还剩11页未读，
继续阅读
智慧学校“平板教学”建设与应用实施方案+信息化应用活动+登记表
展开
这是一份智慧学校“平板教学”建设与应用实施方案+信息化应用活动+登记表，文件包含第3课影子的秘密pptx、第3课影子的秘密docx、手影游戏mp4、皮影戏《唐宫夜宴》mp4、研究影子的产生mp4、研究影子的变化mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
Z J
后附：
附件1
参与的教育装备和教育信息化应用活动
附件2
学校智慧学校建设基本情况登记表
学校智慧学校建设与应用实施方案
一、指导思想
以全国、全省教育大会精神为指针，以县教体局文件安排为依托，以问题为导向，以应用为核心，全面推进智慧学校建设、管理和应用，充分发挥设备使用效益，以智慧教育引领教育信息化创新发展。
二、领导组织
XXX学校成立智慧学校建设与应用工作领导小组，组成人员如下：
组 长：XXX
副组长：XXX X X XXX ZJ
成 员：XXX XXX ZJ XXX
三、目标任务
全面了解XXX学校（含村小，以下同）智慧学校建设的基本状况，落实智慧学校建设标准；全面深化智慧学校教育教学应用，提高使用效益；全面加强XXX学校教师培训，提高管理水平和应用能力；全面强化智慧学校管理与应用研究，提高理论水平。
四、实施过程
（一）宣传动员
学校要把智慧学校建设与应用纳入重要工作内容，多形式、多渠道做好宣传动员工作。
1.成立智慧学校建设与应用工作领导小组，校长任组长，相关部门负责人为成员，明确分工，确保各项工作扎实有效开展。
2.全体教职员工要充分认识智慧学校建设、管理与应用工作的重要性、必要性，提高站位，加强学习和应用。
3.学校成立信息中心，信息中心具体负责智慧学校应用推广、硬软件维保、师生竞赛活动的组织与实施等工作。信息中心负责人待遇参照校二级机构负责人，信息中心教师根据具体分工和工作量核算成课时。
（二）基础建设
根据《关于做好智慧学校建设工作有关要求的通知》要求，以及县政府召开的XXX县智慧学校建设与应用专题会议精神，结合学校实际上报有关智慧学校项目建设需求，依据XXX县教体局智慧学校建设统筹安排，努力完成基础建设。
1.202X年，实现智慧学校起始年级（小学三年级，202X年9月为四年级）覆盖，逐步实现中高年级全覆盖。
2.学校根据实际，及时上报并完成班班通、功能室、校园网络、校园广播系统、监控系统等配套设备的更新、升级、改造需求。
3.要根据上级有关要求，制定智慧学校配套设备、系统、平台的使用（应用）计划安排、激励机制；完善资产管理程序，明确管理人员，做好维护、使用记录，建立健全管理制度。
（三）培训提升
依托县教体局组织每年开展全县智慧学校教师信息技术应用能力、智慧学校管 理员、创客教师、信息学辅导员等集中培训，结合学校内经验交流，校本培训等，全面提升管理和应用能力。
1.智慧学校教师信息技术应用能力集中培训。培训内容包括智慧课堂、班班通、微课和在线教学等。
2.智慧学校管理员集中培训。培训内容包括智慧课堂、网络、班班通、创新创客教室等电教设施管理与维护。
3.创客教师集中培训。培训内容包括人工智能、物联网、3D 打印、STEAM、机器人、无人机等。
4.信息学辅导员集中培训。培训内容包括基础语法、数据结构、常用算法等。
5.学校已参加上述县级培训人员对本校全体教师进行二次培训，使用率高、效果好、经验丰富的老师在校本培训、工作坊、学科组活动中进行交流讨论，全面提高全体教职工的应用能力。
6.教师全员培训。培训内容包括教学相关的通用软件及学科软件，获取、加工制作和管理数字教育资源，班级多媒体教学设备的使用及简单排障，网络研修，各级云平台的使用，网络安全防范等。
课程建设
1.推进校务、教务智慧化，探索考勤、教研、社团选课、学生核心素养测评、家校共育、图书借阅等无纸化、网络化、智能化。
