六年级下册语文试题-湖北省2021年小升初模拟试卷(五)含答案部编版
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一、填空题(共8题;共66分)
1.写出近义词
乐意—________ 应有尽有—________ 清澈—________
闪烁—________ 五洲四海—________ 璀璨—________
2.照样子,写词语。
笑呵呵(ABB式)________ ________ ________
众目睽睽(ABCC式)________ ________ ________
3.查字典,完成下面的填空。
(1)“爆”用部首查字法应先查________部,再查________画,组词________、________。
(2)“烹”和“煎”用部首查字法先查________部,我还会写带有这个部首的字________、________,我发现它们都和________有关。
4.填空。
(1)螳螂捕蝉,________。
(2)鹬蚌相争,________。
(3)________,焉知非福。
(4)老骥伏枥,________。
5.看拼音,写词语。
6.根据课文内容填空。
(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处________,轻轻流入云际。
(2)草铺横野六七里,________。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
(3)茅檐低小,溪上青青草。________,白发谁家翁媪。
(4)天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以________。
(5)路曼曼其修远兮,________ 。
7.按课文内容填空。
(1)虽与之俱学,________。
(2)在逃去如飞的日子里,在________的世界里的我能做些什么呢?只有________罢了,只有________罢了。
(3)________,万事成蹉跎。
(4)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能________,会锻炼出________。
8.在横线上填上划线词语的反义词,使句子通顺连贯。
①寒冷的冬天就要来了,鸟儿必须飞到________的南方去。
②灯火听了歌声,好像没有了________,显出开心的样子来。
③年轻时,大树走路感到很________。年老了,它就感到非常费力了。
二、语言表达(共1题;共15分)
9.照样子写句子
例:街上交通拥堵的情况你不是不知道的。
街上交通拥堵的情况你是知道的。
①时间一去不复返你不是不知道的。
例:北京申奥成功我能不激动吗?
北京申奥成功我激动。
②日子白白溜走我能不泪潸潸吗?
三、信息匹配(共1题;共3分)
10.辨字组词。
罗________ 镶________ 怒________ 臀________ 绢________
萝________ 壤________ 努________ 殿________ 鹃________
四、现代文阅读(共1题;共13分)
11.阅读下面的文章,然后完成后面的练习。
生命的高度
在一个青黄不接的初夏,一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里。这飞来的口福使老鼠喜出望外,它先是警惕地环顾了一下四周,确定没有危险之后,接下来便是一通疯吃、猛吃,吃完倒头便睡。
老鼠就这样在米缸中吃了睡,睡醒了再吃,日子不知不觉地在丰衣足食的悠闲中过去了。有时,老鼠也曾为是否要跳出缸去进行过思想斗争与痛苦的抉择,但终究未能摆脱白花花的大米的诱惑,直到有一天它发现米缸见了底,才觉得以米缸现在的高度,自己就是想跳出去,也没有这个能力了。
对于老鼠而言,这缸米就是一块试金石,( )它想全部据为己有,其代价( )只能是自己的生命。( ),我们把老鼠能跳出缸外的高度称为“生命的高度”。而这高度就掌握在老鼠自己的手里,它多留恋一天,多贪吃一寸,就离死亡更近了一步。
在现实生活中,多数人能做到在明显有危险的地方止步,但清醒地认识潜在的危机并及时跨越“生命的高度”就没那么容易了。
生活中,有很多人,年轻时不去奋斗,满足于仅填饱肚子的生活,到老的时候,看着周围人都过着比自己好的生活,给下一代创造了多么优越的条件,这时他才意识到要努力,可是,“生命的高度”已到尽头。
(1)联系上下文,解释词语。
青黄不接:________
据为己有:________
(2)在括号里填上合适的关联词。
(3)对于这只老鼠而言,试金石就是________,“生命的高度”就是________。
这个高度掌握在________,它多留恋一天,多贪吃一寸,“生命的高度”就越________,最后的代价就是________。
(4)寓言总是警示我们道理的,请联系生活实际说说你对短文中画线句子的理解。
(5)米缸中的老鼠在临终前终于见到了前来觅食的一个伙伴,它会对伙伴提出怎样的人生忠告呢?请写一写。
五、文言文阅读(共1题;共21分)
12.阅读课文,完成练习。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(1)揣摩提问者的思维过程:这个人既说他的盾“________”,又说他的矛“________”,那么就要求他“________”,看他怎么回答。(用原文填空)
