初中化学沪教版 (上海)九年级第一学期第一单元 化学的魅力综合与测试课时练习
展开一、 选择题 (本题共计 12 小题 ,每题 2 分 ,共计24分 , )
1. 今年,墨西哥甚至全球正在爆发甲型H1N1流感,人类正在着力研制抵抗此病毒的药物.由此体现了化学的作用是( )
A.利用化学生产化肥和农药,以增加粮食的产量
B.利用化学合成药物,保障人体健康
C.利用化学综合应用自然资源和保护环境
D.利用化学开发新能源
2. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子.下列物质由分子构成的是( )
3. 除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),完全正确的是( )
A.物质Cu(CuO),选取试剂O2,操作方法:通入氧气并加热
B.物质CaO(CaCO3),选取试剂盐酸,操作方法:加入盐酸反应
C.物质H2(H2O),选取试剂稀硫酸,操作方法:洗气
D.物质KCl(K2CO3),选取试剂盐酸,操作方法:加入足量盐酸充分反应后,蒸发结晶
4. 为了纪念化学科学所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”.下列对化学认识中错误的是( )
A.化学为人类合成了新药品
B.化学为人类开发新材料
C.化学与其他学科融合出现许多新型学科
D.化学的迅速发展带来了环境污染和食品安全问题
5. 下列说法不正确的是( )
A.化学实验是化学知识产生的源泉,是化学理论创立的基础
B.我国古代的炼丹术为化学积累了大量的实验知识
C.道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说
D.工业生产造成环境污染,说明化学对于人类只有坏处没有好处
6. 下列仪器能加热,但加热时需要垫上石棉网的是( )
7. 下列操作正确的是( )
A.将剩余的药品倒入下水道
B.未经清洗的滴管再吸取别的试剂
C.可以用品尝的方法区别实验室中的蔗糖和食盐
D.量筒只能用来量取液体的体积,不能用作反应容器
8. 下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是( )
9. 某同学用托盘天平称取7.1g食盐,在称量中发现指针向左偏,此时应进行的操作是( )
10. 进行过滤操作,不需要用到的仪器是 ( )
11. 某同学用托盘天平称量固体甲时,将甲放在天平右盘,砝码放在左盘.天平平衡时,左盘砝码质量为60g,游码指示的刻度为1.8g,则固体甲的质量为( )
12. 下表给出了在20∘C和100∘C时X、Y两种化合物在不同溶剂中的溶解度数据,请分析有关数据,判断利用结晶法从X、Y的混合物中提纯X时,使用哪种溶剂的回收率最高(已知混合物含X70g,含Y15g)( )
二、 多选题 (本题共计 3 小题 ,每题 3 分 ,共计9分 , )
13. 酒精灯不易点燃或燃烧不好,可能的原因是( )
A.酒精灯不用时没盖上灯帽
B.灯芯外露部分已烧焦碳化
C.酒精灯内的酒精量只有酒精灯容积的12
D.火焰的温度低不能点燃酒精
14. 下列叙述符合化学史实的是( )
A.最早使用湿法冶金的国家是中国
B.最早提出分子概念的科学家是道尔顿
C.最早提出空气由氧气和氮气组成的化学家是拉瓦锡
D.最早提出原子论的科学家是阿伏加德罗
15. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,错误的是 ( )
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
C.点燃氢气,先验纯,再点燃
D.加热试管里固体时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
三、 填空题 (本题共计 3 小题 ,每题 3 分 ,共计9分 , )
16. (1)用化学符号表示:一个钠离子________ 两个氧分子________ 16.
(2)从纯碱溶液、烧碱溶液、硝酸银溶液三种试剂中,选择适当试剂进行除杂,将其溶质 的化学式写在横线上:
①除去氯化钠溶液中含有的少量氯化钙:________;
②除去一氧化碳中含有的少量的二氧化碳:________.
17. 对于混合物的分离或提纯,常采用的方法有:过滤、蒸发、蒸馏、萃取、加热分解等.下列各组混和物的分离或提纯应采用什么方法?
(1)实验室中的石灰水久置,液面上常悬浮有CaCO3微粒.可用________的方法除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3微粒.
(2)提取碘水中的碘,用________方法.
(3)除去食盐溶液中的水,可采用________的方法.
(4)淡化食盐水,可采用________的方法.
(5)除去氧化钙中的碳酸钙可用________的方法.
18. 海水中含有多种无机盐,海水蒸发得到的粗盐中可能含有氯化镁、氯化钙、硫酸镁、硫酸钙等杂质.根据表1、表2中的数据,回答问题:
表1:海水中的主要成分
表2:几种盐的溶解度(10∘C)
海水蒸发时各种盐依次结晶析出,最先析出的是________,其次析出的是________,原因是:________.
四、 解答题 (本题共计 2 小题 ,每题 10 分 ,共计20分 , )
19. (1)根据你所学的知识,完成下表:
19.
(2)地壳中含量位于前四位的元素依次是________、________、Al、________(填元素符号,下同),空气中含量最多的元素是________,最原始的元素是________.
