高考物理一轮复习 重点强化练1 受力分析 物体的平衡
展开一、选择题
1.如图1所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为( )
图1
A.3 B.4
C.5D.6
B [A与B相对静止一起沿斜面匀速下滑,可将二者当作整体进行受力分析,再对B进行受力分析,可知B受到的力有:重力GB、A对B的压力、斜面对B的支持力和摩擦力,选项B正确.]
2.(2017·唐山模拟)在沿水平方向运动的车厢支架上,有两个质量均匀、半径相同的半球,如图2所示,两半球接触面沿竖直方向,不计两半球之间以及半球与支架之间的摩擦,则小车( )
图2
A.可能做匀速直线运动
B.一定做匀速直线运动
C.可能做匀变速直线运动
D.一定做匀变速直线运动
(a) (b)
B [假设小车加速度为a,分别隔离左右两半球受力分析如图(a)、(b)所示,可得Fcs θ=mg、Fsin θ-FN=ma,F′cs θ=mg、FN-F′sin θ=ma,所以F=F′,a=0,故运动的小车只能是匀速的,B项正确.]
3.(2017·扬州市高三检测)在水平地面上固定一个上表面光滑的斜面体,在它上面放有质量为m的木块,用一根平行于斜面的细线连接一个轻环,并将轻环套在一根两端固定、粗糙的水平直杆上,整个系统处于静止状态,如图3所示,则杆对环的摩擦力大小为( )
【导学号:92492094】
图3
A.mgsin θ B.mgcs θ
C.mgtan θD.mgsin θ·cs θ
D [设细线的弹力为F,对斜面上的物块由共点力平衡条件有F-mgsin θ=0,对轻环由共点力平衡条件有Fcs θ-f=0,解得杆对环的摩擦力大小为f=mgsin θ·cs θ,故选D.]
4.(2016·全国丙卷)如图4所示,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球.在a和b之间的细线上悬挂一小物块.平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径.不计所有摩擦.小物块的质量为( )
【导学号:92492095】
图4
A.eq \f(m,2)B.eq \f(\r(3),2)m
C.mD.2m
C [如图所示,由于不计摩擦,线上张力处处相等,且轻环受细线的作用力的合力方向指向圆心.由于a、b间距等于圆弧半径,则∠aOb=60°,进一步分析知,细线与aO、bO间的夹角皆为30°.取悬挂的小物块研究,悬挂小物块的细线张角为120°,由平衡条件知,小物块的质量与小球的质量相等,即为m.故选项C正确.]
5.如图5所示,水平固定且倾角为30°的光滑斜面上有两个质量均为m的小球A、B,它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接,现对B施加一水平向左的推力F使A、B均静止在斜面上,此时弹簧的长度为l,则弹簧原长和推力F的大小分别为( )
【导学号:92492096】
图5
A.l+eq \f(mg,2k),eq \f(2\r(3),3)mgB.l-eq \f(mg,2k),eq \f(2\r(3),3)mg
C.l+eq \f(mg,2k),2eq \r(3)mgD.l-eq \f(mg,2k),2eq \r(3)mg
B [以A、B和弹簧组成的系统为研究对象,则Fcs 30°=2mgsin 30°,得F=eq \f(2\r(3),3)mg;隔离A有kx=mgsin 30°,得弹簧原长为l-x=l-eq \f(mg,2k),故选项B正确.]
6.(2017·新乡模拟)如图6所示,一个“房子”形状的铁制音乐盒静止在水平面上,一个塑料壳里面装有一个圆柱形强磁铁,吸附在“房子”的顶棚斜面上,保持静止状态,己知顶棚斜面与水平面的夹角为θ,塑料壳和磁铁的总质量为m,塑料壳和斜面间的动摩擦因数为μ,则以下说法正确的是( )
【导学号:92492097】
图6
A.塑料壳对顶棚斜面的压力大小为mgcs θ
B.顶棚斜面对塑料壳的摩擦力大小一定为μmgcs θ
C.顶棚斜面对塑料壳的支持力和摩擦力的合力大小等于mg
D.磁铁的磁性若瞬间消失,塑料壳不一定会往下滑动
D [对m分析可得圆柱形强磁铁受到重力mg、音乐盒的吸引力F,音乐盒的支持力FN,以及静摩擦力Ff,处于静止状态,合力为零,故FN=(mg+F)cs θ,Ff=(mg+F)sin θ,由于是静摩擦力,故A、B错误;塑料壳和磁铁整体静止,合力为零,则顶棚斜面对塑料壳的支持力和摩擦力的合力大小等于重力和F的合力,故C错误;磁铁的磁性若瞬间消失,因为mgsin θ≤μmgcs θ,则塑料壳不会往下滑动,故D正确.]