2.推进信息技术与课堂教学融合，推广智慧课堂，为学生和教师减负。
3.重构社团课程，发挥学校创新实验室及相关功能室的作用，积极开展开发了机器人、编程、创客、3D打印、人工智能、物联网、无人机等一批社团“AI课程”。
（四）应用推进
学校要切实加强信息技术与教育教学、管理的融合创新，强化日常管理和应用，积极参加国家、省、市、县组织开展的教育装备和教育信息化应用推进活动，推动在日常工作中的应用。
1.学校要积极组织参加国家、省、市、县开展的教育装备和教育信息化应用活动。（主要活动见附件1）；
2.对参与上级组织的各类教育准备、教育信息化的评选活动、教学展示、教研活动，表现突出的教师，要在学校结合教学开放周、工作坊、学科组教研等活动，上一次示范课、做一次微型主题讲座；适时在学校内进行经验交流，实现点到面的辐射；
3.充分利用国家教育平台、省服务平台、市平台、XXX县智慧教育云平台获取有效优质教育资源，尝试建立优质教育资源推送模式（如年级学科组内推送优质教学设计方案、备课素材等），探索建立本校优质资源共建共享机制与途径；
4.适时开展学校内智慧课堂应用评比活动，为智慧课堂全覆盖后的应用做好准备，推送一部分愿应用、能应用、应用好的老师参加更高层次的评比，完善激励机制，让更多的教师积极参与进来；
5.将学校内智慧课堂、创新和创客（3D打印、机器人、无人机等）与学校信息化融合，建立同一交流共享平台，促进一体化建设与应用；
6.家校互动实现家校共育。在学校基本完成教学信息化的同时，通过云平台、公众号、官网等平台加强家校交流互动，推进教育评价改革。
7.推动智慧管理应用。通过信息化管理手段，优化教师请、销假、校内通知，图书借阅、信息查询与收集等，规范管理行为、提升管理效率。如探索使用“钉钉”之类的管理平台、在线表格的信息收集方法等。
为充分调动广大教职工和学生的参与智慧校园建设积极性，学校有必要制定
并实施各种激励政策，并予以经费支持。激励机制分为精神激励、物质激励等，
激励机制
1.对智慧校园建设中先进个人和先进团队进行表彰，并辅以荣誉称号和物质奖励，纳入绩效考核和晋升条件。
2.以提高业务能力和信息化水平为目的，搭建各类交流平台，把教师信息化培训作为纳入教师考勤。
3.鼓励申报有关智慧校园建设与应用的课题，以研促用，对其中优秀科研成果给于奖励并推广。
（五）总结要求
1.学校要认真在智慧学校建设与应用工作中总结成绩，提炼做法，诊断问题，整改提升，在学校内交流辐射；
2.学校要不断完善智慧学校已建成领域的管理与应用的工作机制、建立和完善激励机制、责任机制，持续提升管理与应用效益。
附件1 教育装备和教育信息化应用活动
附件2 学校智慧学校建设基本情况登记表
附件1
参与的教育装备和教育信息化应用活动
只有多参与的教育装备和教育信息化应用的各种活动，才能提高使用效益；全面加强教师培训，提高管理水平和应用能力；全面强化智慧学校管理与应用研究，提高理论水平。
1.新媒体新技术课例大赛。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展新媒体新技术课例大赛活动。活动旨在以赛促学、以赛促用、以赛促研，检验信息技术应用能力集中培训效果，进一步提高教师应用能力，推动信息技术与教育教学深度融合创新。课例类型为智慧课堂类、交互式电子教学设备类、数字化实验类、创客/STEAM 类、人工智能编程类、在线课堂类等。
2.教育教学信息化大赛。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展教育教学信息化大赛活动。活动旨在促进信息技术常态应用，切实提升教师信息技术应用能力和水平。活动类型包括课件、微课、信息技术创新教学案例、教育资源应 用案例、教师网络空间应用案例等。
