强度和硬度好
（2）氢氧燃料电池车行驶过程中的能量转化是________。
（3）氢能源被认为是理想的能源，有本身无毒、原料来源广、_______等优点（填一点）。
18．如图是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）在A图中将相关粒子图形补充完整________。
（2）从微观角度解释反应后B图所示物质是混合物的理由________。
（3）画出比碳元素多一个周期多两个族的元素的原子结构示意图________。
19．分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）在初中化学学习中，我们进行了气体的检验、气体的验纯等不同类型的化学实验，据此将下列实验中的A与________分为一类，分类依据是________。

（2）化学变化常伴随颜色改变、放出气体、生成沉淀等现象。下列三个实验不能用所给图像表示的是_______（填字母），你的理由是（用化学方程式表示）________。

A向氢氧化钠溶液中滴入过量的硫酸铜溶液
B向氯化镁和盐酸的混合溶液中滴入过量的氢氧化钠溶液
C向锌粒中滴入足量的稀硫酸

三、实验题
20．实验室现有稀盐酸、氯酸钾、二氧化锰及下列相关的实验装置，请根据要求填写下列空白：

（1）若再补充一种药品________（填名称）可以制取二氧化碳。
（2）仪器a的名称是________。
（3）同学们成功地做了如F图所示实验，观察到的现象是________，能得到二氧化碳的物理性质是________。
（4）请写出制取氧气的化学方程式________。
（5）选择AE装置组合在一起可制取氧气，用该种方法能收集到氧气是由于试管内温度升高且________，使试管内压强________，大于外界压强，在压强差的作用下，气体逸出进入集气瓶内。收集完氧气后，停止加热时,先要把________，然后再熄灭酒精灯。

四、推断题
21．如图甲中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。B是黑色粉末状固体，C是胃液的主要成分， E在工业上用来生产肥皂，F是炼铁高炉中排放出的高炉气体中的主要成分之一（图中用“—”表示两种物质间能发生反应，用“→”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。

（1）分别写出A、D两种物质的化学式。A：________；D：________。
（2）如图乙是某工厂炼铁高炉示意图，所需的原料还有________；炉内产生图甲中气体F同时生成一种单质的化学方程式为_________。

（3）B和足量的C反应的现象是________。

五、简答题
22．为测定碳酸钾和氯化钾混合物的组成情况，同学们做了如图实验，请回答问题：

（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为________。
（2）列出求解第二次所加入的氯化钙溶液中溶质质量（x）的比例式为________。
（3）该样品中碳酸钾的质量为________。
（4）滤液b中溶质的质量分数为________。
（5）配制上述实验时所用的氯化钙溶液，需要22.2%的氯化钙溶液的质量为________。
（6）若将567t上述样品完全转化为氯化钾，则能得到氯化钾的质量为________。

六、科学探究题
23．某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞，对于该溶液是否变质，同学们一起进行了以下实验探究。氢氧化钠在空气中可能变质的原因是________（用化学方程式表示）。
（猜想与假设）
猜想一：溶液没有变质；
猜想二：溶液部分变质；
猜想三：溶液完全变质。
（探究实验1）

由探究实验1得出的结论是否正确？________（填“正确”或“不正确”）。经过讨论后，同学们在探究实验1的基础上又做了如下探究实验，请你一同完成。
（探究实验2）
实验设计
实验现象
实验结论
实验A：

_________
猜想二成立，溶液部分变质
实验B：

（表达与交流）大家讨论认为实验结论是正确的，但是其中有一个实验设计不正确，请你指出并说明理由________。
实验结束后，同学们把实验A和实验B试管中的上层清液倒入同一废液缸中，考虑到环保因素（经查阅资料已知，钡离子有毒），选择一种试剂进行处理，正确的做法是________，然后再倒掉。
（反思与总结）经过上面实验，同学们认识到取用药品后应________。在验证两种化学性质相似的物质时，要先________，且不能________，然后再验证另一种物质。


参考答案
1．D
【详解】
A、大理石属于无机非金属材料，A错误。
B、塑料属于有机合成材料，B错误。
C、钢筋混凝土属于复合材料，C错误。
D、不锈钢属于合金，属于金属材料，D正确。
故选：D。