(2)“其人弗能应也”的原因是什么?( )
A.楚人不想回答这个问题,他忙着卖自己的矛和盾。
B.楚人不会回答这个问题,因为他没听明白别人的问题。
C.楚人不知道怎么回答这个问题,因为无法被刺破的盾和什么都刺得破的矛是不可能同时存在于世界上的。
(3)下列对本文的分析理解不正确的一项是( )。
A.世上不可能同时存在无坚不摧的矛和牢不可破的盾
B.这个楚国人之所以无法自圆其说,是因为他口才不好,说不过其他人
C.本文的寓意是办事情要实事求是,前后一致,不能故意夸大事实
D.这个故事是成语“自相矛盾”的典故,指一个人说话、行动前后抵触,不一致
(4)下面词语中不能与“自相矛盾”构成反义的是( )。
A.自圆其说
B.漏洞百出
C.言行一致
D.表里如一
(5)本文选自《韩非子·难一》,作者________是战国末期杰出的思想家。我还知道出自《韩非子》的寓言故事有《________》《________》《________》等。
六、书面表达(共2题;共10分)
13.今年的六一儿童节刚刚过去,童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟,字数在450字以上。
14.“三八”妇女节就快到了,你打算如何对妈妈尽一份孝心呢?请以“这个节日,我想这样过”为题写一篇作文,要求语句通顺,叙述具体。
要求:内容要具体,描写要细致,字数不少于五百字。
答案部分
一、填空题
1.情愿;一应俱全;明澈;闪耀;五湖四海;灿烂
2.急匆匆;笑眯眯;绿油油;文质彬彬;风尘仆仆;波光粼粼
3. (1)火;15;爆炸;爆炒
(2)灬;煮;蒸;水
4. (1)黄雀在后
(2)渔翁得利
(3)塞翁失马
(4)志在千里
5.领域;礼拜;诞生;见微知著
6. (1)翠色欲流
(2)笛弄晚风三四声
(3)醉里吴音相媚好
(4)厚德载物
(5)吾将上下而求索
7. (1)弗若之矣
(2)千门万户;徘徊;匆匆
(3)日日待明日
(4)比较经得起生活的考验;一颗独立自主的心
8. 温暖;悲伤;轻松
二、语言表达
9. ①时间一去不复返你是知道的;②日子白白溜走我泪潸潸。
三、信息匹配
10. 罗列;镶嵌;怒气;臀部;手绢;萝卜;土壤;努力;宫殿;杜鹃
四、 现代文阅读
11. (1)指庄稼还没有成熟,陈粮已经吃完,比喻人力或物力等暂时缺乏,接续不上。;把东西占为自己的。
(2)如果……就……;因此……
(3)一缸米;老鼠能跳出缸外的高度;老鼠自己的手里;低;失去生命(死亡)
(4)在现实生活中,有很多的诱惑,如金钱、权利、地位等,当这些东西明显地带有危险的标识时,我们知道要控制自己不能贪婪;但更多的时候,它们的危险是潜在的,我们一不小心就深陷其中,不可自拔,那么“生命的高度”也就降低了,甚至有可能会导致死亡。
(5)兄弟呀,在诱惑面前一定要学会克制,否则,便会像我一样,招致杀身之祸,我现在真是悔不该当初呀!
五、文言文阅读
12. (1)物莫能陷也;于物无不陷也;以子之矛陷子之盾
(2)C
(3)B
(4)B
(5)韩非;示例:老马识途;郑人买履;滥竽充数
六、书面表达
13. 略
14. 【参考例文】
这个节日,我想这样过
星期五这一天,扫地的同学正在扫地,庞添天和杜思颖站在教室门口喊道:“陈佳瑶,杨依婷,你俩来帮忙布置黑板。”
“为什么要布置黑板呢?”我一脸疑惑的问道。
“今天是几月几号?明天又是几月几号啊?”
陈佳瑶想了想,说:“今天三月七号,明天三……哦,我知道了,明天是妇女节,你们想给刘老师提前庆祝一下,是不是?”
“恭喜你,回答,正确!没想到你还挺聪明的。”杜思颖一边说,一边笑着摸了摸陈佳瑶的头,“你什么意思?!”陈佳瑶似乎有些不满。
“行了行了,你俩别吵了,要干就快点干,这样还可以让那些扫地的同学给我们打掩护呢。”
“庞大小姐都发话了,我们快做就行了。”我说罢,便拉起陈佳瑶和杜思颖直冲黑板。
这下我们可就忙开了,画画的画画,写祝福语的写祝福语,庞添天画了一捧花,惟妙惟肖!杜思颖负责写祝福语,她是写了擦,擦了又写,总觉得不满意,要不是时间有限,我估计她不花个一年半载是不可能的。
真是人多力量大,一会儿工夫,我们便做好了。
这时的我们,都是脏兮兮的,到处都是粉笔灰。同学们回到教室后,我便宣布了要求:“明天是妇女节,可又是周六,所以,我们决定今天给刘老师提前庆祝一下,待会儿大家要表现好一点,还要麻烦第一排的同学帮忙看一下刘老师来了没有,来了就告诉我们一声,k?”
“k!”同学们异口同声的回答到。
不一会儿,第一排的王贞玉紧张的叫道:“刘老师来啦!刘老师来啦!大家快坐好!”
话音刚落,刘老师就推门而入。刘老师看到我们都盯着黑板,便也望去。刹那间,刘老师愣住了,好一会儿都没说话。当刘老师回过神来,我们全班同学不约而同地说道:“祝刘老师妇女节快乐!”刘老师感动得说不出话,我清清楚楚的看到,刘老师的眼睛红了,眼眶里洋溢着幸福的泪花。
虽然我们的祝福是那样的简短,但却是最真实、最朴实的!lǐng yù
lǐ bài
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jiàn wēi zhī zhù
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