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    教科版九年级上册物理课件 期末提分练案 第2讲 第4课时 方法训练 检测电路故障的常见方法
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    教科版九年级下册4 核能教案配套课件ppt

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    这是一份教科版九年级下册4 核能教案配套课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了答案呈现,见习题,答案B,答案A,答案D,答案C,灯L短路,电热丝断路等内容,欢迎下载使用。

    1.【2020·广元】如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,灯泡L发光,电流表有示数,电压表的示数几乎为零,则下列判断中正确的是(  )A.电阻R断路 B.电阻R短路C.灯L断路 D.灯L短路
    【点拨】由电路图可知,电阻R和灯泡L串联,电压表测量电阻R的电压。电流表有示数,首先排除AC;电压表示数几乎为零,再排除D。
    2.【2019·郴州】如图所示,闭合开关S后,灯泡L没有发光,电流表和电压表的示数均为0。若电路中只有一处故障,则可能的故障是(  )A.灯泡L断路 B.电阻R断路C.灯泡L短路 D.电阻R短路
    【点拨】闭合开关S,发现灯泡L不发光,且电压表示数、电流表示数均为零。首先排除灯泡L短路和电阻R短路,应该是电路中出现了断路。若电阻R断路,则电压表有示数,故应该是电压表两接线柱以外出现了断路。故选A。
    3.【2020·凉山】如图所示电路,开关闭合后由于电路中有一处发生故障,导致电压表示数变为零,则关于电路故障,以下判断正确的是(  )A.一定是灯泡L1断路 B.一定是灯泡L2断路C.可能是灯泡L1短路 D.可能是灯泡L2短路
    【点拨】因为灯泡串联,电压表测量灯泡L2的电压,所以由电压表示数变为零,可以先排除BC;灯L1断路以及灯L2短路时,电压表示数均为零,再排除A。
    4.【2020·潍坊】如图所示电路中,电源电压为3 V,灯泡L1、L2规格相同。闭合开关S,两灯均不亮。保持S闭合,用电压表测得a、b间电压为0 V,c、d间电压为3 V,下列判断正确的是(  )A.b、c间导线断路 B.灯泡L1断路C.灯泡L2断路 D.灯泡L1、L2均断路
    【点拨】图示电路为串联电路,由两灯均不亮可推断出电路中某处发生断路。由“用电压表测量a、b间电压为0 V”可推断出是除L1之外的部分出现断路;由“用电压表测量c、d间电压为3 V”可推断出除L2之外的电路没有断路。据此可确定是L2发生断路。
    5.为研究灯泡的发光情况,小明设计了如图所示的电路进行实验。电路中两个灯泡规格相同(正常发光时电压均为1.5 V),电源电压恒为3 V,实验时,当开关S闭合后,两灯泡发光。一段时间后,两灯泡突然熄灭,但电压表仍有示数。经检查,除灯泡外,其余器材的连接良好。请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种,并在每种原因中说明两灯的具体情况)
    原因一:_____________________________________________________________________________________。原因二:______________________________________________________________________________________。
    L2断路,由于L2断路,导致电路中几乎没有电流,L1未损坏但不发光
    L1短路,由于L1短路,导致L2两端电压比它的正常工作电压高得多,L2烧坏发生断路
    6.如图所示,闭合开关S,灯L不亮,电压表V的示数接近电源电压。已知电路中各处均接触良好,除灯L和电热丝两者中的某个元件有故障外,其余元件均完好。(1)请判断该电路中存在的故障可能是__________或________________。
    (2)为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况。若电流表有示数,说明故障是______________; 若电流表无示数,说明故障是______________。
    (3)为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由__________________________________________________________________________________。
    不能,在灯L短路和电热丝断路两种情况下,电压表V均无示数
    7.【2020·菏泽模拟】如图所示是小林同学实验的电路图,当开关S闭合后,他发现灯L1与L2均不亮。小林同学想了想,然后拿起一根导线开始检查:他先将导线并联在灯L1的两端,发现灯L2亮,L1不亮;然后将导线并联在灯L2两端,发现两灯均不亮。电路故障可能是(  )
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