四川省德阳市2021年中考语文模拟试卷（三）（word版有答案）

这是一份四川省德阳市2021年中考语文模拟试卷（三）（word版有答案），共10页。试卷主要包含了语言知识应用，现代文阅读，古代诗文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。


姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、语言知识应用（共6题；共19分）
1.下列划线字的注音全对的一项是（ ）
A. 干涸（hé） 倒坍（tā） 刨根问底（pá） 挑头（tiǎ）
B. 琢磨（zuó） 溜达（liù） 山毛榉（jǔ） 流淌（tǎng）
C. 白桦（huá） 数落（shǔ） 呼啸（xià） 鲜嫩（nèn）
D. 酬劳（chóu） 薄荷（bò） 薰香（xūn） 废墟（xū）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 原委 恶作剧 匍匐前进 B. 滑翔 明信片 迫不急待
C. 柠檬 座标系 敛翼俯冲 D. 痕迹 萤火虫 迟疑不绝
3.下面划线的词语使用有误的一项是（ ）
A. 他热心公益，乐于助人，真是名副其实的身边好人。
B. 4月23日“灵石县第八届全民读书月”活动在县文化艺术中心启动，活动现场的大庭广众络绎不绝。
C. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
D. 她的作品在这次征文比赛中脱颖而出 ， 得到评委的一致认可。
4.下列句子有语病的一项是（ ）
A. 据了解，我省汉简发现早、数量多、研究历史长、在海内外影响大。 B. 第二届“中国汉字听写大会”甘肃选拔赛经过三天的激烈角逐，兰州代表队、陇南代表队，张掖代表队分别获得团体组前三名。
C. 随着Windws XP的退场，对于操作系统行业及安全行业来说，无疑是一件大事或一次机会。 D. 2014年索契冬季奥运会暨第22届冬季奥林匹克运动会，于2月7日至23日在俄罗斯联邦索契市举办。
5.下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ）
A. 冰心，原名谢婉莹，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。
B. 日本小说家川端康成于1968年获得了诺贝尔文学奖，四十年后，我国作家莫言也获此殊荣。
C. 英国作家莎士比亚在作品《威尼斯商人》中成功塑造了“吝啬鬼”夏克的形象。
D. 《水浒传》中，晁盖、吴用等七人巧下蒙汉药，智取了武松押送的生辰纲。
6.按要求完成小题。
2018年10月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。
（1）结合材料，为新闻拟写一个标题。（不超过20字）
（2）至少写出书法作品的三种字体名称。
（3）学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？
二、现代文阅读（共3题；共34分）
7.阅读下面的文字，回答问题。
快递
梅子涵
这一天，我在三楼的书房里看着书不幸睡着了。如果没有睡着，下面的故事就不会发生。
在我睡着的时候发生了什么？没听到门铃声！没听到快递打我的手机！不过当手机铃声再次响起时，我醒了。
“你在家吗？看看我打了多少个电话给你！我打到现在没有停过！”声音里充满怒火“对不起，对不起，我刚才睡着了，没听见。”我反复解释。
“你们上海人都不接电话的！”他大喊着：“你不要说了，你现在下来！”他的声音非常响，已经无理得“不成体统”，任何一个被送快递的人听见都不可能按得住性子。我的火终于“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么，他这是在送快递吗？是不是准备拼命？二楼，一楼，我飞快地走，可是我也立刻就极力地压抑自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。我怒火万丈，可是我对自己说，不要吵架，没什么意思。歇斯底里会不成体统。二楼，一楼，我走得快，结果火竟然也被我阻挠得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。
但是那个大喊的声音想吵。他站在门口，他的脸上只有火！
“你好，”我说：“很对不起，我睡着了，没有听见。”我还了别的话，表达歉意，也想表达友好。
可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我的锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来！
“我不会签的！”我大叫：“你打电话给你们老板，让他和我说话！
我也歇斯底里了。锤炼的成果很容易被抛弃。我歇斯底里的时候哪里像个教授，只要歇斯底里，人人都是一个“面貌”！
