2021年中考物理总复习：第4讲《光现象实验》课件

这是一份2021年中考物理总复习：第4讲《光现象实验》课件，共30页。PPT课件主要包含了反射角与入射角，光路是否可逆，同一平面内，例1题图甲，量角器，不合理，例1题图乙，在纸板上显示光路，完全相同，例2题图等内容，欢迎下载使用。

命题点【设计与进行实验】1. 实验装置图
(RJ八上P73图4.2－2、3)
2. 实验主要仪器及作用★(1)量角器(测量入射角和反射角的大小)(2)可翻折的粗糙硬纸板a．显示光的传播路径；b．探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内(3)平面镜(作反射面)3. 为使实验现象更明显，实验应在较________的环境下进行★4. 实验操作要点及注意事项(1)硬纸板________放置在平面镜上(2)让光线紧贴纸板射向O点(在纸板上显示光路)
(3)纸板上记录光线的方法(在光线上取两点画在纸板上，在纸板上连线即为光线)★5. 实验步骤的补充与设计(1)探究_________________的大小关系(多次改变入射角，分别测量反射角和入射角的大小)(2)探究反射光线和入射光线、法线是否在同一平面内的操作是(_____________________________________________________________)(3)验证________________的方法(将激光笔逆着反射光线射入，观察纸板上的反射光线是否与原来的入射光线重合)【分析现象和数据，总结结论】6. 根据实验现象和记录的数据，总结实验结论
将有反射光线的纸板向后折，观察后折的纸板上是否显示反射光线
【交流与反思】7. 便于区分每次光的径迹的方法(使用不同颜色的笔记录光的径迹)8. 记录的反射角与入射角互余的原因(将入射光线或反射光线与平面镜的夹角当成入射角或反射角)9. 改变光线入射角度，多做几次的目的(避免数据的偶然性，使实验结论具有普遍性)★10. 实验时从纸板前的不同位置都能看到光的传播路径的原因(光在纸板上发生了________反射)★实验结论：在反射现象中：(1)反射光线、入射光线和法线在____________________；
(2)反射光线、入射光线分居在法线________；(3)反射角________入射角；(4)光路可逆．
11. (JK八上P60图4－2－4)如图所示，用画有刻度的纸板进行实验，其与实验装置图相比的优点是_________________________________________________________________.
简化实验操作，便于直接比较反射角和入射角的大小关系
例1　(2020梧州)利用如图甲所示的装置进行“探究光反射时的规律”实验．
(1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把硬纸板AB竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，除图中器材外，本实验还需用到的测量器材是：______.(2)使一束光贴着纸板A沿EO射到O点，经平面镜反射后，沿另一方向射出，∠i是________(选填“入射”或“反射”)角.(3)如表所示是实验中记录的数据.分析实验数据可知：在反射现象中，反射角________(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角.
变式点1　探究反射角与入射角的关系(2019盘锦改编)根据实验数据可知，实验过程中当入射角增大时，反射角也随着________(选填“增大”或“减小”)．(4)硬纸板AB是用两块纸板连接起来的，把纸板B沿ON向前或向后折时，不能在纸板B上看到反射光，说明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线______(选填“在”或“不在”)同一平面内．变式点2　探究三线共面①(2020河北改编)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，纸板B上会显示出反射光束OF；为探究反射光和入射光是否在同一平面内，下一步的操作是：____________________________________________________________________．
将纸板B绕ON向前或向后翻折，并观察纸板B上是否还会有反射光线
②(2018淄博)多次改变入射光的方向，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹，由此得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内．这一得出结论的过程是否合理？________ .说明理由：_____________________________________________________________________ .(5)如果让光沿FO方向入射，反射光线沿OE方向射出，这表明：在反射现象中，光路是________的．
应将纸板B沿ON向前或向后弯折，再次观察纸板B上是否能看到反射光线
(6)实验过程中让光贴着纸板入射是为了________________________．(7)在实验过程中，若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直)，如图乙所示，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线________ (选填“在”或“不在”)同一平面内，纸板上________ (选填“能”或“不能”)看到反射光线．
(8)(2019福建改编)由于光在纸板上发生了________(选填“漫”或“镜面”)反射，所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹．(9)(2020天水改编)移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此得出“光反射时，入射角等于反射角”的结论，你认为有何不妥之处？ ______________________________(写出一条即可)．(10)小明实验过程中记录了多次实验的光路，但无法区分开每一组的光线，请你提出一条改进建议：______________________________________________________________________________________________________．
一次实验得到的结论具有偶然性
分别对各次实验的入射光线和反射光线进行编号(或用不同颜色的笔分别画出各次实验时的入射光线和反射光线)
(RJ八上P77图4.3－2)
2. 实验原理(光的反射)★3. 实验主要器材及作用(1)刻度尺(测量像与物到平面镜的距离)(2)两支完全相同的蜡烛a.比较物和像的________关系b.确定像的_______(3)玻璃板代替平面镜(便于确定像的_______ )(4)选择薄玻璃板的原因(减弱厚玻璃板前后面都成像所产生的重影对实验的影响)★4. 实验注意事项
