2020-2021学年青海省海东市人教版三年级上册期末学业水平统一检测数学试卷(word版 含答案)
展开2020-2021学年青海省海东市人教版三年级上册期末学业水平统一检测数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.在下面的( )里填上合适的单位名称。
(1)火车从上海到北京大约行驶了1462(________)。
(2)林林的身高大约是142(________)。
(3)1桶油重100千克,10桶油重1(________)。
(4)泉泉每天做作业大约需要30(________)完成。
2.要使口98×2的积是四位数,口里最小填(________),积大约是(________)。
3.长方形的长是8分米,宽是5分米,它的周长是(________)。
4.在下面的( )里填上“>”“<”或“=”。
250分(________)4时 3千米(________)2999米
(________) (________)
5.里面有(________)个,4个(________)是,1里面有(________)个。
6.四边形有(________)条边,(________)个角。
7.有20人坐船过河,每条船最多能坐6人,至少需要租用______条船,才能一次全过河.
8.一个正方形的周长是20厘米,它的边长是(___).
9.用分数表示图中涂色部分。
(________) (________) (________)
10.把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(________)厘米。
11.小马虎在计算一道加法题时,把十位上的“5”看成了“3”,结果是784.正确的答案应是_____.
12.李明上午10:40到达电影院,电影已经开始了30分钟,这场电影是(________)时(________)分开始的。
二、判断题
13.长方形的四个角都是直角。(________)
14.最小的三位数和最大的两位数的差是1。(________)
15.一栋楼房高15厘米。(________)
16.时针走一圈是一个小时.(_______)
17.把一块月饼分成6份,每份月饼是这块月饼的。(________)
三、选择题
18.珠穆朗玛峰高8844( ).
A.千米 B.米 C.分米
19.爸爸的工作时间是上午8:00-12:30,下午2:00-6:30,爸爸一天工作( )。
A.8小时 B.8小时30分 C.9小时
20.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长( )。
A.变大 B.变小 C.不变
21.一杯牛奶,喝了,杯中还有( ).
A. B. C.1杯
22.三(1)班有45人,早餐喜欢吃包子的有28人,喜欢吃米线的有26人,每人至少喜欢吃其中的一种,两种都喜欢吃的有( )人。
A.17 B.19 C.9
23.下面算式的得数在400与500之间的是( )。
A.180×3 B.106×4 C.301×2
四、口算和估算
24.口算。
58+42= 66+52= 42÷7= 16×6= 280-145=
140+126= 63×3= 76+24=
25.估算。
五、竖式计算
26.用竖式计算下面各题。
六、作图题
27.想涂一个图形的,在下面的方格纸上画出两种。
七、解答题
28.水果店有苹果154千克,香蕉125千克,菠萝比苹果少28千克,三种水果一共多少千克?
29.育英小学三年级师生共植树136棵,六年级师生植树的棵数是三年级的4倍,六年级师生共植树多少棵?
30.一块蛋糕小美吃了,小明吃了,小华吃了,还剩几分之几?
31.小华读一本60页的故事书,已经读了全书的,小华已经读了多少页?
32.一条铁丝可以围成一个长8厘米,宽4厘米的长方形,如果用它围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米?
参考答案
1.千米 厘米 吨 分
【分析】
根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,结合实际情况可知:(1)计量火车从上海到北京行驶的距离用“千米”做单位;
(2)计量林林的身高用“厘米”做单位;
(3)1桶油重100千克,10桶油重100×10=1000千克,1000千克=1吨;
(4)计量泉泉每天做作业需要的时间用“分”做单位;由此解答即可。
【详解】
(1)火车从上海到北京大约行驶了1462千米。
(2)林林的身高大约是142厘米。
(3)1桶油重100千克,10桶油重1吨。
(4)泉泉每天做作业大约需要30分完成。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
2.5 1200
【分析】
最小的四位数是1000,500×2=1000。要使口98×2的积是四位数,口98大于等于500。口里的数应大于等于5。再根据整数乘法估算方法解答。
【详解】
要使口98×2的积是四位数,口里最小填5。
598×2≈600×2=1200
则积大约是1200。
【点睛】
解决本题时应根据最小的四位数求出口98的取值,进而明确口的取值。三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数、几百几十数,再进行计算。
3.26
【分析】
长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。
【详解】
(8+5)×2
=13×2
=26(分米)
则它的周长是26分米。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。
4.> > < >
【分析】
(1)(2)不同单位的名数比较大小,先化成统一的单位,再根据数值的大小进行比较得解;
(3)(4)分数的大小比较,同分母的比分子,分子大的就大;同分子的比分母,分母大的反而小。
【详解】
4×60=240,240<250,所以250分>4时;
3×1000=3000,3000>2999,所以3千米>2999米。
< >
【点睛】
此题主要考查了单位换算以及分数的大小比较的方法,解答此题的关键是要根据数据的特点,选择合适的比较方法进行比较得解。
5.6 15
【分析】
根据分数的意义可知,将一个整体平均分成11份,其中1份是,6份是,则里面有6个。将一个整体平均分成7份,其中1份是,4份是。将一个整体平均分成15份,其中1份是,15份是,也就是1。
【详解】
里面有6个,4个是,1里面有15个。
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
6.4 4
【详解】
由四条边围成的平面图形叫四边形,四边形有4个角。
7.4
【分析】
运用总人数除以每条船坐的人数,得到的商是船的只数,余数是剩下的人数.
【详解】
20÷6=3(条)…2(人)
2人也需要1条船.
3+1=4(条)
答:需要租用4条船.
故答案为4.
8.5厘米
【详解】
根据正方形的周长=边长×4,边长=周长÷4,即可求出它的边长.