2．B
【详解】
A、块状固体取用方法：试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管慢慢地竖起来，使药品滑到容器底部，以免打破容器，故选项操作错误；
B、装置气密性检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手掌紧握试管外壁，如果导管口有气泡产生，气密性良好，故选项操作正确；
C、洗涤试管时应向试管中加入半试管水，左右振荡，不能上下振荡，故选项操作错误；
D、用胶头滴管吸取液体时，应先将胶头滴管中的空气挤出再放入试剂瓶中吸取液体，且瓶盖应倒放在桌面上，故选项操作错误。
故选B。
3．C
【详解】
A、用小苏打、柠檬酸自制汽水过程中，小苏打与柠檬酸发生反应，产生二氧化碳等新物质，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、湿润的石蕊小花放在二氧化碳中，二氧化碳与水反应生成碳酸，属于化学变化，不符合题意；
C、干冰冷藏保鲜食品，是利用干冰升华吸热，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
D、浓盐酸和碳酸钠溶液混合，碳酸钠与盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，属于化学变化，不符合题意。
故选：C。
4．B
【详解】
A、稀有气体通电时会发出有色光，所以可用于制霓虹灯，选项说法正确；
B、聚四氟乙烯耐高温，可用作不粘锅内衬的是聚四氟乙烯，而不是聚氯乙烯塑料，选项说法错误；
C、洗涤剂对油污有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，所以可用于洗碗，选项说法正确；
D、石墨能导电，可用作干电池的电极，选项说法正确。
故选B。
5．C
【详解】
A、雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后再用带油的布擦，若先用带油的布擦会将水覆盖起来加快铁的锈蚀，选项说法错误；
B、亚硝酸钠有毒，不能用亚硝酸钠来腌渍鸭蛋和肉，以防危害人体健康，选项说法错误；
C、稀盐酸能与水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应，所以可用稀盐酸除水垢，选项说法正确；
D、天然气的密度比空气小，所以家庭厨房中的天然气报警器应安装在墙壁上方，选项说法错误。
故选:C。
6．A
【详解】
A、羊毛中含蛋白质，灼烧羊毛时可闻到烧焦毛发的焦糊味，此选项正确；
B、木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量，此选项不正确；
C、氯化铁溶液是黄色的，氯化钠溶液无色，所以向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液时，有红褐色沉淀生成，溶液由黄色色变为无色，此选项不正确；
D、铜能置换出硝酸银中的银，同时生成蓝色的硝酸铜溶液，故把铜丝放入硝酸银溶液中时，观察到紫红色固体表面会覆盖一层银白色物质，溶液由无色变成蓝色，此选项不正确。
故选A。
7．C
【详解】
A、该化学方程式书写完全正确，但中和反应不是基本的反应类型，故选项错误。
B、煤炉内产生蓝色火焰的反应是一氧化碳在燃烧，正确的化学方程式应为，故选项错误。
C、该化学方程式书写完全正确，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确。
D、溶洞的形成，是因为石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时，会生成溶解性较大的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，正确的化学方程式为:CaCO3+H2O＋CO2= Ca(HCO3)2，故选项错误。
故选:C。
8．D
【详解】
A、煤矿的矿井里含有瓦斯，瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，与空气混合后遇明火可能发生爆炸，故煤矿的矿井里不但要严禁烟火而且要经常通风，故正确；
B、健康人体内血浆的pH范围是7.35～7.45，故正确；
C、烟气中含有多种有毒、有害物质，吸烟有害健康，青少年一定不要吸烟，故正确；
D、氯元素是人体所需的常量元素，故错误。
故选:D。
9．D
【详解】
A、乳酸中，碳、氢、氧元素的质量比为: (12×3): (1×6): (16× 3)= 6：1：8，可见其中氧元素的质量分数最大，选项说法正确；
B、由化学式可知，一个乳糖分子是由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成的，1个碳原子中含有6个质子，1个氢原子中含有1个质子，1个氧原子中含有8个质子，所以一个乳糖分子中含有的质子数为:6×3＋1×6＋8×3= 48，选项说法正确；
C、由化学式可知，乳酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为3:6:3= 1:2:1，选项说法正确；
D、乳糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，所以该物质不属于氧化物，选项说法错误。
故洗:D。
10．C
【分析】
A、 根据保护金属资源的途径来分析；
B、 根据海水淡化存在的困难来分析；
C、根据空气中各成分气体的含量来分析；
D、根据新能源的开发、使用来分析。
【详解】
A、废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染，所以废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一，选项说法正确；
B、 地球上的淡水资源有限，由于技术和成本等原因，海水淡化的大规模应用受到一定限制，选项说法正确；
C、空气中稀有气体的体积分数约为0. 94%，选项说法错误；
D、人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、氢能、生物质能等，选项说法正确。
故选C。
【点睛】