3.教育信息化应用三项作品评选活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展教育信息化应用三项作品评选活动。活动旨在提高教师信息化教学设计和教育科研能力，提升融合创新理论水平。评选类型分为教学论文、教学设计和教育信息技术研究课题阶段性成果评选，
4.教育装备应用优秀案例评选活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展教育装备应用优秀案例评选、优秀自制教具展评、实验教学说课评比等活动。活动旨在总结展示教育装备建设和应用成果，推广典型经验，发挥示范作用。评选类型为教育装备应用优秀案例和自制教具。
5.教育信息化应用优秀案例评选活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展此项活动。活动旨在总结展示教育信息化建设与应用成果，培育标杆学校，发挥引领作用。评选类型为基础教育信息化应用类案例。
6.中小学教师信息技术课堂教学应用展示活动。利用XZJ县智慧教育云平台活动专区组织开展中小学教师信息技术课堂教学应用展示活动。活动旨在促进和激发中小学教师应用信息技术改变课堂教学的积极性与创造性，提升教师信息技术与学科教学融合的能力，优化课堂结构，优化教学方法，提高课堂教学实效。活动将在市确定展示学科后，依据县局方案具体实施。
7.学生信息素养提升实践活动。利用XZJ县智慧教育云平台活动专区组织开展全县学生信息素养提升实践活动（原全县中小学电脑制作活动）。活动以“实践、探索、创新”为主题，以与时俱进的活动项目为核心，通过丰富多样的组织形式，坚持把立德树人和“五育”并举贯彻落实到活动内容中，引导师生充分利用信息技术，助力信息素养提升。活动设数字创作、程序设计、创客、人工智能、机器人五个项目。
8.教育信息技术课题研究活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展教育信息技术课题研究活动。活动旨在推进信息技术环境下学与教理论与实践研究、资源建设与应用研究、教师专业发展研究、学生科创能力研究，探索教育信息化 2.0 时代智慧学习环境建设及应用模式创新，提升师生信息素养和研究水平。
9.智慧学校管理与应用示范学校、先进个人和智慧课堂教学能手评选活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展智慧学校管理与应用示范学校、先进个人和智慧课堂教学能手评选活动。活动旨在表彰智慧学校建设与应用攻坚年活动中成绩突出的学校和个人。
10.智慧课堂教学能手评选活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展智慧课堂教学能手评选活动。活动旨在激励广大教师充分利用智慧课堂进行教书育人，遴选教学能手， 挖掘经典事例。活动对象为全县智慧课堂教师。
11.校长话“智校”活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展第X届校长话“智校”活动。活动旨在提高智慧学校管理水平，提升校园长信息化领导力。活动内容包括讲现状、话管理、说应用、谈成绩、找差距、提需求、谋规划。活动方式为校园长面向全校教职工，在录播教室或报告厅、会议室利用课件 演讲并录制视频，演讲视频编辑后上传至XXX县智慧教育云平台参评、展播。
12.智慧学校管理与应用特色展示活动。利用XXX县智慧教育云平台，采用线下展示、线上直播的方式组织开展第二届智慧学校管理与应用特色展示。活动旨在全面总结智慧学校建设与应用攻坚年工作，展示智慧学校建设和应用成果，推广示范学校应用经验，促进智慧学校管理与应用科学化、常态化。展示活动设立学校和教体局展区，以交互式一体机、展板、现场教学、互动展示和沉浸式体验等形式进行，展示智慧学校管理与应用特色和创新成果。附件2 学校智慧学校建设基本情况登记表