7.(2017·郑州模拟)如图7所示,a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上,并且通过一条细绳跨过定滑轮连接.已知b球质量为m,杆与水平面成θ角,不计所有摩擦,重力加速度为g.当两球静止时,Oa段绳与杆的夹角也为θ,Ob段绳沿竖直方向,则下列说法正确的是( )
图7
A.a可能受到2个力的作用
B.b可能受到3个力的作用
C.绳子对a的拉力等于mg
D.a的重力为mgtan θ
C [对a、b受力分析可知,a一定受3个力,b一定受2个力作用,选项A、B错误;对b受力分析可知,b受绳子拉力等于mg,因此绳子对a的拉力等于mg,选项C正确;对a受力分析,Gasin θ=mgcs θ,可得:Ga=eq \f(mg,tan θ),选项D错误.]
8.(多选)(2017·贵州七校联考)如图8所示,横截面为直角三角形的斜劈A,底面靠在粗糙的竖直墙面上,力F指向球心水平作用在光滑球B上,系统处于静止状态,当力F增大时,系统还保持静止,则下列说法正确的是( )
图8
A.A所受合外力增大
B.A对竖直墙壁的压力增大
C.B对地面的压力一定增大
D.墙面对A的摩擦力可能变为零
BCD [A一直处于静止,所受合外力一直为零不变,故A错误;以整体为研究对象受力分析,根据平衡条件,水平方向:FN=F,F增大则FN增大,故B正确;对B受力分析,如图所示,根据平衡条件:F=FN′sin θ,可见F增大则FN′增大,FN″=mg+FN′cs θ,可见FN′增大则FN″增大,根据牛顿第三定律知球对地面的压力增大,故C正确;以整体为研究对象,竖直方向:FN″+Ff=Mg+mg,若FN″增大至与Mg+mg相等,则Ff=0,故D正确.]
9.(2017·武汉模拟)如图9所示, 一根不可伸长的轻绳两端连接两轻环A、B,两环分别套在相互垂直的水平杆和竖直杆上,轻绳绕过光滑的轻小滑轮,重物悬挂于滑轮下,始终处于静止状态,下列说法正确的是( )
【导学号:92492098】
图9
A.只将环A向下移动少许,绳上拉力变大,环B所受摩擦力变小
B.只将环A向下移动少许,绳上拉力不变,环B所受摩擦力不变
C.只将环B向右移动少许,绳上拉力变大,环A所受杆的弹力不变
C.只将环B向右移动少许,绳上拉力不变,环A所受杆的弹力变小
B [设滑轮两侧绳子与竖直方向的夹角为α,绳子的长度为L,B点到墙壁的距离为s,根据几何知识和对称性,得:sin α=eq \f(s,L)①
以滑轮为研究对象,设绳子拉力大小为F,根据平衡条件得:2Fcs α=mg,得:
F=eq \f(mg,2cs α)②
当只将绳的左端移向A′点,s和L均不变,则由②式得知,F不变.B环受的摩擦Ff=Fsin α不变.故A错误,B正确.当只将绳的右端移向B′点,s增加,而L不变,则由①式得知,α增大,cs α减小,则由②式得知,F增大.A环受弹力FN=Fsin α=eq \f(mg,2)tan α变大.故C、D错误.故选B.]
