河北省承德市某重点小学2021年度六年级下册小升初语文小考检测模拟卷(八)含答案部编版
展开姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、知识积累与运用(共7题;共40分)
1.在下面这段文字中,莱特哥哥说的一句话是( )
美国莱特兄弟于1903年12月17日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大的酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:“_____________________”
A. 据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉学舌是被人看不起的。 B. 据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。
C. 据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远不会变成人的。 D. 据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远说不出人话来的。
2.给加点字选择正确的读音。
田埂(gěng gěn)________ 挑衅(xìn xìng)________ 冶炼(yě zhì)________
笨拙( zhuó zhuō)________ 撇嘴(piě pěi)________ 花蕊(ruǐ xīn)________
3.选一选。
(1)没有错别字的一项是( )。
A.冈位
B.撕哑
C.实饯
D.鱼腹
(2)选择加线字的字义:主宰( )
A.主管,主持。
B.杀牲畜。
C.古代官名。
(3)不是“须臾”的近义词的是( )。
A.刹那
B.霎时
C.少顷
D.久远
4.我会查字典。
(1)“凭”字用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法,应先查________部,再查________画。“凭”字在字典里的解释主要有:①依靠,仗恃;②证据;③介词,根据;④无论。下面的句子中,“凭”字是什么意思?把序号填在括号里。
①劳动人民凭着自己的双手创造出了无穷的财富。________
②任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。________
③在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。________
(2)“锐”字用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法,应先查________部,再查________画。“锐”字第四笔和第九笔分别是________、________。“锐”在字典中的解释主要有:①快或尖(跟“钝”相对);②感觉灵敏;③锐气;④急剧。请给下面词语中的“锐”字选择恰当的解释。
敏锐 ________ 锐减________ 锐利________
5.下列四组词语中,搭配不合适的一组是( )
A. 含糊地回答 诚恳地道歉 B. 苍茫的脸色 泰然的眼神
C. 审阅文件 检阅部队 D. 美好的憧憬 瑰丽的梦想
6.仔细看图,图上画的是什么季节?在什么地方?谁在干什么?把你看到的美丽景色和好玩的事情写下来。
7.根据课文内容完成练习。
(1)《所见》中描写小牧童动态的诗句是:________,________。
(2)《大青树下的小学》一文中,“这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。”这句话表达了作者怎样的情感?( )
A.高兴欢喜
B.自豪赞美
(3)《花的学校》一文中,主要运用了哪种修辞手法。( )
A.排比
B.夸张
C.拟人
二、阅读理解(共2题;共30分)
8.阅读短文,回答问题。
骑牛比赛(节选)
好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上,只(zhī zhǐ)两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超,尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上。
(1)选择正确读音。
公牛背________ (bēi bèi) 尽________ (jǐn jìn)管 只________(zhī zhǐ)
(2)这段话共有________句话。
(3)这位骑手没有从牛背上摔下来,是因为________。
9.课外阅读。
活在人类的心里
在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,——正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。
我们听见了人类的有声或无声的唏嘘,看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。
只有鲁迅先生。
每次每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔,走进北大的教室时,教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人,连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站在讲桌边,用着锐利的目光望了一下听众,就开始了《中国小说史》那一课题。
他的身材并不高大,常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵,两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的,眼角微朝下垂着,浓密的上唇上的短须掩着他阔的上唇,——这种种看不出来有什么奇特,既不威严,也似乎不慈和。说起话来,声音是严缓的,既不抑扬顿挫,也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手,从来没有表情的姿势,帮助着他的语言。
他叙述着极平常的中国小说史实,用极平常的语句,既不赞誉,也不贬毁。
然而,教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来,中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑,善与恶,真实与虚伪,光明与黑暗,过去、现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述,却仿佛听到了全人类的灵魂的历史,每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀,爱恋与憎恨,羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯,灯光下映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来,见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。
他沉着地继续着他的工作,直至他不得不安静地休息的时候。
还没有见过谁将自己的一生献给全人类,做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作,使那广大的群众欢笑,又使那广大的群众哀伤。
只有鲁迅先生。
他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。
(1)文章第1自然段破折号后面的语句传达出哪些方面的信息?
(2)第2自然段第一句话应如何理解?
(3)指出文中画横线句子的作用。
(4)在认真阅读全文的基础上填空回答问题。
①第4自然段对鲁迅先生的________、________和________进行了描写,这些描写既突出了鲁迅先生的________,也写出了北大莘莘学子和作者对鲁迅先生的________之情。
②第5、6自然段对鲁迅先生的外貌、讲课声音及语调、语言进行了描写,突出了“________”这一特点。作者这样写,意在用________的写法,表现鲁迅________的特点,突出鲁迅所做的工作是________的伟大工作。
三、习作展示(共2题;共30分)
10.按要求写句子。
(1)西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改为转述句)
(2)没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。(改为双重否定句)
(3)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(仿写句子)
老百姓高兴得________
11.表达与交流。
同学们,通过六年的学习,你们明白的道理越来越多。在长大的日子里,你也许在经历某一件事时,一下子就弄明白了某一格言警句的含义。请在下列三句话中选择你领悟最深的一句,把你经历的这件事写出来,重点写清楚事情的经过及你的感悟,字数要在400字以上。
①天下无难事,只要肯登攀。②良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。③谁言寸草心,报得三春晖。
答案部分
一、知识积累与运用
1. B
2. gěng;xìn;yě;zhuō;piě;ruǐ
3. (1)D
(2)A
(3)D
4. (1)P;ping;几;6;①;④;③
(2)R;rui;钅;7;—;横折;②;④;①
5. B
6. 略
7. (1)牧童骑黄牛;歌声振林樾。
(2)B
(3)C
二、阅读理解
8. (1)bèi;jǐn;zhǐ
(2)2
(3)他技艺高超
9. (1)①交代了鲁迅逝世的时间;②写出了当时社会的黑暗;③写出鲁迅的逝世不仅使千万人从心灵深处感到哀痛,也使天地为之动容。
(2)鲁迅的逝世引起了无比广大的人民群众的哀伤,人们用各种方式表达着对鲁迅的沉痛悼念。鲁迅的逝世是全人类的损失。
(3)在结构上有承上启下的作用,同时也揭示了全文的写作思路。
(4)神态;外貌;北大教室听课学子的反应;沉静敏锐、为中国的文学事业所做的贡献以及高质量的讲课水平;敬仰与热爱;极平常;反衬;性格沉稳,思想敏锐深邃,话语平常却富于透彻的剖析力、幽默感及强大的感染力;对青年具有巨大的激励、引导作用
三、习作展示
10. (1)西门豹说,把新娘领来让他看看。
(2)没钱的不得不眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
(3)手舞足蹈,跑到西门豹面前致谢。
11. 略
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