中考物理总复习：第15讲 《固体压强》课件

这是一份中考物理总复习：第15讲 《固体压强》课件，共26页。PPT课件主要包含了受力面积，第1题图，压力的大小，帕斯卡，“5问法”提思维，被压下的深浅，例题图，控制变量法，变式点②题图，例题图戊等内容，欢迎下载使用。

1. 如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球对墙壁的压力示意图．
2. 一位质量为50 kg的同学，她每只脚接触地面的面积是200 cm2.她双脚站立时对地面的压强比单脚行走时对地面的压强_______(选填“大”或“小”)，这位同学双脚站立时对地面的压强为______________．(g取10 N/kg)
1.25×104 Pa
注：其他影响因素的探究可以以此“5问法”进行复习命题点【猜想与假设】1. 压力的作用效果可能与压力的大小和受力面积有关【设计与进行实验】2. 实验器材的作用(1)选用海绵的原因(受力容易发生形变，实验现象明显)
(2)砝码的作用(改变压力的大小)★3. 实验方法(1)转换法的应用(通过海绵的_____________来反映压力的作用效果)[南充2020.27(1)](2)控制变量法的应用[南充2020.27(2)(3)]【分析现象和数据，总结结论】4. 比较不同条件下海绵被压下的深浅，总结影响压力作用效果的因素【交流与反思】5. 实验方案、结论的评估(注意是否应用了控制变量法)[南充2020.27(4)]6. 利用实验结论解释生活中的现象
★实验结论：(1)压力一定时，受力面积越________，压力作用效果越明显；(2)受力面积一定时，压力越________ ，压力作用效果越明显
例　(2020黔东南州)如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素．
(1)本实验是通过观察_________________________________来比较压力作用效果的．实验中用到的研究方法有_____________和转换法．(2)通过比较图甲、乙，说明_________________________，压力的作用效果越明显．
海绵被压下的深浅(海绵的凹陷程度)
受力面积一定时，压力越大
(3)通过比较图________(填序号)，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．变式点　控制变量法的应用①(2017河池改编)进一步分析图乙、丙所示实验，发现压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显．下列实例中，直接应用该知识的是______(选填“A”或“B”)．A. 图钉的一端做得很尖B. 交通管理部门规定，严禁货车超载
②老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制________大小相同，改变受力面积的大小．
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p________p′(选填“＞”“＜”或“＝”)．
(5)(2019衡阳改编)同桌小明在验证压力的作用效果与受力面积是否有关时，选用物块和泡沫进行实验，将物块A沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示．将左边部分移开后，发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是_____________________________．
(6) (RJ教参八下P62)小明将一支铅笔一端削尖，分别用两个手的食指抵住铅笔两端，如图己所示．实验时________(选填“左”或“右”)手食指感觉更疼，请根据图提出一个可探究的科学问题_____________________________________________．
压力的作用效果与接触面积的大小有关吗
1. (2020宜宾5题3分)下列事例中，能增大压强的是(　　)货车装有较多车轮　　B. 滑雪板面积做得较大C. 铁锤的手柄又圆又粗 D. 石磨的磨盘做得很重
2. (2020攀枝花1题3分)下列实例中，为了减小压强的是(　　)A. 安全锤头部做成锥形 B. 吸管的一端做得很尖C. 菜刀刀刃磨得很薄 D. 书包背带做的比较宽3. (2018成都A卷6题2分)如图所示的实例中，为了增大压强的是(　　)A. 安全锤一端做成锥形 B. 坦克的履带非常宽大C. 铁轨下铺放很多轨枕 D. 滑雪板的面积比较大
4. (2018南充14题2分)如图所示，一个重为5 N的容器，底面积100 cm2，内装有400 mL的酒精，则容器对桌面的压力为______ N，容器对桌面的压强为______ Pa.(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，g＝10 N/kg)
5. (2017南充16题2分)边长12 cm的均匀正方体，重为72 N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为________Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为_______cm.
6. (2019内江16题6分)如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块．每块砖平放时的长∶宽∶高为 4∶2∶1，A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA，B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB，则：FA____FB，pA_______pB.(均选填“>”“＝”或“<”)
7. (2019凉山州32题1分)如图所示，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3∶1，底面积之比为2∶1，那么物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之比pA∶pB＝________．
8. (2020南充27题5分)在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验．
(1)实验中通过观察海绵的______________________来比较压力作用效果．(2)对比甲、乙两图可以得出：当________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
凹陷程度(或形变程度)