10.(多选)如图10所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行.现给小滑块施加一竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有( )
【导学号:92492099】
图10
A.轻绳对小球的拉力逐渐增大
B.小球对斜劈的压力先减小后增大
C.竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小
D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大
AD [设斜面倾角为θ,斜面对小球的支持力为N1,绳对小球的拉力为T,小球的重力大小为G1,小滑块的重力大小为G2,竖直杆对小滑块的弹力大小为N2.由于小滑块沿杆缓慢上升,所以小球沿斜面缓慢向上运动,小球处于动态平衡状态,受到的合力为零,作小球受力矢量三角形如图甲所示,绳对小球的拉力T逐渐增大,所以选项A正确;斜面对小球的弹力N1逐渐减小,故小球对斜面的压力逐渐减小,选项B错误;将小球和小滑块看成一个整体,对其进行受力分析如图乙所示,则由力的平衡条件可得:N2=N1sin θ,F=G1+G2-N1cs θ,因N1逐渐减小,所以N2逐渐减小,F逐渐增大,故选项C错误,D正确.
]
二、非选择题
11.(2017·合肥模拟)如图11所示,质量M=2 kg的木块套在水平固定杆上,并用轻绳与质量m=1 kg的小球相连,今用跟水平方向成60°角的力F=10eq \r(3) N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m的相对位置保持不变,g=10 m/s2.在运动过程中,求:
图11
(1)轻绳与水平方向的夹角θ;
(2)木块M与水平杆间的动摩擦因数μ.
【导学号:92492100】
【解析】 (1)m处于平衡状态,其合力为零.以m为研究对象,由平衡条件得:
水平方向Fcs 60°-FTcs θ=0①
竖直方向Fsin 60°-FTsin θ-mg=0②
解得:θ=30°
(2)M、m整体处于平衡状态,可看做整体,系统所受合力为零.以M、m整体为研究对象.由平衡条件得
水平方向Fcs 60°-μFN=0③
竖直方向FN+Fsin 60°-Mg-mg=0④
由③④得μ=eq \f(\r(3),3).
【答案】 (1)θ=30° (2)μ=eq \f(\r(3),3)
12.质量为M的木楔倾角为θ,在水平面上保持静止,当将一质量为m的木块放在木楔斜面上时,它正好匀速下滑.如果用与木楔斜面成α角的力F拉着木块匀速上升,如图12所示(已知木楔在整个过程中始终静止).
图12
(1)当α=θ时,拉力F有最小值,求此最小值;
(2)当α=θ时,木楔对水平面的摩擦力是多大?
【导学号:92492101】
【解析】 木块在木楔斜面上匀速向下运动时,有
mgsin θ=μmgcs θ,
即μ=tan θ.
(1)木楔在力F作用下沿斜面向上匀速运动,有
Fcs α=mgsin θ+Ff
Fsin α+FN=mgcs θ
Ff=μFN
解得F=eq \f(2mgsin θ,cs α+μsin α)=eq \f(2mgsin θcs θ,cs αcs θ+sin αsin θ)=eq \f(mgsin 2θ,csθ-α)
则当α=θ时,F有最小值,为Fmin=mgsin 2θ.
(2)因为木块及木楔均处于平衡状态,整体受到地面的摩擦力等于F的水平分力,即Ffm=Fcs(α+θ)
当F取最小值mgsin 2θ时,
Ffm=Fmincs 2θ=mg·sin 2θcs 2θ=eq \f(1,2)mgsin 4θ.
【答案】 (1)mgsin 2θ (2)eq \f(1,2)mgsin 4θ
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高考物理二轮复习讲练(新高考版) 第3部分 热点排查练 1.受力分析和物体的平衡(含解析): 这是一份高考物理二轮复习讲练(新高考版) 第3部分 热点排查练 1.受力分析和物体的平衡(含解析),共6页。试卷主要包含了受力分析和物体的平衡等内容,欢迎下载使用。
高中物理高考 专题2 2 受力分析 共点力作用下物体的平衡【练】原卷版(1): 这是一份高中物理高考 专题2 2 受力分析 共点力作用下物体的平衡【练】原卷版(1),共9页。