（甲）他说他不要签收单了。他跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。（乙）我站在门口大口喘气，整个上午，乃至整个下午仿佛都已毁坏。（丙）可是我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他。我自以为是地要他必须向我道歉。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。（丁）我们的小区很大，可是我竟然追到了他他已经到了另外一家的门口。他的助动车停在樟树下。他正在和这一家的女主人吵架！女主人说：“你什么态度！”我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架！”
他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。也许他也在懊悔：我怎么又吵了。
这时，我才看见，他的头上有好多的汗！
他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。
二十出头的时候，我正在一个农场当着知青，也被晒得很黑。
那时，我不能再读书，他现在也读不了书，着这样一份按人家门铃，打别人手机，别人却可能没有听见的职业。
我用手擦擦他额头上的汗。我问：“你热吗？”
他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。
我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我的女儿还小些，是应该叫我女儿姐姐的。我的女儿正在法国读文学博士而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。
我有些难受起来。
我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的！”
这么说着，我也流泪了。
觉得温暖心里充满情感和爱的时候，人人也都会是一个“样。”我说：“你骑得慢，这个上午没有被毁掉。我们挽救了它。他离开的时候说：“我走了。”我一点。”我们竟然有些像亲人告别。
后来，他又来送过一次。他有点害羞地站在门外，我说：是你啊！你好吗？
那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递。我会说：是你啊！你好吗？
（选自《思维与智慧》
（1）下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）
故事是可以到此为止的。
A.（甲）
B.（乙）
C.（丙）
D.（丁）
（2）请依据文中“我”的心情变化，在下面横线处填写恰当的内容。
怒火万丈→________→火又窜起→________→心里难受→________
（3）文章开头一段有什么作用？
（4）联系上下文，理解下列句中加引号词语的含义。
①我歇斯底里的时候哪里像个教授，只要歇斯底里人人都是一个“面貌”！
②觉得温暖，心里充满情感和爱的时候，人人也都会是一个“样子”。
（5）从本文中，你受到了什么启发？
8.阅读材料，回答问题。
材料一：记者专访国际宇航联空间运输委员会秘书长杨宇光（节选）
记者：请您简要介绍一下天舟一号。
杨宇光：天舟一号是我国自主研制的首艘货运飞船，采用两舱构型，由货物舱和推动舱组成。它总长10．6米，舱体最大直径3．35米，起飞重量约13吨，物资上行能力约6吨，推进剂补加能力约为2吨，具备独立飞行3个月的能力……其有效载荷比例在目前所有的货运飞船中是最高的。
材料二：消息《天舟天宫顺利对接》（节选）
本报北京4月22日电 4月22日12时23分，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室顺利完成自动交会对接。据了解，由我们自主研制的天舟一号，它的上行载货比、货物运输、推进剂补加等综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船，快递货物经济实惠。此次与天宫二号进入组合体飞行阶段，将按计划开展推进剂在轨补加，以及空间利用和航天技术等领域的多项实（试）验。
材料三：天舟一号瘦身记
①我是太空“快递小哥”——天舟一号货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣的任务。把货物送到“客户”——天宫二号空间实验室的手中。
②我就暗下决心，一定要运送更多的货物给它，但我的“车”——运载火箭的运载能力是固定的，如果想运更多的货物，我就必须在保证自己足够强壮的同时，尽可能减肥。
③减过肥的人都知道，腰部赘肉是最难减下去的。而我的腰部是一个个连接框，为了将我高大的身躯牢固连接，这些连接框做得很厚实，显得臃肿，因此，教练决定第一步就要帮我减腰部赘肉。
④经过多次试验，教练将我的腰部设计成镂空形式，保留结构受力部分，去除非受力部分的“肉肉”，将腰部的重量降低到原来的50%左右，丝毫没有影响腰部的结实程度。
⑤我的教练十分严格，不仅不放过肉眼可见的腰部赘肉，连肉眼几乎无法分辨的“皮下脂肪”也不放过。我的外部是一种壁板结构，壁板连接完成后，组成的密封空间就是装货物的肚子了。虽然壁板厚度只有不到3毫米，但是在教练看来，依然有减重的空间。他们严格控制加工温度、切削速度等参数，尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限。通过去除“皮下脂肪”，尽可能让壁板变薄。由于壁板面积很大，即使去除A4纸那样薄的一层“脂肪”，整舱的重量也会下降很多。这不，我的体重因此又减少了30千克左右。