合肥市调研学校智慧学校建设与应用建议：
1.依托上次XXX（食堂）的信息化建设全县展示为基础，制作展板、优势项目的功能室准备
2.学校至实地到：XXX学校（到校时）——XX小学——X小学——XX小学四所学校，XX小学、XXX民生小学无项目专用功能室。学校
接入带宽
校园工作 平台
班班通
智慧课堂
无线网
监控系统
广播系统
教师办公用机
优势
XXXX
200MB
公众号
51个班，班班通全覆盖（70'长虹）
4个班（五年级3、4、5、8）
全覆盖
全覆盖
全覆盖
配齐119台，尚缺8台（不含转岗、聘用）
3D打印、无人机（国家级奖）、机器人（省级奖）、创新县长奖
XXXX
200MB
XXX公众号
44个班，班班通全覆盖（70'长虹）
4个班（四年级1、2、五（5）、六（4）
全覆盖
全覆盖
全覆盖
已配齐（不含转岗）
机器人（国家、省级奖）、创新案例（长三角）、航模（省级）
XXXX
200MB
XXX、公众号
34个班，班班通全覆盖（70'长虹）
4个班（四年级1、2、3、5）
全覆盖
全覆盖
全覆盖
配齐104台，缺2台（卢凤丽、张伟利）
航模（省级），无场地。
XXXX
150MB
XXX、公众号、微校平台
54个班，班班通全覆盖（70'长虹），其中6台投影需更换，少数几台希沃。
4个班（四（3）、五年级3、7班、六（7））
全覆盖
全覆盖
全覆盖
配齐111台，缺35台
无人机（国家级）、机器人（省级奖）、Steam课例（市级）、信息学(市级）、微校平台
XXXX
100MB
XXX、公众号
44个班，班班通全覆盖（70'长虹）
4个班（二（2）、三（2）、四（2）、五（2））
全覆盖
全覆盖
全覆盖
已配齐（不含转岗）
机器人（省级奖）、航模（国家级）、创新（省级）、信息学（县级）、无场地。
XXX学校
300MB
XXXX、公众号
60个班，班班通全覆盖（70'长虹）
4个班（四年级1、2、4、5）
全覆盖
全覆盖
全覆盖
已配齐
机器人（国家、省级奖）、创新（省市级）、航模（省级）、信息学(市级）、校网站
Z J
后附：
附件1
参与的教育装备和教育信息化应用活动
附件2
学校智慧学校建设基本情况登记表
学校智慧学校建设与应用实施方案
一、指导思想
以全国、全省教育大会精神为指针，以县教体局文件安排为依托，以问题为导向，以应用为核心，全面推进智慧学校建设、管理和应用，充分发挥设备使用效益，以智慧教育引领教育信息化创新发展。
二、领导组织
XXX学校成立智慧学校建设与应用工作领导小组，组成人员如下：
组 长：XXX
副组长：XXX X X XXX ZJ
成 员：XXX XXX ZJ XXX
三、目标任务
全面了解XXX学校（含村小，以下同）智慧学校建设的基本状况，落实智慧学校建设标准；全面深化智慧学校教育教学应用，提高使用效益；全面加强XXX学校教师培训，提高管理水平和应用能力；全面强化智慧学校管理与应用研究，提高理论水平。
四、实施过程
（一）宣传动员
学校要把智慧学校建设与应用纳入重要工作内容，多形式、多渠道做好宣传动员工作。
1.成立智慧学校建设与应用工作领导小组，校长任组长，相关部门负责人为成员，明确分工，确保各项工作扎实有效开展。
2.全体教职员工要充分认识智慧学校建设、管理与应用工作的重要性、必要性，提高站位，加强学习和应用。
3.学校成立信息中心，信息中心具体负责智慧学校应用推广、硬软件维保、师生竞赛活动的组织与实施等工作。信息中心负责人待遇参照校二级机构负责人，信息中心教师根据具体分工和工作量核算成课时。
（二）基础建设
根据《关于做好智慧学校建设工作有关要求的通知》要求，以及县政府召开的XXX县智慧学校建设与应用专题会议精神，结合学校实际上报有关智慧学校项目建设需求，依据XXX县教体局智慧学校建设统筹安排，努力完成基础建设。