11．B
【详解】
A、金刚石和石墨的性质存在着明显差异，是由于碳原子的排列方式不同，碳原子结构相同，故选项解释错误；
B、硫酸铜溶液和硫酸钠溶液颜色不同，是因为溶液中金属阳离子不同，故选项解释正确；
C、蔗糖溶液不能导电，是由于溶液中没有自由移动的带电的粒子，故选项解释错误；
D、通过移走硅原子可以构成“中国”两个字，不能说明原子是不断运动的，故选项解释错误。
故选B。
12．C
【详解】
A、分别蒸干观察，没有白色固体析出的是蒸馏水，有白色固体析出的是氯化钾溶液，可以鉴别；分别加入硫酸铜溶液，均不反应，均无明显变化，不能鉴别。故选项错误。
B、氢氧化钠和硝酸铵均为白色固体，用观察颜色的方法不能鉴别，可排除该选项，故选项错误。
C、厕所清洁剂能与石灰石反应生成二氧化碳气体，厨房清洁剂不能，可以鉴别；用pH试纸测pH，pH小于7的是厕所清洁剂，大于7的是厨房清洁剂，可以鉴别。故选项正确。
D、分别点燃闻气味，产生有刺激性气味的是聚氯乙烯塑料，可以鉴别；它们的颜色可能相同，用观察颜色的方法不能鉴别。故选项错误。
故选:C。
13．C
【详解】
A、易溶物质是在20°C，溶解度大于10g 的固体物质，由图示可知甲、乙两种物质都属于易溶性物质，故A说法正确；
B、20°C时，甲和乙的溶解度相同，即饱和溶液的溶质质量分数相同，所以20°C时，等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶质的质量相等，故B说法正确；
C、30°C时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至10 ℃，析出晶体的质量乙一定大于甲，没有等质量的限制，不能判断，故C说法错误；
D、10°C时，甲、乙的溶解度相等，所以10°C时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等，故D说法正确。
故选C。
14．C
【详解】
A、盐酸能与过量的氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙(过量的)，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
B、加入足量的水溶解后，锌能与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
C、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，氮气不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能除去杂质但引入了新的杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选:C。
15．A
【详解】
设混合物中碳酸根质量为x，盐酸中氯化氢质量为y，
反应生成二氧化碳质量:26.2g+ 200g - 217.4g = 8.8g，
由CaCO3+2HCl = CaCl2+ H2O+CO2↑ ，BaCO3+ 2HCI = BaCl2+ H2O +CO2↑可知，
2HCl ⁓CO3 ⁓CO2，
，