9.
【分析】
分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。
【详解】
( ) ( ) ( )
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
10.24
【分析】
把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是4+4=8厘米,宽是4厘米,再根据长方形的周长公式即可解答。
【详解】
(4+4+4)×2
=12×2
=24(厘米)
【点睛】
首先要清楚拼成后的图形的长和宽是多少,这是解答本题的关键。
11.804
【分析】
计算加法时,把十位上的“5”看成了“3”,就是少加了“2”个十是20,把结果再加上20即可.
【详解】
2个十是20,
784+20=804;
故答案为804.
12.10 10
【分析】
开始时间=结束时间-经过时间,代入数据计算即可。
【详解】
10时40分-30分钟=10时10分
则这场电影是10时10分开始的。
【点睛】
本题考查经过时间的推算,关键是熟记公式开始时间=结束时间-经过时间。
13.√
【详解】
根据长方形的定义可知:长方形的四个角都是直角,对边平行且相等;如图所示:
所以原题的说法判断正确。
故答案为:√
14.√
【分析】
最小的三位数是100,最大的两位数是99,将这两个数相减求差即可。
【详解】
100-99=1
则最小的三位数和最大的两位数的差是1。
故答案为:√。
【点睛】
解决本题时应明确最小的三位数和最大的两位数分别是几,再根据整数减法计算方法解答。
15.×
【分析】
根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量一栋楼房高度用“米”作单位。
【详解】
一栋楼房高15米。
故答案为:×。
【点睛】
此题主要考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
16.×
【详解】
略
17.×
【分析】
分数的意义:是把一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数;此题中,把一块月饼分成6块,没有说明是平均分,所以不能说其中的一块是整个月饼的;据此判断。
【详解】
把一块月饼分成6份,没有说明是“平均分”,所以不能说每份月饼是这块月饼的;故原题说法判断错误。
故答案为:×
【点睛】
解答本题要明确分数的意义,要明确分数必须是在把一个整体“平均分”这一前提条件下产生的。
18.A
【详解】
根据生活经验,计量珠穆朗玛峰高8844用“千米”作单位.
19.C
【分析】
经过时间=结束时间-开始时间,据此分别求出上午工作时间以及下午工作时间。再将两个工作时间加起来,求出一天工作时间。
【详解】
12时30分-8时=4(小时)30(分)
6时30分-2时=4(小时)30(分)
4小时30分+4小时30分=9(小时)
则爸爸一天工作9小时。
故答案为:C。
【点睛】
本题考查经过时间的计算,关键是熟记公式经过时间=结束时间-开始时间,注意1小时=60分。
20.C
【分析】
根据长方形活动框架拉成平行四边形后各条边的变化来进行判断,每条边的长度不变,所以周长不变。
【详解】
把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长不变。
故答案为:C。
【点睛】
长方形活动框架拉成平行四边形之后,原来长方形与现在平行四边形比较,周长不变,高变小,面积变小。
21.B
【详解】
略
22.C
【分析】
早餐喜欢吃包子的有28人,喜欢吃米线的有26人,三(1)班有45人,根据容斥原理可知,两种都喜欢吃的有(28+26)-45人。
【详解】
(28+26)-45
=54-45
=9(人)
故答案为:C
【点睛】
解答本题的依据为容斥原理之一:既是A类又是B类的元素个数=属于A类元素个数+属于B类元素个数-A类B类元素个数总和。
23.B
【分析】
根据三位数乘一位数的计算方法,分别求出各个算式的积,再看哪一个积在400与500之间。
【详解】
A.180×3=540,540>500;
B.106×4=424,400<424<500;
C.301×2=602,602>500;
故答案为:B。
【点睛】
三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。
24.100;118;6;96;135
266;189;100;;
【详解】
略
25.450;810;4000;800
【详解】
略
26.324;384;1251
414;4104;315
【分析】
笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
整数加法、减法的计算法则:(1)相同数位对齐;
(2)从个位加起或减起;
(3)哪一位相加满十向上一位进一;
(4)哪一位不够减从上一位借一当十,加上原来的数再减。
【详解】
54×6=324 96×4=384 486+765=1251
138×3=414 456×9=4104 800-485=315
27.见详解
【分析】
分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,可以画一个正方形和一个长方形,均由4个小方格组成,分别涂其中一个方格即可。
【详解】
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
28.405千克
【分析】
菠萝比苹果少28千克,则用苹果的重量减去28千克,求出菠萝的重量。再将三种水果的重量加起来,求出水果的总重量。
【详解】
154-28+154+125
=126+154+125
=280+125
=405(千克)
答:三种水果一共405千克。
【点睛】
本题考查整数加减法计算方法的实际应用。笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。
29.544棵
【分析】
六年级师生植树的棵数是三年级的4倍,三年级师生共植树的棵数乘4,即可求出六年级师生共植树的棵数。
【详解】
136×4=544(棵)
答:六年级师生共植树544棵。
【点睛】
解答本题的关键是理解倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解。
30.
【分析】
将这块蛋糕看作单位“1”,用1减去小美吃的,再减去小明吃的,再减去小华吃的,即可求出还剩几分之几。
【详解】
1---=
答:还剩。
【点睛】
同分母分数减法计算时,分母不变,分子相减。
31.40页
【分析】
根据分数的意义,将这本故事书平均分成3份,其中一份是全书的,是60÷3=20页。2份是全书的,是20×2=40页。
【详解】
60÷3×2
=20×2
=40(页)
答:小华已经读了40页。
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
32.6厘米
【详解】
(8+4)×2÷4=6(厘米)
答:正方形的边长是6厘米.
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