⑥为了装下更多的货物，设计人员用货架将我的肚子分成了许多区域。我的教练连这些货架也没放过，他们选用了轻质高强度材料组成货架。“货架面板”——仪器板，使用的是铝合金蜂窝板；“货架框架”——立梁，使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用了先进而复杂的制造工艺。为此，研制人员采用了“无应力”装配的方式，保证了货架装配误差不超过2毫米。这些“锻炼”让我的肌肉又轻又强壮，我的瘦身计划圆满完成。
（选自《人民日报》，有删改）
（1）阅读材料二，说说天舟一号要完成哪些任务。
（2）材料一，材料三都介绍了天舟一号，它们的语言特点和表达效果有什么不同？
（3）阅读材料三，回答下面问题。
①有人认为第⑤节画线句多余，应删去。你赞同吗？请简述理由。
②设计人员采用哪些方法为“快递小哥”“瘦身”？
（4）下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A.2018年春晚听了黄渤/陈伟霆/张艺兴唱的《最好的舞台》，大家都叹为观止。
B.维护南海和平稳定，符合各方共同利益。如果有国家一意孤行 ， 继续制造对抗，将承担由此产生的一切后果。
C.2018年央视狗年春晚终于在观众的期待与争议中落下了帷幕，但人们对春晚的讨论却如雷贯耳。
D.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。
9.议论文阅读
爱国的内涵
①爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱。是中华民族传承了五千年的美德，新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。
②爱国的内涵是什么？陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。
③爱国的内涵是什么？曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。”文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，更是荡气回肠。近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国，不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。
④爱国的内涵是什么?西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的回答，为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无为中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。戚继光，一代名将；面对倭寇入侵。奋起组建“戚家军”，潜心操练。英勇奋战，终将倭寇赶出国门； 。爱国要以维护祖国统一为己任，这是中华民族的根本利益所在。
⑤爱国的内涵是什么？爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，中华文化是世界史上持续时间最长的文化，是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的传统优秀文化。
⑥“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上， 我们肩负重任，做出自己的贡献。
（1）下面对文章的理解正确的一项是（ ）
A.第①段从“爱国是人类共有的感情”切入，引出议论对象“爱国的内涵”。
B.第②段采用引用论证和对比论证的方法，论证了爱国的内涵。
C.第⑤段从目的和行动上论证了继承和弘扬优秀传统文化的紧迫性。
D.全文从四个层面进行了论述，层层递进，结构清晰完整。
（2）如果要在第④段的横线上补充一句话，下面最恰当的一项是（ ）
A.詹天佑，我国第一批出国的留学生，学成回国，凭借杰出才能完成了京张铁路的修建，给了藐视中国的帝国主义一个有力回击。
B.任正非，75岁的华为公司创始人，在众多媒体面前表示；要拥抱世界，依靠全球创新发展，为中国企业砥砺奋进树立榜样。
C.李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石！
D.林俊德，一位将军，也是一位院士，他参与了中国全部的45次核试验，他人生75年都默默无闻，一直工作到生命的最后时刻。
（3）爱国的内涵是什么？请依据文章的内容简要概括。
三、古代诗文阅读（共3题；共30分）
10.阅读《周亚夫军细柳》一文，完成下面小题。
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门； 以河内守亚夫为将军，军细柳:以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐共刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝日:“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。
（1）下列句中加点词意义相同的一组（ ）