(1)玻璃板要与水平桌面垂直放置(确保物和像能够完全重合)(2)选择较暗环境(使实验现象更加明显)(3)观察像时眼睛的位置(与蜡烛A同侧透过玻璃板观察)5. 等效替代法(用未点燃的蜡烛B代替点燃的蜡烛A，比较像与物的大小)6. 移去未点燃的蜡烛，在其原位置放置一块光屏，判断光屏上是否成像(光屏上不能承接到蜡烛A的像)【分析现象和数据，总结结论】7. 根据实验现象和数据，总结平面镜成像特点
【交流与反思】8. 观察到两个不重合的像的原因(玻璃板太厚，光在玻璃板前后两个面分别反射成像)★实验结论：(1)像与物体大小________；(2)像和物体到平面镜的距离________；(3)像和物体的连线与镜面________；(4)平面镜成的像为________．
★9. 如图所示装置利用方格纸和棋子进行实验与实验装置图相比优点是：方格纸，便于_________________________；棋子的大小______________．
直接比较像与物的位置关系
例2　(2020怀化)为完成“探究平面镜成像特点”实验，小勇选择了如图甲所示的实验装置．
(1)为了得到更好的实验效果，现有厚度分别为6 mm和2 mm的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验．(2)为了便于观察，实验应该在________(选填“较亮”或“较暗”)环境中进行．(3)多次实验测出，平面镜成像时像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离________．(4)当把蜡烛靠近平面镜时，蜡烛在平面镜里的像将________(选填“变大”“不变”或“变小”)．
变式点1　平面镜成像的特点①(2020本溪改编)实验过程中将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像________(选填“向上移动”“向下移动”或“不动”)．②若玻璃板上端向左倾斜，如图所示，蜡烛A在玻璃板中成像的位置会________ (选填“偏高”或“偏低”)．
(5)移去蜡烛B，在其原位置上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______ (选填“实像”或“虚像”)．(6) 实验中，发现在桌面上无论怎样移动蜡烛B都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为这个原因可能是___________________．变式点2　实验注意事项(2020龙东改编)小勇在某次实验中把点燃的蜡烛A 放在玻璃板前，移动玻璃板后面的未点燃的蜡烛B，发现无论怎样在水平桌面上移动，都不能使蜡烛B与蜡烛A的像重合．接下来应该______________________________.
调节玻璃板与水平桌面垂直
(7)本实验测量工具为________．(8)本实验用的实验方法为______________．(9)(2020山西改编)实验前，拿一只与A完全相同的蜡烛B，目的是____________________________．(10) (2020山西)如图乙所示为小勇同学经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置.通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出结论是_______________________________________________(写出一条即可)．
像与物的连线与镜面垂直(像和物到平面镜的距离相等)
(11)(2019常州改编)同桌小明自备器材做该实验，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的两个像，出现这一现象的原因可能是______________________________________．(12)(2020营口)实验中，应在蜡烛________(选填“A”或“B”)这一侧观察，以确定像的位置；当蜡烛A向玻璃板远离了2 cm，同时将蜡烛B移动到A像的位置，通过测量我们会发现蜡烛A到它在玻璃板中像的距离变化了________cm.
玻璃板太厚，两个面都可以当作反射面
(13)(2019盐城改编)小明在分析数据时发现，像距都比物距大一些，小明认为这是由于测量粗心引起的，小金认为像距比物距大可能与玻璃板的厚度有关．你认为小明和小金谁的看法正确？______，理由是_________________________________;请帮他们提出一条有价值且可探究的问题：_______________________________________________________.
如果是粗心，像距不可能都大于物距
像与物到玻璃板的距离存在差值与玻璃板的厚度有什么关系
1. 如图所示，在“探究光反射时的规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面而且F板可绕ON转动．
(1)如图甲所示，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上________(选填“能”或“不能”)看到反射光线，这样做的目的是为了探究：反射光线、入射光线和法线是否在________________．(2)探究反射角和入射角的关系时，改变入射角大小，先后做三次实验，并将测得的数据记录在表格中，从表中可以看到实验时入射角在逐渐_________(选填“增大”“减小”或“不变”)，分析表中数据得出结论：反射角_______(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角．
(3)在图乙中，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中光路是________的．(4)如图乙所示，另一同学让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论是________(选填“合理”或“不合理”)的，原因是：只做一次实验得出的结论具有偶然性，不具有________性．
2. (如图是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验装置．(1)你认为本实验小明应选择较______(选填“厚”或“薄”)的玻璃板来完成实验．(2)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合，这样做是为了比较像与物的________关系．(3)移去蜡烛B，在其原位置上放置一块白屏，白屏上________(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像．(4)小明第一次将蜡烛A置于玻璃板前5 cm，第二次将A向远离玻璃板的方向移动3 cm，再次放置B直到与蜡烛A的像完全重合，则A与B的间距为_______cm.
3. (2020攀枝花27题3分)如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中：(1)选取两支完全相同的蜡烛是为了验证像与物的________关系；(2)用玻璃板代替平面镜是为了便于确定________的位置；(3)实验中移去蜡烛B，并在其移去前的位置处放一光屏，在光屏上不能接收到蜡烛A烛焰的像，这说明平面镜成的是________像．