初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气课后测评

这是一份初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气课后测评，共8页。试卷主要包含了单选题，选择填充题，填空题等内容，欢迎下载使用。

1．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A．按质量计算，空气中含氮气78%，氧气21%
B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越差
D．二氧化碳在空气中含量增多会增强温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
2．空气成分中，体积分数约占78%的是( )
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
3．下列物质中，性质稳定，可制成航标灯、霓虹灯等电光源的是（ ）
A．HeB．O2C．N2D．H2
4．下列特质中，属于纯净物的是（ ）
A．汽水B．液态氧C．水泥砂浆D．洁净的空气
5．下列物质排放到空气中，会造成空气污染是（ ）
①燃烧产生的烟；②汽车排放的尾气；③化工厂排放的废气；④石油燃烧产生的气体；⑤动植物呼吸排出的气体；
A．①②③B．①③⑤C．①③⑤D．①②③④
6．下列气体中，能供给动植物呼吸的是（ ）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
7．下列不属于氮气用途的是（ ）
A．用作灯泡的填充气B．用作火箭的助燃剂
C．用作粮食的保护气D．用作制氮肥的原料
8．实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（ ）
A．红磷B．木炭C．细铁丝D．蜡烛
9．属于稀有气体的是（ ）
A．氮气B．氦气C．氢气D．氧气
10．某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（ ）
A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落
D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量
二、选择填充题
11．下列物质属于纯净物的是（ ）
A． 空气 B． 冰水混合物 C． 稀有气体 D．______
12．6月5日是世界环境日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列属于空气污染物的是（ ）
A．氧气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.______
13．如图装置常用来测定空气中氧气的含量，下列对该实验的认识中正确的是（ ）
A．该实验可以说明氧气占空气体积的21%
B．该实验可以说明氮气难溶于水
C．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
D．红磷的量不足会导致实验结果_____（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
三、填空题
14．将下列物质分类：
①液氧 ②澄清的石灰水 ③水银 ④洁净的空气 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷⑧高锰酸钾制氧气后的剩余固体 ⑨氯酸钾 ⑩氮气
（1）属于混合物的是__________;(填序号，下同)；
（2）属于纯净物的是__________。
15．请选下列物质填空：氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气、稀有气体、五氧化二磷。
（1）植物进行光合作用所需的气体_____；
（2）炼钢的气体是_______
（3）是空气污染指数的项目之一_______；
（4）空气中含量最多的气体_____
（5）通电时可以发出不同颜色的光______；
（6）发令枪击发时的白烟是______.
16．请根据所学知识，回答下列问题：
（1）在物质的分类中，冰水混合物属于_____，液氮属于_____，（填“纯净物”或“混合物”）。空气中所占体积分数最大的气体是_____（填化学式），氧气体积约占空气体积的_____。
（2）洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是_____（填序号）。
A 使用清洁能源 B 燃放烟花爆竹 C 大量植树 D 推广私家汽车出行
（3）下列气体中暂未计入城市空气污染指数的项目是_____（填序号）。
A 二氧化氮 B 二氧化碳 C 一氧化碳 D 二氧化硫
（4）下面分别表示某些气体的主要用途,这些气体依次是:_____、_____、_____（填名称）。
A 食品包装时充入某气体以防腐 B 填充霓虹灯
C 供给呼吸，医疗上急救病人
（5）饼干放在空气中会变软，因为空气中有_____。
17．空气是人类赖以生存的宝贵资源。
（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_______（填化学式）。
（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_______处。
②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_______。
（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_______。
A 减少汽车的保有量
B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C 减少工业生产中二氧化碳的排放
18．初二年级某班的两组同学做了测定空气中氧气含的实验。
（1）第一组同学按图进行了测定空气中氧气含的实验：
①小明将燃烧匙中的过量红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是_________________。此实验为什么要求红磷要过量？________________________，反应的文字表达式是：________________________。
②红磷燃烧结束后冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水会进入集气瓶，进入的水的体积达到集气瓶空气体积的_______。
③此实验说明空气中有________气，大约占空气总体积_________，剩余气体主要是______气。
④已知：镁＋氧气氧化镁(固体)，镁＋氮气氮化镁(固体)
根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？ 。
（2）第二小组进行实验（如图所示）：
①该小组实验失败了，主要原因是________________________。
19．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：
20．某化学兴趣小组进行空气中氧气含量测定，请你参与实验，并回答下列有关问题：
（1）实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是 ________；该反应的符号表达式是________ ；
（2）图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质有_______（只需写一点）．
（3）用图Ⅰ实验装置测定的结果是：集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因是___________ ．（只需写一点）
（4）某学生用木炭代替图Ⅰ中的红磷，当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温．打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是
（5）图Ⅱ是该兴趣小组的测定空气中氧气含量的改进装置（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器），其实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是 ________________（填序号）；图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约_______ mL处才停止．
（6）经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图Ⅲ的测定空气中氧气含量的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，打开止水夹，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ________；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为___________ mL．
②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？________ （填写序号）
a 加快集气瓶冷却
b 液封导气管末端以防气体逸出
c 缓冲集气瓶内气压的骤然升高．
答案
1．B 2．A 3．A 4．B 5．D
6．B 7．B 8．A 9．B 10．A
11．B 氧气、氮气等
12．C 二氧化硫、臭氧等
13．B； 偏小。
14．②④⑧ ； ①③⑤⑥⑦⑨⑩
15．二氧化碳 ； 氧气 ； 一氧化碳 ； 氮气 ； 稀有气体 ； 五氧化二磷
16．纯净物 ；纯净物 ； N2 ； 1/5 ； AC ； B ； 氮气 ； 稀有气体 ； 氧气 ； 水蒸气
17．N2 ； 1 ； 红磷燃烧放出了大量的热，使容器内气体压强增大 ； C
18．红磷燃烧，产生大量的白烟 ； 防止红磷量不足，不能将氧气消耗完，使进入的水少于五分之一 ； 磷+氧气五氧化二磷 ； 五分之一 ； 氧 ； 五分之一 ； 氮 不能，因为镁既能与空气中的氧气反应，也能与空气中的氮气反应； 硫燃烧后生成的是二氧化硫气体，装置内外无法形成明显的压强差，所以实验失败；
19．氧气 ； 右 ； 左 ；8 ； 氧气
20．产生白烟，放热 ； ； 不能燃烧 ； 燃烧匙伸入集气瓶时太慢 ； 木炭燃烧消耗氧气是同时生成二氧化碳气体 ； ③①②④ ； 1 ； 先降低后升高 ； 70 ； abc
目的
实现象
实结论
测定空气中_____
的体积分数
白着火火燃烧，先向_____移，后_____移，最后停在约为_____（填整数）的位置上．
空的成分按体积算，_____约占1/5