语文统编版2021小升初全真测试题精选2

这是一份语文统编版2021小升初全真测试题精选2，共6页。试卷主要包含了基础知识，名篇阅读，文言文阅读，综合实践，作文等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识
1. 下列各组词语中, 加点字读音无误的一组是（ ）（3）
A.呓语 (yì)禁锢 (gù)绯红 (fēi) 胜券在握（juàn）
B.桑梓 (zǐ)恻隐 (chè)亢奋 (kàng) 姗姗来迟（shān）
C.嫉妒 (jí)缄默 (jiān)襁褓 (qiǎng) 骇人听闻（hài）
D.叮嘱（zhǔ)陨落 (yǔn)媲美 (bí) 一泻千里（xiè）
2.下列词语书写全部正确的一项是( ) （3）
A. 嗔怪 赎罪 济济一堂 重蹈覆澈 B. 晨曦 惆怅 根深蒂固 吹毛求疵
C. 忏悔 跻身 挠勇善战 相形见拙 D. 伫立 恬静 忧心冲冲 恪尽职守
3.依次填入下列句子中括号里的词语, 最恰当的一项是( ) （3）
①在21日下午至22日下午的整天激战中, 我军已 一切抵抗之敌。
②微风中，燕子 湖面，它用俏丽的尾巴轻剪水面，一圈圈波纹就荡漾开去。
③大自然也很“懂得”美学原则, 在创造各种物质 人体的时候运用了各种美的规律, 比如对称性、协调性等等。
④盲孩子的心情好极了, 因为他今天看见了萤火虫的光, 那光模模糊糊, 小得像小米粒儿, 毕竟是他亲眼看到的啊!
A. 歼灭 掠过 以致 即使/也 B. 消灭 飞过 以致 虽然/但
C. 消灭 飞过 以至 即使/也 D. 歼灭 掠过 以至 虽然/但
4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) （3）
A.6级四班班长陈娜学习好, 人品好，管理能力强 , 在班级同学中德高望重。
B.每一个人都应该好高骛远，树立远大的志向。
C.比起贝壳里的生命来, 我在这世间停留的时间也算长的了, 我应该尽力把我所能做到的事情做得更加一丝不苟。
D.在一次数学考试中, 他做一道选择题足足花了半个小时才完成, 真是小题大做。
5.判断下列句子，正确的打“∨”错误的打“×”并在原句上改正 （4）
A. 过了一会儿, 汽车突然渐渐地放慢了速度。（ ）
B. 由于革命潮流的冲击和进步思想的影响, 使他形成了初步的民主主义思想。（ ）
C. 他的学习成绩不仅在全校拔尖, 而且在班里也名列前茅。（ ）
D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动, 我们学校环境卫生状况有了很大改变。（ ）
6.下面这段文字的正确顺序是 ( ) （3）
①池沼里养着金鱼, 夏秋季节荷花或睡莲开放, 又是入画的一景。
②水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
③至于池沼, 大多引用活水。
④苏州园林讲究假山池沼的配合。
⑤河道的边沿很少砌齐整的石岸, 总是高低屈曲任其自然。
⑥假山的堆叠, 或者重峦叠峙, 或者几座小山配合着竹子花木。
A.⑥③④②⑤① B.④⑥③②⑤① C.④⑥①②⑤③ D.④③⑤①②⑥
7、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪个句做为下句，能与它组成合适的对偶句？（ ）（3）
A 、柳絮池塘淡淡风 B 、榆芙归窗片片雪 C 、带水芙蕖点点雨 C 、丁香初绽悠悠云
二、名篇阅读（7分）
（一）按要求填空（5分）
1《西游记》中孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在 下，后皈依佛门，唐僧为他取名为 。他保护唐僧去西天取得真经后，被封为 。
2 《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 ，绰号叫 。
3《红楼梦》中的四春分别是孤独的元春，懦弱的迎春，精明的 ，孤僻的 。
（二）仿写句子。（2分 ）
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的日子如 _ ， __ ；如 __ ， ___ 。
三、积累背诵（9 分，每空0.5分)
风，是美景——“湖光秋月两相和， 。”风，是心境——“相见时难别亦难， 。”风，是气魄——“ ，威加海内兮归故乡。”风，是情怀——“ ，润物细无声。”
“竹外桃花三两枝， 。”这是宋朝诗人 所作的诗句，他是四川_______人，他还擅长作词，是词坛豪放派代表作家，“乱石穿空， ，
。”就是他豪放词作的名句。
四、现代文阅读 (19分 ) 门 铃
⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。
⑵有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。
⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘?”帕皮的声音天性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。
⑷女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀?”“是给我外公买，但是不知道买什么。”
⑸帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样?这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。
⑹小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”
⑺就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。”
⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢?
⑼“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。”
⑽小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗?”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。
⑾“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊?”“哦，我看一下，你想花多少钱?”帕皮笑着问道。
⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。”
⒀那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。
⒁就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。
⒂帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘?你改变主意了吗?”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”
⒃帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。”
⒄这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。”
请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)

