转变观念打破自我设限课件
展开心理实验
你的能力超乎你想象!!!
1.你的预期与实验的结果差别大吗?2.实验的结果,给你带来哪些启示?
转变观念 打破自我设限
自我设限就是在自己心里面默认了一个“高度”这个”高度”常常暗示自己:这么困难,我是不可能做到的。
YOU CAN HELP
假设阿武是你的好朋友,看着他这么沮丧,对学好英语没有信心,请你伸出援手,为他支招。 小组讨论(2~4分钟),帮助阿武找到走出困境的办法,并以小组为单位进行分享(可讲述,可演绎)。
1、困境 :“我学不好英语。”2、改写(困境):“到现在为止,我还学不好英语。”3、因果因为过去我“阅读理解和完形填空”题目做不好 ,所以到现在为止,我还不能学好英语。4、假设当我“阅读理解和完形填空” 题目做好了,我就能提高英语水平。5、未来我要通过每天多记单词、多阅读英语文章的方式,加大词汇量,提高阅读量,这样我就能提高我的英语水平。
1、困境我做不到、改写(困境)到现在为止,我还做不到/我还没有做到、因果因为过去(我不懂得),所以到目前为止,我还不能……。4、假设当我变好了,我就能做到……。5、未来我要(怎么做),这样我就能够做到……。
打破自我设限并不是让我们无限制地提高目标,造成压力,而是让你把横在头上面的标杆取下,释放潜能,像一匹驰骋在草原的野马,像一头穿越在山林的猛虎,在奋力拼搏,汲取知识的营养,享受获取知识的快乐时,你会发现,名校的大门在为你悄悄打开!
找出目前正在阻碍你的自我设限的想法或行为,运用“五步脱困法”改写,提升心理能量,逐步打破自我设限。
《认识自我,超越自我》主题班会课件: 这是一份《认识自我,超越自我》主题班会课件,共20页。PPT课件主要包含了拍手游戏,欢迎回到心理课堂,我们的约定,猜猜我是谁,自我评价,他人评价,自我整合,我有我的优缺点,GET等内容,欢迎下载使用。
《认识自我》课件: 这是一份《认识自我》课件,共22页。PPT课件主要包含了课前小调查,一道数学题,美丽的误会,自我认识,研究表明,我的自传,提升内部自我认识,TA是谁,别人眼中,新发现等内容,欢迎下载使用。
不给青春设限,向偏科宣战——高二考后反思班会课件PPT: 这是一份不给青春设限,向偏科宣战——高二考后反思班会课件PPT,共25页。PPT课件主要包含了理性看待偏科,只看总分刻意回避,确定偏科原因,对症下药青春拼搏,各科提升小技巧,期待与寄语等内容,欢迎下载使用。