A.周亚夫军细柳 三军可夺帅也
B.上自劳军 劳其筋骨
C.于是上乃使使持节诏将军侧 屠乃奔倚其下，驰担持刀
D.军中不得驱驰 遂许先帝以驱驰
（2）对下列句中加点词的解释不正确的项是（ ）
A.以备胡(用来)
B.已而之细柳军(往、到)
C.天子且至(将要)
D.天子为动(为了)
（3）下面对文章内容的理解有误的一项是( )
A.文章记叙了汉文帝细柳劳军的故事。其中重点刻画了周亚夫这一恪尽职守、刚直不阿的“真将军”形象。
B.本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。写细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。
C.汉文帝开明、识大体。周亚夫用军礼、军规接待“劳军”的汉文帝，“群臣皆惊”文帝不但不生气，反而对周亚夫大加赞赏。
D.本文有不少词语与古代礼仪有关。如“揖”“拜”“改容式车”等。其中“揖”是拱手行礼，“拜”是跪拜，“改容式车”是表示敬意的行为。
（4）翻译文中划线的句子。
11.读《白雪歌送武判官归京》，回答问题
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）从修辞的角度赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句的妙处。
（2）“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景？
（3）下列不全属于歌行体的一项是（ ）
A.张若虚《春江花月夜》 白居易《长恨歌》
B.杜甫《茅屋为秋风所破歌》 白居易《琵琶行》
C.杜甫《兵车行》 李白《蜀道难》
D.李贺《雁门太守行》 高适《燕歌行》
12.默写。
（1）城阙辅三秦，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（3）角声满天秋色里，________。（李贺《雁门太守行》）
（4）________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
（5）崔颢在《黄鹤楼》中运用对偶的修辞手法，描绘出登楼所见的明丽之景的句子是“________，________”。
（6）勇扛“文以明道”大旗的“唐宋八大家”在诗词创作方面也独具一格。登高望远，“________，________”尽显一展抱负的雄心壮志；怀乡忆亲，“________，________”抒发对亲人的美好祝愿。（请结合题干，从《登飞来峰》《望岳》《江城子·密州出猎》《水调歌头》四首诗词中选择符合要求的句子作答）
四、名著阅读（共2题；共7分）
13.下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A. 蒲松龄，清代小说家．他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集
B. 格列佛是英国作家笛福的作品《格列佛游记》里的主人公，他热衷于航海，性格坚毅．他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富
C. 《春》《绿》《背影》都是朱自清所写的散文，前两篇情景交融，抒发的是对“春”与“绿”的赞美之情；后一篇通过叙写父亲的背影，抒写了浓浓的父子深情
D. 《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝、《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点
14.阅读鲍鹏山评说《水浒》时的一段话，参考鲁达的示例，请你选择林冲或武松，结合人物经历加以具体阐述。
“鲁达登场，作者描写的是他的品性，鲁达是圣人。
林冲登场，作者描写的是他的性格，林冲是凡人。
武松登场，作者描写的是他的武艺，武松是神人。”
——鲍鹏山
（示例）鲁达，金圣叹曾用四个“遇”字评价鲁达：“遇酒便吃，遇事便做，遇弱便扶，遇硬便打。”“遇弱便扶，遇强便打”，这是一般人难以企及的境界。为素不相识的金翠莲，他挺身而出，仗义施援，三拳打死镇关西，被官府追捕，在五台山削发为僧；在野猪林救了林冲得罪了高俅，被迫在二龙山落草。鲁达身处混乱复杂的社会，却能以“简单”的心地和方式立身行事，而且坚持到了最后。这是一种人生的大智慧，是他品性高贵的体现，真乃圣人！
五、作文（共2题；共10分）
15.会意字，指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字。如“采”的意思就是手在树上，采摘东西。请你从下面四个字中任选一个，解释它的意思。
裕 家 艳 泪
16.阅读材料，按要求写作。
秋天是量个美好 的季节，没有夏的酷热，没有冬的严寒，有累累的果实，有凌霜的秋菊，有满山的红叶；秋天又是一个引人愁思的季节，秋风萧瑟，落叶飘零，北雁南飞……
请以“又到秋天”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案部分
一、语言知识应用
1. D
2. A
3. B
4. C
5. A
6. （1）示例：曾巩书法作品以2.07亿元天价成交
（2）行书 楷书 草书 隶书
