语文八年级下册5 大自然的语言多媒体教学ppt课件

这是一份语文八年级下册5 大自然的语言多媒体教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了大自然的语言，作者简介，古今的差异，理清说明顺序，生动形象等内容，欢迎下载使用。

　　竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。
     听读课文，整体感知课文，填写课文提纲：（1— 3 ）用（ ）的语言说明什么是物 候、物候学。（4—　　）观测物候现象对农业生产的重要性。（　—　　）（　—12）研究物候现象的重大意义。
决定物候现象来临的因素。
1、什么叫物候和物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要性？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？
速读课文，从文中勾画出你认为有价值的信息，并整理概括出来。比比看谁的效率最高。
1、什么叫物候和物候学？
草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。 利用物候知识来研究农业生产的这一门科学，就是物候学。
2、物候观测对农业有什么重要意义？
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简单，容易掌握。
3、决定物候现象来临的因素有哪些？
高下的差异对物候的影响
人类燃烧煤、石油、天然气——排放CO2
4、研究物候学有什么意义？
首先是为了预报农时，选择播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。
1、作者是怎样对物候学知识进行说明？这是哪种说明顺序？
2、决定物候现象来临的四个因素能否调换顺序？
摆出自然现象，引出物候和物候学 作出科学解释。 推究原因
启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。
阐述研究物候学的意义。（由现象到本质，由表及里）
决定物候现象来临的四个因素能否调换顺序？
不能，因为这四个因素是由： 由 到 由 到
大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
古代诗歌有不少反映了物候知识。白居易的《大林寺桃花》就是一例。联系课文中的物候知识来解释这一奇怪的现象。
你还知道哪些大自然的语言？
你看那水中的蝌蚪，不就像游动的逗点？
大自然在水面上写着：春天已到人间。
你看那天空飞翔的大雁，不就像省略号一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
1、搜集一些包含物候知识的农谚。 2、用你们的慧眼、心灵去发现、倾听大自然，抛开年、月、日的因素，利用身边的自然现象来判断一下，现在是什么时候？
果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹
冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来
举北京一例说明物候观测对农业的重要性
说明方法：举例子 作比较 列数字
表达效果：平实 准确
按照逻辑顺序，条理清晰的说明物候知识。既有生动形象的描写性语言，又有平实准确的说明性语言。
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