1.202X年，实现智慧学校起始年级（小学三年级，202X年9月为四年级）覆盖，逐步实现中高年级全覆盖。
2.学校根据实际，及时上报并完成班班通、功能室、校园网络、校园广播系统、监控系统等配套设备的更新、升级、改造需求。
3.要根据上级有关要求，制定智慧学校配套设备、系统、平台的使用（应用）计划安排、激励机制；完善资产管理程序，明确管理人员，做好维护、使用记录，建立健全管理制度。
（三）培训提升
依托县教体局组织每年开展全县智慧学校教师信息技术应用能力、智慧学校管 理员、创客教师、信息学辅导员等集中培训，结合学校内经验交流，校本培训等，全面提升管理和应用能力。
1.智慧学校教师信息技术应用能力集中培训。培训内容包括智慧课堂、班班通、微课和在线教学等。
2.智慧学校管理员集中培训。培训内容包括智慧课堂、网络、班班通、创新创客教室等电教设施管理与维护。
3.创客教师集中培训。培训内容包括人工智能、物联网、3D 打印、STEAM、机器人、无人机等。
4.信息学辅导员集中培训。培训内容包括基础语法、数据结构、常用算法等。
5.学校已参加上述县级培训人员对本校全体教师进行二次培训，使用率高、效果好、经验丰富的老师在校本培训、工作坊、学科组活动中进行交流讨论，全面提高全体教职工的应用能力。
6.教师全员培训。培训内容包括教学相关的通用软件及学科软件，获取、加工制作和管理数字教育资源，班级多媒体教学设备的使用及简单排障，网络研修，各级云平台的使用，网络安全防范等。
课程建设
1.推进校务、教务智慧化，探索考勤、教研、社团选课、学生核心素养测评、家校共育、图书借阅等无纸化、网络化、智能化。
2.推进信息技术与课堂教学融合，推广智慧课堂，为学生和教师减负。
3.重构社团课程，发挥学校创新实验室及相关功能室的作用，积极开展开发了机器人、编程、创客、3D打印、人工智能、物联网、无人机等一批社团“AI课程”。
（四）应用推进
学校要切实加强信息技术与教育教学、管理的融合创新，强化日常管理和应用，积极参加国家、省、市、县组织开展的教育装备和教育信息化应用推进活动，推动在日常工作中的应用。
1.学校要积极组织参加国家、省、市、县开展的教育装备和教育信息化应用活动。（主要活动见附件1）；
2.对参与上级组织的各类教育准备、教育信息化的评选活动、教学展示、教研活动，表现突出的教师，要在学校结合教学开放周、工作坊、学科组教研等活动，上一次示范课、做一次微型主题讲座；适时在学校内进行经验交流，实现点到面的辐射；
3.充分利用国家教育平台、省服务平台、市平台、XXX县智慧教育云平台获取有效优质教育资源，尝试建立优质教育资源推送模式（如年级学科组内推送优质教学设计方案、备课素材等），探索建立本校优质资源共建共享机制与途径；
4.适时开展学校内智慧课堂应用评比活动，为智慧课堂全覆盖后的应用做好准备，推送一部分愿应用、能应用、应用好的老师参加更高层次的评比，完善激励机制，让更多的教师积极参与进来；
5.将学校内智慧课堂、创新和创客（3D打印、机器人、无人机等）与学校信息化融合，建立同一交流共享平台，促进一体化建设与应用；
6.家校互动实现家校共育。在学校基本完成教学信息化的同时，通过云平台、公众号、官网等平台加强家校交流互动，推进教育评价改革。
7.推动智慧管理应用。通过信息化管理手段，优化教师请、销假、校内通知，图书借阅、信息查询与收集等，规范管理行为、提升管理效率。如探索使用“钉钉”之类的管理平台、在线表格的信息收集方法等。
为充分调动广大教职工和学生的参与智慧校园建设积极性，学校有必要制定
并实施各种激励政策，并予以经费支持。激励机制分为精神激励、物质激励等，
激励机制
1.对智慧校园建设中先进个人和先进团队进行表彰，并辅以荣誉称号和物质奖励，纳入绩效考核和晋升条件。