x = 12g，y = 14.6g，
金属元素质量:26.2g -12g= 14.2g，
氯元素质量:，
将其蒸干后得到的固体物质中金属元素的质量分数为:，
16．②⑤ 新陈代谢 KNO3 二氧化碳和水 B
【详解】
（1）水果和蔬菜中富含维生素，所以香菜和菠菜中富含维生素，此营养素的作用是：调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康，故填：②⑤；新陈代谢；
（2）为使蔬菜的叶色浓绿需要补充氮元素，增强作物抗病虫害的能力，需要补充钾肥，故可用KNO3，故填：KNO3；
（3）在人体组织里，葡萄糖经缓慢氧化放出热量，供机体活动和维持恒定体温的需要，葡萄糖缓慢氧化的产物是二氧化碳和水；故填：二氧化碳和水；
（4）人体缺乏维生素A易患夜盲症；故填：B；
（5）氯气通入氢氧化钠溶液中生成次氯酸钠、氯化钠和一种常见的液体水，该反应的化学方程式：，在反应物中氯气中，氯元素的化合价为0，生成物次氯酸钠和氯化钠中氯元素化合价设和，化合物中钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，依据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知：，；，，故填：。
17．C 化学能→电能→机械能 热值高、燃烧产物只有水，不会对环境造成任何污染（任意一项均可）
【详解】
（1）氢氧燃料电池车的壳体材料使用了铝合金，主要是利用它的强度和硬度好等性能；
（2）氢氧燃料电池车行驶过程中的能量转化是化学能→电能→机械能；
（3）氢气的热值高、燃烧产物只有水，不会对环境造成任何污染，本身无毒、原料来源广。
故答案为：①C；②化学能→电能→机械能；③热值高、燃烧产物只有水，不会对环境造成任何污染（任意一项均可）
18． 由不同种分子构成的:
【详解】
(1)由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，在A图中应补充一个过氧化氢分子，如下图:
(2)从微观角度解释反应后B图所示物质是混合物的理由是:由不同种分子构成的。
(3)比碳元素多一个周期多两个族的元素的原子是硫原子，硫原子的核外电子排布为2、8、6，所以硫原子的结构示意图为:
19．C 都属于气体的检验 B
【详解】
（1）A实验是通过观察澄清石灰水是否变浑浊来检验气体是不是二氧化碳，B实验是检验氢气的纯度，C实验是通过观察带火星的木条是否复燃来检验气体是不是氧气，A和C都属于对气体的检验。故填：C；都属于气体的检验。
（2）A、向氢氧化钠溶液中滴入过量的硫酸铜溶液，在加入硫酸铜的同时，氢氧化钠和硫酸铜就会反应生成氢氧化铜沉淀，待氢氧化钠反应完全后，沉淀的质量不再增加，此选项与图像相符；
B、向氯化镁和盐酸的混合溶液中滴入过量的氢氧化钠溶液时，氢氧化钠会先与盐酸反应生成氯化钠和水，此时并不生成沉淀，待盐酸反应完全，氢氧化钠才开始与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，故此选项与图像不相符；
C、向锌粒中滴入足量的稀硫酸时，在加入稀硫酸的同时，锌就开始与硫酸反应生成氢气，待锌反应完全后，气体质量不再增加，此选项与图像相符。故填：B；。
20．大理石或石灰石 试管 燃着的蜡烛由低到高依次熄灭 二氧化碳的密度比空气大 气体增多 增大 导管移出水面
【详解】
(1)在实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，所以需要添加大理石或石灰石；故填:大理石或石灰石；
(2)仪器a是试管；
(3)同学们成功地做了如F图所示实验,观察到的现象是燃着的蜡烛由低到高依次熄灭，此现象说明二氧化碳的物理性质是二氧化碳的密度比空气大，化学性质是二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧；故填:燃着的蜡烛由低到高依次熄灭；二氧化碳的密度比空气大；
(4)由提供的药品可知，可用二氧化锰催化剂，在加热的条件下，用氯酸钾来制取氧气，同时生成氯化钾，化学方程式为；
(5)用该种方法能收集到氧气是由于试管内温度升高且气体增多，使试管内压强增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出进入集气瓶内；收集完氧气后，停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，以防冷水倒吸、炸裂试管；故填:气体增多；增大；导管移出水面。
21．AgNO3 BaCl2 焦炭 固体减少，产生气泡，溶液由无色变浅绿色
【分析】
本题可以从B是黑色粉末状固体，C是胃液的主要成分，E在工业上用来生产肥皂，F是炼铁高炉中排放出的高炉气体中的主要成分之一开始分析，再结合框图中各物质的转化关系，进行推断。
【详解】
（1）C是胃液的主要成分，则C是盐酸，E在工业上用来生产肥皂，则E是氢氧化钠，F是炼铁高炉中排放出的高炉气体中的主要成分之一，则F为二氧化碳，D能与盐酸相互转化，则D为氯化钡，A能和盐酸、氯化钡反应，则A为硝酸银，B为黑色粉末且和硝酸银、盐酸反应，则B为铁，带入验证，推理正确。
（1）A为硝酸银，化学式为AgNO3，D为氯化钡，化学式为BaCl2；
（2）如图乙是某工厂炼铁高炉示意图，所需的原料还有焦炭，炉内产生图甲中气体F同时生成一种单质的化学方程式为：；
（3）铁和稀盐酸反应的现象为：固体减少，产生气泡，溶液由无色变浅绿色。
故答案为：①AgNO3；②BaCl2；③焦炭；④；⑤固体减少，产生气泡，溶液由无色变浅绿色。
【点睛】
本题考查物质的推断、铁的冶炼以及化学方程式的书写，难度不大。
22．（1）
（2）
（3）由（2）可以解得x=11. 1g，那么第一加入的氯化钙溶液中氯化钙的质量就应该为22. 2g，共22. 2g+11. 1g=33. 3g，设样品中碳酸钾的质量为y。

