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    北师版九年级上册物理课件 第14章 14.7 学生实验:探究——产生感应电流的条件
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    物理九年级全册第十四章 电磁现象七、学生实验:探究——产生感应电流的条件完美版课件ppt

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    这是一份物理九年级全册第十四章 电磁现象七、学生实验:探究——产生感应电流的条件完美版课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了见习题,法拉第发电,答案呈现,电磁感应现象,交流电50Hz,电磁感应机械,动圈式话筒增强,东西发电,发电机N,闭合电路等内容,欢迎下载使用。

    1.产生感应电流的一种情况是__________的一部分导体在磁场中做____________运动时,导体中就会有电流产生,这种现象叫作____________。产生的电流叫作感应电流,感应电流的方向与________方向和______________方向有关。
    2.【2020·广东深圳】图中a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头所指方向运动时,不能产生感应电流的是(  )
    3.英国物理学家________发现了电磁感应现象,主要应用是________机。
    4. (易错题)如图所示,在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒ab,它的两端跟灵敏电流计连接,使导体棒快速向右运动,观察到灵敏电流计的指针发生偏转。从能量转化的角度来分析,该实验过程中是________能转化成了电能。
    5.【教材改编题】小明用如图甲所示的装置探究感应电流产生的条件。
    (1)小明闭合开关后进行了如下操作,其中能产生感应电流的是________(填字母)。A.导体AB不动,让磁体左右运动B.磁体不动,让导体AB上下运动
    (2)实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,下列措施可行的是_______________ (填字母)A.换用磁性更强的磁体,增加磁场的强度B.将灵敏电流计换成电流表
    (3)如果将灵敏电流计换成电源,闭合开关后可以观察到的现象是________。(4)图乙是手摇发电机的原理图,当线圈转动到图示位置时,线圈中________(填“有”或“无”)电流。
    6.当你在KTV唱歌时,要用到话筒。请问:动圈式话筒的工作原理是____________________。
    7.动圈式话筒的结构如图所示,它工作时:①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流;②与膜片相连的线圈随之一起振动;③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动;④变化的电流经过放大后,由扬声器还原为声音。关于它的原理,下列排序正确的是(  )A.①②③④ B.②①④③C.③①④② D.③②①④
    8.发电机原理:发电机是利用__________现象制成的。工作过程中把________转化为________。构造:发电机由________和________两部分组成。大型发电机采用________不动,________旋转的方式发电。为了获得较强的磁场,用________代替永磁体作为转子。
    9.周期性改变大小和方向的电流叫作____________。我国电网供应的交流电的频率是________。
    10.【新题】在CES(国际消费类电子产品展览会)亚洲展会上,有一款“未来基因健身车”的自发电智能单车,如图所示,骑行时利用线圈在磁场中转动发电,发电的原理是____________,发电过程中________能转化为电能。
    11. (荣德原创)闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流,据此回答下列问题:(1)甲中导线ab________(填“做”或“不做”)切割磁感线运动。
    【点拨】题图甲中,磁场方向竖直向下,导线左右运动时,切割磁感线。
    (2)乙中,在图示位置时,导线ab________(填“不做”“向下做”或“向上做”)切割磁感线运动,导线cd________(填“不做”“向下做”或“向上做”)切割磁感线运动,两者产生电流的方向________;导线ad________(填“不做”“向下做”或“向上做”)切割磁感线运动。
    【点拨】题图乙中,磁场方向水平向右,线圈逆时针旋转时,ab向下运动,向下切割磁感线,cd向上运动,向上切割磁感线;两者所在磁场方向相同,切割磁感线方向不同,所以产生的电流方向相反;ad不切割磁感线。
    【答案】向下做;向上做;相反;不做
    (3)丙中,条形磁体下落时,以条形磁体为参照物,线圈向________运动,运动时________(填“切割”或“不切割”)磁感线。
    【点拨】以条形磁体为参照物,线圈向上运动,根据条形磁体的磁场分布,我们知道线圈是切割磁感线的。
    (4)甲、乙、丙中,能产生感应电流的是__________。
    【点拨】因为甲、乙、丙中的电路闭合,都有部分导体做切割磁感线运动,所以都产生感应电流。
    12.【2020·辽宁沈阳】如图所示的是一款儿童滑板车。当车轮转动时可自行发电,使车轮边缘的LED灯发光,其发电的原理与____________(填“动圈式话筒”或“电磁起重机”)相同。逐渐加快滑行速度,LED灯的亮度会______(填“增强”“减弱”或“不变”)。
    13.【2020·贵州遵义】某物理兴趣小组进行“电与磁的关系”的实验探究,在水平桌面上按照如图所示的装置进行实验,闭合开关,使铜棒在水平金属轨道上快速左右运动,观察到灵敏电流计的指针发生偏转,这一现象与________(填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同;若灵敏电流计指针向右偏转,小磁针a端向通电螺线管偏转,则a端是________极。
    14.【教材改编题】如图所示,把一条长约10 m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上,形成闭合电路。两个同学迅速摇动这条导线,这两个同学沿________(填“东西”或“南北”)方向站立时,灵敏电流计指针更容易偏转。人们应用该原理制成了________机。
    【点拨】地磁场的磁感线方向沿南北方向,沿东西方向站立摇动导线时,灵敏电流计的指针更容易偏转。
    15.【2020·浙江绍兴模拟】小敏了解到发光二极管(LED)具有单向导电性,如图甲所示,当电流从“+”极流入时,LED灯会发光,当电流从“-”极流入时,LED灯不发光。小敏设想用LED灯来研究“感应电流的方向与哪些因素有关”,于是将两个相同的LED灯反向并联后接到线路中,与线圈构成闭合电路,并进行了如下实验操作:
    ①条形强磁铁(钕铁硼强磁铁)的N极朝下放置,将条形强磁铁快速向下插入线圈中(如图乙所示),发现A灯发光,B灯不发光;②再将插入线圈中的条形强磁铁快速向上拔出,发现B灯发光,A灯不发光。
    (1)实验中,将两个相同的LED灯反向并联的目的是________________________________________。(2)通过上述实验可以得出的结论是____________________________________________。(3)在图乙中,若要想证明“感应电流的方向与磁场方向有关”,在做了上述步骤①后,还应该补做的实验是_______________________________________。
    (4)结合上述已得出的结论,小明按图丙进行实验:将S极朝下放置于线圈中的条形强磁铁快速向上拔出,可以观察到灯A、B的发光情况是________。A.A灯发光,B灯不发光 B.B灯发光,A灯不发光C.A和B灯均不发光 D.A和B灯均发光
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