2.以提高业务能力和信息化水平为目的，搭建各类交流平台，把教师信息化培训作为纳入教师考勤。
3.鼓励申报有关智慧校园建设与应用的课题，以研促用，对其中优秀科研成果给于奖励并推广。
（五）总结要求
1.学校要认真在智慧学校建设与应用工作中总结成绩，提炼做法，诊断问题，整改提升，在学校内交流辐射；
2.学校要不断完善智慧学校已建成领域的管理与应用的工作机制、建立和完善激励机制、责任机制，持续提升管理与应用效益。
附件1 教育装备和教育信息化应用活动
附件2 学校智慧学校建设基本情况登记表
附件1
参与的教育装备和教育信息化应用活动
只有多参与的教育装备和教育信息化应用的各种活动，才能提高使用效益；全面加强教师培训，提高管理水平和应用能力；全面强化智慧学校管理与应用研究，提高理论水平。
1.新媒体新技术课例大赛。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展新媒体新技术课例大赛活动。活动旨在以赛促学、以赛促用、以赛促研，检验信息技术应用能力集中培训效果，进一步提高教师应用能力，推动信息技术与教育教学深度融合创新。课例类型为智慧课堂类、交互式电子教学设备类、数字化实验类、创客/STEAM 类、人工智能编程类、在线课堂类等。
2.教育教学信息化大赛。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展教育教学信息化大赛活动。活动旨在促进信息技术常态应用，切实提升教师信息技术应用能力和水平。活动类型包括课件、微课、信息技术创新教学案例、教育资源应 用案例、教师网络空间应用案例等。
3.教育信息化应用三项作品评选活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展教育信息化应用三项作品评选活动。活动旨在提高教师信息化教学设计和教育科研能力，提升融合创新理论水平。评选类型分为教学论文、教学设计和教育信息技术研究课题阶段性成果评选，
4.教育装备应用优秀案例评选活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展教育装备应用优秀案例评选、优秀自制教具展评、实验教学说课评比等活动。活动旨在总结展示教育装备建设和应用成果，推广典型经验，发挥示范作用。评选类型为教育装备应用优秀案例和自制教具。
5.教育信息化应用优秀案例评选活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展此项活动。活动旨在总结展示教育信息化建设与应用成果，培育标杆学校，发挥引领作用。评选类型为基础教育信息化应用类案例。
6.中小学教师信息技术课堂教学应用展示活动。利用XZJ县智慧教育云平台活动专区组织开展中小学教师信息技术课堂教学应用展示活动。活动旨在促进和激发中小学教师应用信息技术改变课堂教学的积极性与创造性，提升教师信息技术与学科教学融合的能力，优化课堂结构，优化教学方法，提高课堂教学实效。活动将在市确定展示学科后，依据县局方案具体实施。
7.学生信息素养提升实践活动。利用XZJ县智慧教育云平台活动专区组织开展全县学生信息素养提升实践活动（原全县中小学电脑制作活动）。活动以“实践、探索、创新”为主题，以与时俱进的活动项目为核心，通过丰富多样的组织形式，坚持把立德树人和“五育”并举贯彻落实到活动内容中，引导师生充分利用信息技术，助力信息素养提升。活动设数字创作、程序设计、创客、人工智能、机器人五个项目。
8.教育信息技术课题研究活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展教育信息技术课题研究活动。活动旨在推进信息技术环境下学与教理论与实践研究、资源建设与应用研究、教师专业发展研究、学生科创能力研究，探索教育信息化 2.0 时代智慧学习环境建设及应用模式创新，提升师生信息素养和研究水平。
