|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    小五数学第11讲:神奇的数字9(教师版) 教案
    立即下载
    加入资料篮
    小五数学第11讲:神奇的数字9(教师版) 教案01
    小五数学第11讲:神奇的数字9(教师版) 教案02
    小五数学第11讲:神奇的数字9(教师版) 教案03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小五数学第11讲:神奇的数字9(教师版)

    展开
    这是一份小五数学第11讲:神奇的数字9(教师版),共15页。教案主要包含了数字9的整除性,数字9的余数求法,数字9的灵活使用等内容,欢迎下载使用。

     

    第十一讲  神奇的数字9

     

     

     

    1     最大的一位数字是99完全平方数

    2     9帝王之数,帝王的尊严为九五之尊代表公权的礼器为九鼎,“普天之下莫非王土的土地称为九州

    3     9阳之极,9三的倍数,为阳数,因而9就成了阳数的极限,谓之重阳这就是九九重阳的由来。

    4     任意一个三位自然数的各位数字打乱重排得到一个新的自然数,新数与旧数的差全是9倍数

    5     将一个数字中的各个位数相加,所得的和若能被9整除,则该数也能被9整除。

    6     将一个数字中的各个位数相加(和若为多位数,再将和的各个位数相加,直至得到一个一位数),所得数即为该数除以9后的剩余数。

    7     将一个数中的各位数相加所得的和,与原数相减,其差为9的倍数(即被9 整除)。

    8     将一个数字反向后与原数相减(一般为大减小),所得差为9的倍数。

    9     将两数的9余数相加,若与答案的9余数相等,则计算正确。

    10 将两数的9余数相减,若与答案的9余数相等,则计算正确。(够减直减,不够加9

    11 将两数的9余数相乘,若与答案的9余数相等,则计算正确。

    12 一个数a 与它的各个数位数字和b 除以9 的余数相同

    13  加法数字谜的一个规律:竖式中加数总共进了几位,和的数字和就比加数的数字和减少几个9

    、数字9整除性

    数字9的余数求法

    数字9灵活使用

     

     

    1下列数字能被9整除的是()

    A.19     B.118    c.117    d.236

     

    解析各位数的和能被9整除,一个数就能被9整除

    答案c

     

    2下列自然数除以9的余数最大的是()

    A.186     B.423    C.118    D.234

     

    解析:将一个数字中的各个位数相加所得数即为该数除以9后的剩余数

    答案A

     

    3把0.4747…化分数

     

    解析0.4747…×100=47.4747…… 

        0.4747…×100-0.4747… = 47.4747… -0.4747…

              (100-1)×0.4747…=  47 

               99×0.4747…    =  47 

        那么          0.4747…  = 47/99 

    答案47/99

     

    4某三位数是9的倍数,且在300到400之间,它的百位数字与个位数字之和是

     

    解析某三位数是9的倍数,且在300到400之间,它百位数字与个位数字之和等于十

    那么这个三位数是387

    答案387

     

    5等式386A5961=(3*(2066+A))(3*(2066+A)),其中字母“A”代表1到9中的一个数字,求A代表的是哪个数字?

     

    解析等号的右边是一个能够被9整除的数,也就是说左边的这个数字是能被9整除的,这个时候我们只需要来找左边这个数字的数字根就可以了,把9或者相加能得到9的数字全部去掉,可以去掉3和6,8和1,9,最后剩下的是5、6和A,5+6=11,11只能加7最终的结果才能是9的倍数,所以字母A只能代表数字7

    答案7

     

    6观察9=101-1  99=(102-1) 999=(103-1

    写出0.9999=        

           0.2222=           

           0.1111=           

     

    解析0.9999=9999÷10000=(104-1)÷10000

    0.2222=2222÷10000=(104-1)÷10000÷9×2

          0.1111=1111÷10000=(104-1)÷10000÷9

    答案104-1)÷10000

    104-1)÷10000÷9×2

    104-1)÷10000÷9

     

    A

    1、  求7123021 除以9 的余数为()

    A、1  B、3    C、5     D、7

     

    解析7+1+2+3+2+1=1616÷9=1…7

    答案D

     

    2、  1234567除以9的余数()

    A、1  B、3    C、5     D、7

     