2.选文第⑵段中画线句子有什么作用?(2分)

3.下面句子中划线词语富有表现力，请加以品析。(2分)
老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。

4.分析⑿和⒁段中帕皮两次“质疑”的具体原因。(4分)


5.选文第⒄段中画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?(3分)

6.“门铃”在选文中多次出现，有什么作用?(2分)

7.帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。(4分)


五、文言文阅读（10分）
王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。 （选自《世说新语》，有删减）
【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。⑥从：纵。
1. 根据《辞海》提供的部分义项 , 为下列加点的词选择恰当的解释。 (2分)
(l)屏人论事( )
A.当门的小墙 B.忍住 C. 退避 D.除去
(2)乃阳吐污头面被褥 ( )
A.山的南面或水的北面 B.与“阴”相对 C.外露的 D.通“佯”，假装
2.下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是( )(2分)
例句: 大将军甚爱之
A.怅恨久之 B.河曲智叟笑而止之 C.小大之狱 D.宋何罪之有
3.给下面句子用“/”正确断句，并翻译意思。
右 军 觉 既 闻 所 论 知 无 活 理 乃 阳 吐 污 头 面 被 褥 诈 孰⑤ 眠。 (3分)

4.文中的王右军是一个怎样的孩子?(3分)

六、综合实践(4分)
网络时代, 信息的传播与交流方式发生了巨大的变化, 写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快, 学生的字却越写越难看。为此, 学校特地举办“推广写字周”活动, 同学们积极参与这项活动。你认为在活动周中应该开展哪些活动, 请列举两项。 (各2分)
答:(l)
(2)
七、作文 (30 分 )
阅读, 使人思维活跃, 聪颖智慧；阅读, 使人胸襟开阔, 豁达大度; 阅读, 使人目光远大, 志存高远。在阅读中, 我们会体验生活的乐趣；在阅读中, 我们会拥有崭新的发现；在阅读中, 我们会懂得做人的道理。请以“阅读, 让我 ”为题, 写一篇文章。
参考答案
一、基础知识（21分）
1、C 2、B 3、D 4、C 5、×××∨ 6、B 7、A
每题3分，共21分。
二、名篇阅读（7分）
（一）1、五行山 行者 斗战胜佛
（二）1、鲁智深 花和尚 2、探春 惜春
（三）每个分句1分，比喻不恰当、句子不通顺均不给分。
三、积累背诵（9分）
1、潭面无风镜未磨 东风无力百花残 大风起兮云飞扬 随风潜入夜
2、春江水暖鸭先知 宋 苏轼 眉山 惊涛拍岸 卷起千堆雪
四、现代文阅读（19分）
1.帕皮把心爱的门铃卖给小女孩，最后又得到了门铃并与亲人团聚。
2.自然环境描写，交代了天气的晴朗，烘托了人物愉快的心情。
3.一丝不苟是十分认真的意思，表现了帕皮对铃铛的珍爱和不舍。
4.(12)段中“质疑”的原因：自己要这么便宜地把门铃卖给小女孩。
(14)段中“质疑”的原因：门铃已经卖出去了，可是现在又听到了铃声。
5.语言描写;表现了小女孩的可爱和对外公的关心;与前文帕皮的话相照应。
6.(1)是全文的线索。
(2)是连接帕皮和亲人情感的纽带。
7.答案示例：帕皮是个善良的人。虽然他很珍惜铃铛，但为了成全小女孩美好的愿望，宁愿贱卖给小女孩。
帕皮是个乐观的人。他经常喜欢边吹着口哨边干活。
五、文言文阅读（10分）
1、（1）C （2）D 每空1分。
2、B 该题2分。
3、要点：右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。
王右军醒来，听到他们所谈论的事情，知道自己没有活下去的道理，就假装吐出口水，弄得头上脸上被褥上到处都是，假装睡得很熟。
4、机智（聪明） 沉着（冷静、镇定）
每个要点1.5分，共3分。
六、综合实践（4分）
每项2分，共4分。
在读懂题意的基础上，提出的建议要有针对性和合理性（各占1分）。
七、作文（30分）
一等（27—30分）选材新颖或角度独特，语句通顺连贯，条理清楚，内容具体生动，有真情实感。
二等（24—26分）选材较新颖、独特，语句通顺连贯，条理清楚，内容具体，描写较生动，情感较真实。
三等（21—23分）选材较恰当，内容较具体，条理较清楚，语句较通顺，能表达情感。
四等（18—21分）有一定内容，语句基本通顺。