9.智慧学校管理与应用示范学校、先进个人和智慧课堂教学能手评选活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展智慧学校管理与应用示范学校、先进个人和智慧课堂教学能手评选活动。活动旨在表彰智慧学校建设与应用攻坚年活动中成绩突出的学校和个人。
10.智慧课堂教学能手评选活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展智慧课堂教学能手评选活动。活动旨在激励广大教师充分利用智慧课堂进行教书育人，遴选教学能手， 挖掘经典事例。活动对象为全县智慧课堂教师。
11.校长话“智校”活动。利用XXX县智慧教育云平台活动专区组织开展第X届校长话“智校”活动。活动旨在提高智慧学校管理水平，提升校园长信息化领导力。活动内容包括讲现状、话管理、说应用、谈成绩、找差距、提需求、谋规划。活动方式为校园长面向全校教职工，在录播教室或报告厅、会议室利用课件 演讲并录制视频，演讲视频编辑后上传至XXX县智慧教育云平台参评、展播。
12.智慧学校管理与应用特色展示活动。利用XXX县智慧教育云平台，采用线下展示、线上直播的方式组织开展第二届智慧学校管理与应用特色展示。活动旨在全面总结智慧学校建设与应用攻坚年工作，展示智慧学校建设和应用成果，推广示范学校应用经验，促进智慧学校管理与应用科学化、常态化。展示活动设立学校和教体局展区，以交互式一体机、展板、现场教学、互动展示和沉浸式体验等形式进行，展示智慧学校管理与应用特色和创新成果。附件2 学校智慧学校建设基本情况登记表
合肥市调研学校智慧学校建设与应用建议：
1.依托上次XXX（食堂）的信息化建设全县展示为基础，制作展板、优势项目的功能室准备
2.学校至实地到：XXX学校（到校时）——XX小学——X小学——XX小学四所学校，XX小学、XXX民生小学无项目专用功能室。学校
接入带宽
校园工作 平台
班班通
智慧课堂
无线网
监控系统
广播系统
教师办公用机
优势
XXXX
200MB
公众号
51个班，班班通全覆盖（70'长虹）
4个班（五年级3、4、5、8）
全覆盖
全覆盖
全覆盖
配齐119台，尚缺8台（不含转岗、聘用）
3D打印、无人机（国家级奖）、机器人（省级奖）、创新县长奖
XXXX
200MB
XXX公众号
44个班，班班通全覆盖（70'长虹）
4个班（四年级1、2、五（5）、六（4）
全覆盖
全覆盖
全覆盖
已配齐（不含转岗）
机器人（国家、省级奖）、创新案例（长三角）、航模（省级）
XXXX
200MB
XXX、公众号
34个班，班班通全覆盖（70'长虹）
4个班（四年级1、2、3、5）
全覆盖
全覆盖
全覆盖
配齐104台，缺2台（卢凤丽、张伟利）
航模（省级），无场地。
XXXX
150MB
XXX、公众号、微校平台
54个班，班班通全覆盖（70'长虹），其中6台投影需更换，少数几台希沃。
4个班（四（3）、五年级3、7班、六（7））
全覆盖
全覆盖
全覆盖
配齐111台，缺35台
无人机（国家级）、机器人（省级奖）、Steam课例（市级）、信息学(市级）、微校平台
XXXX
100MB
XXX、公众号
44个班，班班通全覆盖（70'长虹）
4个班（二（2）、三（2）、四（2）、五（2））
全覆盖
全覆盖
全覆盖
已配齐（不含转岗）
机器人（省级奖）、航模（国家级）、创新（省级）、信息学（县级）、无场地。
XXX学校
300MB
XXXX、公众号
60个班，班班通全覆盖（70'长虹）
4个班（四年级1、2、4、5）
全覆盖
全覆盖
全覆盖
已配齐
机器人（国家、省级奖）、创新（省市级）、航模（省级）、信息学(市级）、校网站