    解析:1+2+3+4+5+6+7=28   28÷9=3…1

    答案:A

     

    3、  下列各式余数为3的是()

     

    A、1234÷9 B、2345÷9    C、4567÷9     D、6789÷9

     

    解析:一个数初一9的余数与这个数各位数和除以9的余数相

    答案D

     

    4、  计算9×11

     

    解析数字的简便运算尽量化成10的倍数9×11=(10-1)×(10+1)==100-1=99

    答案99

     

    5、  直接写出下列各式的余数

    (191919111÷9(21238765÷9

    (38763451÷9                            (4) 87623419÷9

    (57826012÷9                            (6) 79124231÷9

     

    解析一个数a 与它的各个数位数字和b 除以9 的余数相同

    答案5 5 7 4 8 2            

     

     

    B

    1、    把0.33…化成分数为

     

    解析0.33… ×10=3.33…  

           0.33… ×10-0.33… = 3.33…-0.33… 

                 (10-1) ×0.33… =3 

                9×0.33… = 3 

          那么  0.33… =  3/9  =1/3 

    答案1/3

     

    2、    下列各式的余数分别

    (123478÷9                (282378÷9

    (3829876÷9                (4938167÷9

     

    解析一个数除以9的余数等于这个数各位数和除以9的余数

    答案6 1 4 7

     

    3、    验证下列各式的除以9的余数与0的关系

    (1)54321-12345                (2)62351-15326

    (3)92751-15729                (4)74924-42947

    (5)32-23                      (6)83279-97238

     

    解析将一个数字反向后与原数相减(一般为大减小),所得差为9的倍数。

    答案都等于0

     

    4、    判断下列各式计算是否正确

    (1123+789=912(2342+167=508

     

    解析(1123余6,789余6,912余3, 6+6=12=3,即结果正确。

          (2342余0,167余5,508余4,0+5≠4,即结果错误

    答案正确错误

     

    5、    快速计算

    (1)9×8×10(2)26×27×28

    (3)3×8+26(4)2+8+64

    解析1原式=9×(9-1)×(9+1=9×(81-1=720

    (2)原式=27-1)×27×(27+1)=272-1)×27=92 ×92 -27=6534

    (3)原式=3×(9-1+(3×9-1=4×9-3-1=32

    (4)原式=2+(9-1+7×9+1)=2+8×9=74

    答案720 6534 32 74

     

     

    C

    1、求7813×1768除以9 的余数为

     

    解析7813除以 9余 1;1768除以 9余 4;则7813×1768除以 9余1×4= 4

    答案4

     

    2、求100100除以9 的余数为          

     

    解析:100除以 9余 1,则1100 除以9余1

    答案:1

     

    3、将1~2013 写成一排:1234……20122013,求这个数除以9 的余数.

     

    解析这个多位数与1+2+3++20139 同余;

    1+2+3++2013= 2013×10076×8= 483

    答案3

     

    4、检验此式是否正确:135987984+981252341=1117241325

     

    解析两个加数的9 余分别是0 和8,则和的9 余应该是8,而等式右侧多位数的9 余为0,所以错误。

    答案错误

     

    5、将数字1~ 9 填入下面竖式,相同字母代表相同数字,不同字母代表不同数字.若“H= 4,那么四位数GHIH等于        .

    A B C

    D E F

    G H I H

     

    解析G = 1,所有数字总和 49,49 除以 9 余4,故知横线上方、下方除以 9 都余 2,故(1+4+ I +4)除以9 余2,得到I 的理论值为2. 之后只需填出一种即可:上下数字和相差27,故进3 位,每个数位都有进位,易填出一种为735+689=1424

    答案1424

     

    1、111118932初以9的余数为()

    A、1B6    C3D0

     

    解析各位数的和为27,能够整除9

    答案D

     

    2、判断下列各式计算是否正确

    (1)183726+2936=186661         (29178367+102683=9281050

     

    解析(1183726余0,2936余2,186661余1,即结果错误

    (2)9178367余5,102683余2,9281050余7,5+2=7,即结果正确

    答案错误 正确

     

    3、请直接写出下列各式的余数

    (18763451÷9                            (2) 87623419÷9

    解析一个数a 与它的各个数位数字和b 除以9 的余数相同

    答案 7 4

     

