河北省承德市某重点小学2021年度六年级下册小升初语文小考检测模拟卷（七）含答案部编版

这是一份河北省承德市某重点小学2021年度六年级下册小升初语文小考检测模拟卷（七）含答案部编版，共4页。试卷主要包含了知识积累与运用，阅读理解，习作展示等内容，欢迎下载使用。


姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、知识积累与运用（共7题；共40分）
1.把下面的句子插入语段中，位置最恰当的一项是( )。
一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引生了。
①1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。
②玩腻了，她想出了一个新花样:找来两张纸片，一上一下贴在木核上，把它放在唇边，谁知竞鸣哩呜哩吹出声了。
③他仔细观看了女孩的“杰作”。
④回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。
A. ①之前 B. ①和②之间 C. ②和③之间 D. ③和④之间
2.读拼音，写词语。
3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出了这部人人都_______的好作品。
②经过努力，我国已基本完成SARS疫苗的临床研究，即将进入临床_______。
③中美贸易发展中出现的问题，是可以取得共识并逐步得到解决的，_______影响中美经贸发展大局。
A. 夸耀 实验 不可能也不应该 B. 夸奖 试验 不应该也不可能
C. 夸奖 实验 不可能也不应该 D. 夸耀 试验 不应该也不可能
4.选择正确的读音。
病________（bìn bìng） 眼________（yǎn yǎng）
让________（ràn ràng） 保________（biǎ bǎ）
5.要想强调种子睡在哪里，应该选择哪种读法？（ ）
A. 种子/睡在松软的泥土里。 B. 种子睡在/松软/的泥土里。
C. 种子睡在松软的/泥土里。 D. 种子/睡在/松软的泥土里。
6.用下列词语造句
①不论……都……：
②惊喜：
7.课内阅读
“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着，一面脱掉湿透了的外衣。我似懂非懂地听着。
（1）“征服山”是指________。
“征服自己”是指________。
父亲说这番话是为了教育“我”________。
（2）“似懂非懂”的意思是：________。
二、阅读理解（共2题；共30分）
8.阅读下文，回答问题。
第四个登场的是通信卫星。它身上贴（tiē zhān）满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千千米的高空，跟地球同步运行。它敏捷地把地面上的电报、电话和电视发出来的大量信息，准确无误地转（zhuǎn chuán）发出去。通信卫星很有把握地说：“只要有我存在，保管地球上所有的人，都能通讯联络（là luò），看到电视。”
（1）用选择划线字的正确读音。
贴________（tiē zhān）满 转________（zhuǎn chuán）发
联络________（là luò）
（2）联系上下文，解释文中划线的词语。
敏捷：________。
（3）本文段写的是通信卫星。它的外形特点是：________；功能是：________。
9.课外阅读
半截萝卜也能开花
出生在爱荷华州的她从小就是个“舞迷”。五岁的时候，父母把她送进了当地的一所舞蹈学校，进行专门的舞学习。在校学习期间，她获得了不少重量级的奖项。
就在大家以为她的前途一片辉煌的时候，疆梦出现了。十岁那年，地不小心被一条短吻鳄咬伤了左臂。为了保住生命，只能截肢。从此地变得封闭自卑起来。
母亲为了都助女儿走出阴影，冥思苦想出一个办法。有一天，地拿着一个刚从地里拔出来的萝ト，微笑着走到她的身边，轻轻地问:“孩子，如果把一个萝卜切下上半裁泡在水里，你觉得会怎样?A.开花，B.腐烂。”女儿不假思索地答道:“B。”母亲微笑着说:“好，那我们就一起把它种在水里来验证一下。
她并不相信残缺的萝卜泡在水里还能开花，抱着一点儿希望。因为她觉得那个残缺的萝卜就像残缺的自己。一星期之后，这个萝卜竞然长出了一片新叶，她欣喜若狂，赶紧把母亲拉过来观看。一个月后，萝ト叶中间的花蕾已经清晣可见。
此刻，她终于大彻大悟。在人们的质疑和嘲笑中，她开始重新走上了舞台。她奋力拼将，终于又找回了当初的热情和自信。这个半臂女孩就是2013年6月8日成为新一届的“爱荷华小姐”的妮可·凯利。当人们问地是什么精神鼓励她走到今天时，她微笑着说:“是那半截开花的萝ト。我想告诉每一个人，只要不放弃，我们都能开出美丽的花朵!”
（1）结合上下文，理解词语的意思。
①冥思苦想:________
②欣喜若狂:________
（2）为了帮助女儿走出阴影，母亲想出了什么办法?请用简洁的语言概括出来
（3）请用横线画出提示文章中心的句子，并结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。
三、习作展示（共2题；共30分）
10.将下列陈述句改成疑问句。
①我们是学生，应该遵守学校的纪律。②那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
11.题目：我得到了_____________
要求：①在横线上填一个词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”等，把题目补充完整。②要求写一件事，注意围绕中心把事情的经过写具体，400字左右。
答案部分
一、知识积累与运用
1. C
2. 器官；汪汪；危险；进攻；推开；铁板
3. B
4. bìng；yǎn；ràng；bǎ
5. C
6.①无论贫穷与富贵，我们都不要忘了生我们养我们的父母。
②明天是我的生日，妈妈说要给我个惊喜。
7. （1）爬上山顶；要有自信心，尽自己最大的努力爬山；做事要有决心，要有信心，要努力去做
（2）好像懂，又好像不懂
二、阅读理解
8. （1）tiē；zhuǎn；luò
（2）动作、思路等迅速而灵敏
（3）身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置；把地面上的电报、电话和电视发出来的信息准确无误地转发出去
9. （1）①纹尽脑汁，深入地思索；②形容高兴到极点
（2）母亲用残缺的萝卜泡在水里做实验，当萝ト长出新叶时，女儿大彻大悟，又找回了当初的热情和自信。
（3）只要不放弃，我们都能开出美丽的花朵!理解:只要努力拼搏，每个人都会取得成功。
三、习作展示
10.①我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？②那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？
11. 略 qì guān
wāng wāng
wēi xiǎn
jìn gōng
tuī kāi
tiě bǎn
________
________
________
________
________
________