解得：y=41. 4g，
答：该样品中碳酸钾的质量为41. 4g；
（4）溶液b中溶质只有氯化钾，设碳酸钾反应生成的氯化钾质量为z。

解得：z=73. 5g，原样品中还含有56. 7g-41. 4g=15. 3g，此时滤液b中溶质质量为735.g+15. 3g=88. 8g，根据质量守恒定律可知此时溶液质量为153. 3g+56. 7g+300g-30g=470g，滤液b中溶质质量分数为：。
答：滤液b中溶质的质量分数为18. 9%；
（5）150g
（6）888t
【详解】
（1）碳酸钾能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，化学方程式为：；
（2）第二次加入氯化钙溶液完全反应后过滤得到的滤液中只含有一种溶质，说明碳酸钾与氯化钙恰好完全反应了，那就是100g的氯化钙溶液反应会得到10g的碳酸钙，氯化钙的质量为x

故答案为：；
（3）见答案；
（4）见答案；
（5）稀释溶液前后溶质质量不变，设需要22. 2%的氯化钙溶液质量为m，m×22. 2%=33. 3g，解得：m=150g，故答案为：150g；
（6）56. 7g该样品完全反应后能得到88. 8g氯化钾，那么567t该样品就可以完全反应后能得到氯化钾的质量就应该为，故答案为：888t。
23．2NaOH + CO2= Na2CO3 + H2O 不正确 有白色沉淀产生，溶液仍然为红色 错误实验设计为:往实验1后的溶液中加入足量的氢氧化钡，原因是:氢氧化钡与溶液中的碳酸钠反应生成氢氧化钠，无法确定原溶液中是否还含有氢氧化钠 向废液中滴加硫酸钠溶液至不再产生白色沉淀 及时塞好瓶塞 除去其中一种物质 生成另一种物质
【详解】
氢氧化钠在空气中可能变质的原因是吸收空气中的二氧化碳，生成碳酸钠。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
探究实验1：当氢氧化钠变质，溶液中含有碳酸钠时，溶液显碱性也会使无色酚酞变红，故由探究实验1得出的结论不正确。
探究实验2：往实验1后的溶液中加入足量的氯化钡溶液后，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，溶液中氯化钠和氯化钡均为中性，若溶液仍然为红色，说明溶液中含有氢氧化钠，为部分变质，故填:有白色沉淀产生，溶液仍然为红色。
表达与交流：确定溶液为部分变质即检验溶液中含有氢氧化钠，由于碳酸钠溶液也显碱性，因此在检验氢氧化钠前应先除去碳酸钠，但不能生成氢氧化钠，加入氢氧化钡溶液与碳酸钠反应生成氢氧化钠,对检验溶液中是否含有氢氧化钠造成干扰，故填：错误实验设计为:往实验1后的溶液中加入足量的氢氧化钡，原因是氢氧化钡与溶液中的碳酸钠反应生成氢氧化钠，无法确定原溶液中是否还含有氢氧化钠。
钡离子有毒，不能直接排放，钡离子可以结合硫酸根离子成为硫酸钡沉淀，因此可往溶液中加入适量硫酸钠，故填：向废液中滴加硫酸钠溶液至不再产生白色沉淀。
反思与总结：由于化学药品容易与空气的成分发生反应而变质，需要密封保存，取用后应及时塞好瓶塞，故填：及时塞好瓶塞。
在混合物中物质检验时，在验证两种化学性质相似的物质，应先除去其中的干扰物质，故填：除去其中一种物质。
在混合物中物质检验时，在验证两种化学性质相似的物质，应先除去其中的干扰物质，但是不能生成待检验的物质，故填：生成另一种物质。