    4、下列除式余数最大的是(

    A、2÷3B、5443÷9  C336÷3 D、2245÷2

     

    解析余数分别为2 7 0 1

    答案C

     

    50.325656…化成分数为

    解析:0.325656… ×100=32.5656…    

         0.325656… ×10000=3256.56… ② 

         用②-①即得: 

        0.325656…×9900 = 3256.5656…-32.5656…

         0.325656…×9900 = 3256-32 

       所以,   0.325656… =3224/9900

    答案:3224/9900

     

    6、    判断正误

    (1)789÷9余5                                     

    解析各位数和除以9

    答案×

    (219267+8916除以9余4                       

    解析加数分别除以9相加后再求余

    答案:

    (3)888+222能被9整除                              

    解析加数分别除以9相加后再求余

    答案×

    (4431+28910余3                                

    解析加数分别除以9相加后再求余

    答案×

     

     

     

     

     

    1、把0.4777…化成分数为

    A、42/91   B、43/90     C、43/89     D、41/90

    解析0.4777… ×10=4.777…      

         0.4777…×100=47.77…       

           用②-①即得: 

          0.4777…×90=47-4 

      所以, 0.4777… =  43/90 

    答案:B

     

     

    2、请直接写出下列各式的余数

    (17826012÷9                            (2) 79124231÷9

     

    解析一个数a 与它的各个数位数字和b 除以9 的余数相同

    答案 8 2 

     

    3、快速判断下列各式计算是否正确

    (1)34987+10467=45454      (28167234+23012=8200246

     

    解析(134987余4,10467余0,45454余4,即结果正确

           (28167234余4,23012余8,8200246余4,4+8=12余3≠4,即结果错误

    答案正确 错误

     

    4、快速判断下列各式计算是否正确

    (1)89-123=666

     

    解析789余6,123余6,666余9或0.

            6-6=0,即结果正确。

            注:够减直减,不够加9减。

    答案:正确

     

    (2123×456=56088

     

    解析123余6,456余6,56088余9或0.

            6×6=36=9=0,即结果正确

    答案正确

     

    (3)54756÷235=233……1

    解析54756余0,235余1,233余8,1余1.

            1×8+1=9=0,即结果正确。

    答案正确

     

    5、计算

    (1)456+789         (2)123+456

    (3)258+369          

    回答两加数的数字和和与和的数字和差多少,并找出规律

     

    解析

    答案1245 579 627

    规律加数个十百万位上数字分别相加,够10,1,差值为进位总次数乘以9

     

    6、把0.52323……化成分数

    解析:0.52323……×1000=523.23……

    0.52323……×100000=52323.23……

    所以0.52323……×99000=51800,0.52323……=51800÷99000=518/990

    答案518/990

     

    7、神奇的数字“1”和“9”.(不计算,写出各题的积)
    (1)1×9=______.
    (2)11×99=______.
    (3)111×999=______.
    (4)1111×9999=______.
    (5)11111×99999=______.
    (6)111111×999999=______.

    解析计算前几个找规律

    1×9=9,

    11×99=1089,

    111×999=110889,

    1111×9999=11108889,

    11111×99999=1111088889,

    111111×999999=111110888889,

    答案:9,1089,110889,11108889,1111088889,111110888889

     

    8、快速计算314159×9=

    解析变为:0314159×9=

                 从高位算起:

                    0本位:2-0=2

                    3本位:11-3=8

                    1本位:3-1=2

                    4本位:11-4=7

                    1本位:5-1=4

                    5本位:8-5=3

                    9本位:10-9=1

                  即:314159×9=2827431.

    答案2827431

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    相关教案

    小五数学第6讲:组合(教师版): 这是一份小五数学第6讲:组合(教师版),共11页。教案主要包含了周日两天参加社区公益活动等内容,欢迎下载使用。

    小五数学第9讲:工程问题(教师版): 这是一份小五数学第9讲:工程问题(教师版),共17页。教案主要包含了二队来完成等内容,欢迎下载使用。

    小五数学第11讲:神奇的数字9(学生版): 这是一份小五数学第11讲:神奇的数字9(学生版),共11页。教案主要包含了数字9的整除性,数字9的余数求法,数字9的灵活使用等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        小五数学第11讲:神奇的数字9(教师版) 教案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map