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小学数学人教版一年级下册认识人民币第一课时课后作业题
展开1、看图填数。
( )元( )角( )分 ( )元( )角( )分
2、把面值相同的人民币连起来。
3、填空。
(1)人民币的单位是( )、( )、( )。
(2)1元=( )角;1角=( )分。
在下列括号内填上正确的数。
20分=( )角 4元=( )角 6元=( )角 8角=( )分 70角=( )元 50分=( )角
5、比一比,在 内画上“>”“<”“=”。
1元 9角 5分 1角 10分 1角
1元 10角 4元 10角 60分 8角
6、哪两样物品合起来是1元钱,连起来。
7、小丽有1元钱,下边的物品,哪些她可以买到打“√”,哪些她不可以买到打“×”?
参考答案
1.答案:1 7 0 1 2 5
【解析】本题出来考查学生对10元以下纸币和硬币的认识,在填数的时候,没有的单位要填0。
答案:
【解析】主要考察学生对面值相同的硬币和纸币的认识。
3.答案:(1)元 角 分 (2)10 10
【解析】考察学生对人民币的单位的认知和元、角、分之间的换算关系的掌握。
4.答案:2 40 60 80 7 5
【解析】考查学生对元、角、分之间的关系换算的掌握。
6.答案:
【解析】考查学生对元、角之间的换算及简单的加减法的计算的理解和掌握。这道题说的是两样物品加起来是1元,而题目中给的单位都是角,这时候把1元转换成角也就是10角,这样也就是让求两样物品加起来是10的连起来即可。
答案:
【解析】这是一道思维发散的题。在做的过程中我们要知道,可以买到的商品也就是比小丽带的钱少或正好,不可以买到的商品也就是比小丽带的钱多。明白了这个道理,然后换算成统计的单位再进行比较即可。
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