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部编版五年级语文下册期末口语交际专项复习课件
展开1.还记得小时候学过的那几篇课文?
2.做过的最勇敢的事是什么?
3.课后最喜欢玩的游戏是什么?
1. 小时候玩过哪些游戏?
2.最喜欢哪个玩具?为什么喜欢它??
3.这个玩具是怎么玩的?
认真、耐心地听别人讲话,一边听,一边做简单的记录。
不要随意打断别人讲话。不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。
捉迷藏
捉青蛙 养蝌蚪
漫长悠远的岁月,大千世界的风景,性格迥异的人物,都可以浓缩在小小的舞台上。让我们分小组,开展一次课本剧表演活动。在舞台上,尽情地展示自己,重现那些精彩的瞬间和难忘的对话。
选文:从学过的课文中选择最感兴趣的故事。
改编:根据需要对故事内容进行适当的修改。设计人物的台词、动作、表情,要尽量符合人物的身份、性格等
排练:分好角色,说记台词,商量该怎么演。进行排练。
认真听取别人意见。意见不同时,要听取最合理的意见,形成一致看法。
·大家好,欢迎来到 ,我是讲解员 。·您现在看到的是 ……
开头:礼貌语言,亮明身份
中间:有条理,说热点,简洁。
微笑:不露牙齿,嘴角的两端略向上翘起,眼神中有笑意的笑容。
微笑训练的基本方法: 先放松面部肌肉,微微翘起嘴角,让嘴唇略呈弧形;不牵动鼻子、不发出笑声、不露出牙齿,尤其是不露出牙龈的前提下,微微一笑。
1.积极自信2.语言文明、语气诚恳、语调柔和、语速适中、吐字清晰。3.多用尊称、敬称
· 确定好讲解的主题,围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。·根据查到的资料列一个提纲,自己试着讲一讲。
· 讲解的时候,条理清楚,语气、语速要适当,还可以用手势、动作、表情帮助你讲解。·可以把要讲的内容做成小展板,还可以在讲的时候配上图片、影像或者音乐。
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