2020-2021学年Unit 1 My name’s Gina.综合与测试学案设计
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学习目标
A. 词汇:his and her question answer look 重点:形容词性物主代词:his her
B. 语言目标:询问他人姓名:What’s his/her name?介绍他人:His/Her name’s … ….
课前探究
1. 预习生词,看音标拼读P2单词,写出不会读的单词:_____________________________________________ 熟读生词,记忆中文意思,写出下几个短语和句子的中文意思:his name ___________; her name ___________; What’s his name? _______________; What’s her name _________
2. 复习P1 1a对话。(Pairwork)
预习交流
(检查个人完成预习情况。)
I.组内成员互相抽读生词,相互纠错,教师抽读。
II. 组内成员相互批改英译汉练习,作出评价_________(ABC)。
互助提升
1. 小组互助熟读P1 1a句型,了解如何自我介绍。[来源:Z*xx*k.Com]
2. 本堂重点句型What’s his/her name? His/Her name is……
3. 分清my/your/his/her name. 小组展示。
4. 听力训练(P2-2a)听四段对话,给下列图片编号(1-4)。 组内成员相互检查答案。
注:对话中And……起连接句子用,没词意。
5. 背诵听力材料(小组抽查,抽几组学生表演)。
6. 听力训练(P2-2b)再听一遍,圈出听到的名字。
7. 2c Pairwork.结对活动:让学生根据实际情况自编对话:Hello! What’s your name? My name’s ……. /I’m …… Nice to meet you!
What’s his/her name? His/Her name is ……
7. 将自编对话写下来:(投影呈现,作出评价)
A:_____________________________________
B: _____________________________________
体验成功
I. 根据需要完成练习。[来源:Z+xx+k.Com]
- What’s ______ name? Her name______ Jenny ..
- He ___ Zhou Jielun. =_____ name is Zhou Jielun.
- his name’s = his _____ __ I’m = ____ ____ What’s = ______ ______
II.句型转换
1. She is Mary. ( 变成同义句 )
_____ _____ ____ ______.=_____ _______ ______.
2. His name is Jim.(对划线部分提问)
_____ _____ ______ ______?_____ ______ ______?
III. 各小组交换检查练习结果,评出成绩(总分24分)_____,老师对各组成绩汇总,给出评价。
组内讨论错题,老师点评。
快乐心得
1. 我帮助了_________同学说____________。
2. ________同学帮助我学会了___________.
3. 我在课堂上与同学对话________次。
4. 我对我在课堂上的________________(表现)感到满意。
5. 本堂课我还有________________不懂。
拓展延伸
1. 归纳问他人姓名的方式:______ __________?
_______ ______ ______?_____ _____ _____?
回答他人询问:My ______ ______ ______. Her______ _____ _____. His ______ ______ ______.
2.让我们来分清代词的用法:
人称代词主格:he (他) she(她)作主语。He is ……
形容词性物主代词:his(他的) her(她的)后面必须接名词。如:His name is ……
be(是)动词的三种形式:am ; is ; are的用法
am_______________
is_________________
are ________________
3.实战训练[来源:学|科|网Z|X|X|K]
改错:
1). She name is Gina. __________________.
2). What’s he name? ______________?
用所给词的适当形式填空:
1)________(I) name is Zhou Chan.[来源:Zxxk.Com]
2). What’s _________ (she) name?
3). What’s ________(you) name?
4). What______ (be) his name?[来源:Z+xx+k.Com]
5). Nice ____________ (meet) you!
用前面所归纳的句型自编一组对话:
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