地质版（2019）必修《技术与设计1》第一章 走进技术世界第一节 技术及其性质一、技术的含义课文配套ppt课件

这是一份地质版（2019）必修《技术与设计1》第一章 走进技术世界第一节 技术及其性质一、技术的含义课文配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了什么是通用技术，技术的产生，飞上天空，分组讨论，技术的内涵，技术与人，防身喷雾剂，青霉素，磁悬浮列车，京津城际高速列车等内容，欢迎下载使用。

在人类生产、生活中应用的较为广泛、育人价值丰富的技术。不具有专业性。（通用的技术）
为什么要学习通用技术?
1．随着科学技术的突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中无所不在的客观存在，成为社会变化的重要因素。2．世界各国高中早已开设了技术类课程。加拿大20世纪80年代俄罗斯20世纪20年代开始从小学到高一英国1988年开始从小学美国20世纪70年代韩国初中到高中从1990开设此课程
3．同学们作为国家的建设者、接班人，担当着民族复习的大任，需要具备会设计、能动手、善于创造等必备的技术核心素养。4．必修课。
（4）饮食：开始是吃生的，后来发现被火烤过的食物更香，更好吃，于是就逐步学会了使用火的技术，学会了用火来烤食物，这就是早期的烹饪技术。
（3）捕猎和抵御野兽侵袭：刚开始用手，后来用了武器，增强了效果，这就是早期的武器制造技术；
这些技术的产生，既满足了当时人类对生存生活的需求和愿望，使生活更美好，也大力的推动了社会的进步与发展。
1、造纸术和印刷术满足了人类哪方面的需求？
方便有效的记录传递信息
2、飞机满足了人们哪方面的需求？
技术的目的，满足人类的需求和愿望。
你认为对人们工作和生活方式影响最大的10项技术是什么？
六、数字。七、电。对城乡人民生产和生活的各方面产生了根本性影响。。八、计算机。当第一台电子管计算机建造出来以后，当时估计全世界需求量不过是几台，低估了它的能力和应用范围。九、时钟。十、音乐技术。陶冶情操，净化思想，健康身心。
1、技术是指从人类需求出发，运用各种物质及装置、工艺方法、知识、经验、技巧和手段等，实现一定使用价值的创造性实践活动。这就是技术的内涵。
2、分类：是交通运输技术、信息通信技术、生产制造技术、能源技术、建筑技术、生物技术、无人驾驶技术、大数据技术等
3、技术是伴随着人类的思维、学习和劳动等活动产生的。4、技术是对客观规律的应用。5、技术是社会生产力水平的标志：石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代、电器时代。
五、技术与科学的关系
（1）技术与科学的区别
反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识 体系
技术是人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来，并在生产劳动中体现出来的经验、知识技巧和物化成果。
科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等，此类成果一般不具有商业性
技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现，此类成果可以商品化
认识世界，有所发现。回答：“是什么”和“为什么”的问题
改造世界，有所发明。回答：“做什么”和“怎么办”的问题
科学是技术的基础，技术是科学的应用，技术发展又为科学研究提供了必要的技术手段。技术是直接生产力，具有实践性。只有利用技术这个中介，科学才能转化为生产力。因而技术具有中介性。总之，科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系。
（2）技术与科学的联系
1.技术具有保护人的作用技术对人的保护作用，既包括生理上的保护，也包括心理上的保护。
五、技术的价值（技术与人）
该技术为什么会产生？对人类有什么作用？
　　技术不仅改变着客观世界，而且改变着主观世界。技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生转变，自我价值得以实现。所以技术还有发展人的作用。
技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官， 拓展了活动空间，提高了劳动效率，增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。
技术具有解放人的作用
依靠技术解放延长人的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展活动空间，提高劳动效率，增强利用自然、保护自然、合理改造自然的能力。
技术能改变人的生活方式。技术能丰富人的社会文化生活。技术能促进社会生产的发展。技术受社会的政治、经济、文化等社会条件的制约。学生举例
五、技术的价值（技术与社会、社会属性）
1》 技术能改变人的生活方式。
2》.技术能丰富人的社会文化生活。
3》技术能促进社会生产的发展。
符合自然规律（属性）的技术事件
五、技术的价值（技术与自然、自然属性）
大肆破坏树木，砍伐森林
工厂排放CO2，造成温室效应
《狼图腾》中草原狼和草原的依存关系