（3）示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？
二、现代文阅读
7. （1）C
（2）平息怒火；幸灾乐祸；心生温暖
（3）①总起全文，引出下文对故事的叙述。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
（4）①因心里生气而怒容满面的样子。②面目慈善，平易近人的样子。
（5）①要宽容待人，与他人和谐相处;②心中有爱，生活会更加美好;③要学会控制自己的情绪，做到心绪平和。
8. （1）推进剂在轨补加，以及空间利用和航天技术等领域的多项实（试）验。
（2）材料一，材料三都介绍了天舟一号，材料一的语言特点是平实说明，从科学准确的角度，介绍了天舟一号的构造、体型、功能等。数据体现了说明文语言的科学性、准确性和严密性。材料三的语言特点是生动说明，运用拟人修辞，将天舟一号人格化，并将“对其结构的改造”形象生动地比作“瘦身”，语言生动活泼，风趣幽默，增强了文章的可读性，吸引读者的阅读兴趣。
（3）①不赞同。第⑤节画线句是一个承上启下的过渡句，既连接了上文工作人员对连接框的改造，又开启下文对壁板厚度的减重。②将连接框设计成镂空形式；去除壁板厚度；货架将我的肚子分成了许多区域；货架选用了轻质高强度材料组成。
（4）A
9. （1）A
（2）C
（3）爱国的内涵是心系祖国（“位卑未救忘忧国”），以身许国，守护祖国（保卫祖国或维护祖国统一），传承文化（继承和弘扬文化）。
三、古代诗文阅读
10. （1）C
（2）D
（3）B
（4）先前霸上、棘门的驻军，简直就像儿戏-样，他们的将军是_定可以被敌人偷袭并俘虏的。至于周亚夫，哪里是能够侵犯的呢？
11. （1）这两句比喻新奇，诗人把北风比作春风，雪比作梨花，萧条肃杀的冬景变成了生机盎然的春天，显现出诗人开阔的胸襟和乐观主义的精神。
（2）尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗一动不动——它已经被冰雪冻结了，写出了边塞天的奇寒。
（3）D
12. （1）风烟望五津
（2）征蓬出汉塞
（3）塞上燕脂凝夜紫
（4）雾凇沆砀
（5）晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲
（6）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；但愿人长久；千里共婵娟
四、名著阅读
13. B
14. 林冲，原为东京八十万禁军枪棒教头。因遭受当朝权奸高俅陷害，误入白虎堂，蒙冤刺配沧州，在发配沧州的路上，幸亏鲁智深大闹野猪林，才保住性命。在看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算，被逼雪夜上梁山。他最突出的性格特点就是“能忍”：忍辱负重甚至忍气吞声。他宽容了背叛的朋友；容忍了压迫他、侮辱他的敌人。从能忍到不能忍、从懦弱到坚强、从屈辱到反抗。施耐庵对林冲的性格刻画得细致真实，突出他凡人性格的一面。武松曾经在景阳冈上赤手空拳打死一只吊睛白额虎，“武松打虎”的事迹在后世也广为流传。从为兄报仇开始，武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，他武艺高强，以一当十。武松是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。真乃神人！
五、作文
15.①裕：有衣有谷，富裕之家。②家：上面有屋，屋中养猪。③艳：色彩丰富，鲜艳美丽。④泪：眼睛流水，眼泪汪汪。
16. 【参考例文】
又到秋天
偶然一抬头，才惊奇地发现今年的枫树又变红了。这才对那个万物凋零的季节——秋天开始察觉。我自己嘟囔了一句：“这么快，又到秋天，还记得三年前……”泪水渐渐模糊了双眼，是的，我不喜欢秋天，只因为它为我的心灵划上了一抹深深的刀痕。
又记起那一个秋天，那一个属于眼泪的秋天。
她是我小学最好的同学，在我失落的时候，是她鼓励我；在我难过的时候，是她讲给我笑话听；在我开心的时候，她的笑容也时刻荡漾在脸上。我曾费尽心机要把她与我安排在一起，一起走过小学六年的生涯。可是，我的费尽心机，还不如一次偶然的巧合。
老师要班级大调位，小组和小组之间互换位置，结果，东拼西凑，我和她却成了同桌。这可能是老天在报答我吧，我总是痴痴的想。
她和我经常去看秋天枫叶飘落，她总是说：“秋天又来了，你看秋叶又一片片凋落了，这一个场景多美啊！”而那时我却总扫她的兴，说：“哎，我看到这些秋叶，我就想起生命一片片飘落！”而她总是说：“凡是要往好处想啊！”我说“我们永远都是好朋友，好不好？”她说：“好啊，好啊！”
我还曾经设想过和她一起上初中的场景。却没想到者变成了一句永远也实现不了的诺言。
她走的很突然。她再一次把我拉到枫树下的时候，说：“明天我要走了，可能没办法在这里读书了……”我没听清楚她后面说了什么，因为这一句话已经让我五雷轰顶，呆立在原地了。我的眼前划过许许多多，我和她共同拥有的回忆：她满心欢喜的给我讲笑话，她把我拉到枫树下许下诺言……
最后，她还是走了，她走的时候我没去送她，不是不愿意，而是怕是再见到她，自己会无法自制……
又是一个秋天到，我依然站在枫树下，这个场景好熟悉，只可惜少了她！有时我会想起，或许，她只是我人生中的一个匆匆过客，而我对她而言亦是如此……
秋天又到了，或许，这时的她也在枫树下看着红彤彤的枫叶凋落吧。