四川省成都市2021年六年级下册小升初语文模拟试卷（三）含答案部编版

这是一份四川省成都市2021年六年级下册小升初语文模拟试卷（三）含答案部编版，共4页。试卷主要包含了基础积累题，阅读感悟，习作百花园等内容，欢迎下载使用。


姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、基础积累题。（共7题；共25分）（共7题；共28分）
1.写出带有下列偏旁的字。
礻： 冫：
衤： 氵：
2.[易错跟踪 3页3题]下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。
A. 橱窗 凝视 失明 威风禀禀 B. 枯竭 酱油 嗓子 理直气状
C. 眼帘 拘束 纯熟 余音绕梁 D. 缝隙 摭盖 曝晒 轻歌曼舞
3.下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是（ ）。
A. 安分（fèn）守己 按（àn）部就班 背（Bèi）井离乡 草菅（jiān）人命
B. 吹毛求疵（cì） 绰绰（chuò）有余 瞠（chēng）目结舌 咄咄（duō）逼人
C. 发人深省（xǐng） 耳濡（rú）目染 风驰电掣（chè） 刚正不阿（ē）
D. 含辛茹（rú）苦 荷（hè）枪实弹 虎视眈眈（dān） 荒谬（miù）绝伦
4.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )。
A. 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
B. “这是我的妻子。”他指着母亲说。
C. “哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着。又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀！”
D. “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
5.下列各组词语中，字形、带点字注音或解释都正确的一组是（ ）
A. 澄碧 全神贯注 焖饭 （mēn） 技高一筹（筹码，计数单位）
B. 祭祀 木桥崩蹋 笨拙（zhuō） 暴露无遗（遗漏）
C. 抵御 芬芳馥郁 沮丧（sāng） 鏖战犹酣（尽兴，畅快）
D. 瘦削 魁梧黧黑 尽量（jǐn） 别出心裁（设计、筹划）
6.下列句子中，下划线成语使用正确的一项是（ ）
A. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B. 他今天身体不舒服，才上车就情不自禁地吐了。
C. 船长在灾难面前没有束手就擒 ， 而是带领大家共同渡过难关。
D. 我喜欢吟咏诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都意趣盎然。
7.填空题。
（1）________，松间沙路净无泥。
（2）中国是诗的国度，诗中有款款的送别深情，“________，西出阳关无故人”；诗中有凛凛的浩然正气，“________，要留清白在人间”；诗中有铮铮的刚劲风骨，“________，任尔东西南北风”；诗中有殷殷的虔诚祝祈，“我劝天公重抖擞，________”。
（3）唐诗之美潜于细雨中，“随风潜入夜，________”；唐诗之美站在柳梢头，“________，万条垂下绿丝绦”；唐诗之美立在长亭外，“________，天下谁人不识君”；唐诗之美映在寒山中，“停车坐爱枫林晚，________”；唐诗之美系于钓竿上，“________，怕得鱼惊不应人”；唐诗之美融于美酒中，“葡萄美酒夜光杯，________。”
二、阅读感悟（共4题；共45分）（共4题；共17分）
8.课内句段读练
（1）将诗句补充完整。
远上寒山石径________，白云________处有人家。
停车________爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（2）理解诗句中划线词的意思。
（3）写出后两句诗的意思。
9.阅读文言文，回答问题。
鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。
【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。
（1）试着翻译下面的句子。
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
（2）根据短文内容填空。
苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌，把________国比成了渔者。
（3）苏代讲这个故事的目的是什么？
10.阅读短文，回答问题。
石头书
一天， 川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在读书呢。”叔叔笑着说。“书？哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕;这是波浪留下的足迹，叫波痕;还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”磊磊问：“这书上有画吗？”叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”“化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”“看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……”川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问还真不少呢。”
（1）联系上下文，解释词语。
刨根问底：________
聚精会神：________
（2）句子工厂。
①你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（把句子改为陈述句）
②石头书里的学问还真不少呢。（把句子改为肯定句式）
（3）请找出“石头书上的字”。
（4）“石头书”会告诉我们什么学问？
11.阅读课文片段，回答问题。
饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子，将军看了看他们桌上的罐头，喉咙哽（gēng gěng）了一下，说“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
战士们怕烫似(sì shì)的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知道怎么办才好。终于，他眼前一亮，看到了饭桌面上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅(jiǎ rǎ)了几下，随后他舀(yǎ yā)起一勺汤。
（1）选出括号内正确的拼音。
（2）写出将军想到的方法________，这句话中表示动作的词语有________、________、________、________。仿写一句话用上三个连续表示动作的词语：________
（3）为什么“战士们怕烫似的马上躲远。”？
三、习作百花园。（共1题；共30分）（共1题；共5分）
12.发挥想象，请你用自己的语言把小古文《守株待兔》写成一个小故事。耕田人在“捡兔子一丢下农具守株一结果什么也没得到”的过程中心理是不断变化的，请不要忘了写出他的心理变化和感受啊！
答案部分
一、基础积累题。（共7题；共25分）
1. 略
2. C
3. B
4. C
5. D
6. D
7. （1）山下兰芽短浸溪
（2）劝君更尽一杯酒；粉骨碎身浑不怕；千磨万击还坚劲；不拘一格降人材
（3）润物细无声；碧玉妆成一树高；莫愁前路无知己；霜叶红于二月花；路人借问遥招手；欲饮琵琶马上催
二、阅读感悟（共4题；共45分）
8. （1）斜；生；坐
（2）小路；因为；比……还红
（3）停下车来是因为喜爱这深秋傍晚的枫林美景。被秋霜打过的枫叶，比二月里盛开的鲜花还要红艳。
9. （1）鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。
（2）燕；赵；秦
（3）劝赵国不要攻打燕国。
10. （1）比喻追究底细，形容钻研的精神。；集中注意力地看，借以形容专心致志，注意力高度集中的样子。
（2）你们看，这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。石头书里的学问还真多。
（3）这是雨点留下的脚印，叫雨痕;这是波浪留下的足迹，叫波痕;还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。
（4）哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……
11. （1）gěng；shì；jiǎ；yǎ
（2）他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下，随后他舀起一勺汤。；倒；拿；搅；舀；略
（3）战士们想让将军吃
三、习作百花园。（共1题；共30分）
12. 略