20. 表中错误元素名称或符号加以改正
五、 实验探究题 (本题共计 2 小题 ,每题 15 分 ,共计30分 , )
21. 草木灰是农村常施用的钾肥,下列是某同学探究草木灰的主要成分过程,将
(1)中仪器填入
(2)并回答问题:
(1)供实验的仪器:
a.玻璃棒 b.烧杯 c.带铁圈的铁架台 d.酒精灯 e.漏斗 f.蒸发皿
(2)实验操作(用仪器编号填写):
①用蒸馏水浸出草木灰中的钾盐,所用到的仪器除b外,还需要________.
②滤出清液,所用到的仪器除a、b、c外还需________.
③将滤液蒸发,所用的仪器除a、c、d外还需________.
(3)将最后得到的白色固体放到盛有稀盐酸的试管中,立即产生大量气泡;将此气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.试推断草木灰的主要成分(用化学式表示)________.
(4)如果要确定草木灰中是否含有K2 S04 应加入________,再加入________来验证.
22. 化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气,但由于受“燃素理论”的影响,使他们放弃了自己的研究成果.根据“燃素理论”推知,燃烧后物质的质量应当减轻,但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时,做了大量实验,实验结果都与“燃素理论”相违背.他大胆知疑,尊重实验事实,进行深入研究,克服重重阻力,击破了“燃素理论”,真正发现了氧气.通过以上叙述你有何感想?
参考答案与试题解析
2019年沪教版(上海)初三化学中考专题复习:第一章 化学的魅力 单元检测试卷
一、 选择题 (本题共计 12 小题 ,每题 2 分 ,共计24分 )
1.
【答案】
B
【解析】
由题意,根据化学研究的领域和化学的用途来分析判断回答本题.
2.
【答案】
A
【解析】
根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可.
3.
【答案】
D
【解析】
除杂问题是初中化学的一个难点,附杂方法有物理除杂和化学除杂,其中化学除杂选择试剂的原则是:除去杂质不要引入新的杂质;可以根据物质的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
4.
【答案】
D
【解析】
化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然科学,为人类的发展提供了物质保障.
5.
【答案】
D
【解析】
A.根据化学实验的作用来分析;
B.根据古代炼丹术的作用来分析;
C.根据原子分子论的提出来分析;
D.根据化学的功能来分析.
6.
【答案】
A
【解析】
能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有:试管、蒸发皿和坩埚;需要垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等,据此解答.
7.
【答案】
D
【解析】
A、从剩余的药品要放入指定的容器内去分析;
B、从未经清洗的滴管内残存的药液去分析;
C、从实验室里不得尝任何药品的味道去分析;
D、从量筒只能用来量取液体的体积去分析.
8.
【答案】
A
【解析】
按照“溶解、过滤、蒸发”的步骤进行分离的物质,必须需要满足两种固体物质的溶解性不同,必须具备:一种不能溶于水,另一种物质能溶于水.
9.
【答案】
B
【解析】
用托盘天平称量7.1g 药品,在称量过程发现指针向左偏移,说明药品加多了,减少药品即可
10.
【答案】
B
【解析】
过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,根据过滤操作所需的仪器进行分析判断.
11.
【答案】
B
【解析】
根据天平的使用方法是左物右码,左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即药品质量=砝码质量+游码质量,如果位置放反,根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,列等式进行计算.
12.
【答案】
C
【解析】
利用冷却热饱和溶液的方法来提纯物质时,被提纯的物质的溶解度在该溶剂中受温度影响越大越好,所含杂质的溶解度在该溶剂中受温度影响越小越好,并且在规定的温度内,最好要能彻底把杂质留在溶液中.
二、 多选题 (本题共计 3 小题 ,每题 3 分 ,共计9分 )
13.
【答案】
A,B
【解析】
根据酒精灯的正确使用方法去分析以及燃烧的条件去分析.
14.
【答案】
A,C
【解析】
A、我国在西汉时代的《淮南万毕术中》中就有“曾青得铁则化为铜”之说,因此最早使用湿法冶金的国家是中国;
B、英国的科学家道尔顿创立了近代原子学说;
C、1774年法国化学家拉瓦锡通过实验得出了一个重要的结论:空气是由氧气和氮气组成的;
D、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说.
15.
【答案】
A,B
【解析】
A、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断.
B、根据实验室加热KClO3制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断.
C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
D、根据加热试管时的注意事项,进行分析判断.
三、 填空题 (本题共计 3 小题 ,每题 3 分 ,共计9分 )
16.
【答案】
Na+,2O2
Na2CO3,NaOH
【解析】
(1)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)利用物质的具有的性质来解答,注意除杂时不要带入新的杂质.
17.
【答案】
过滤;
(2)碘微溶于水,碘易溶于苯、四氯化碳等有机溶剂,且苯、四氯化碳与水互不相溶,可用萃取法分离,故答案为:萃取;
(3)除去食盐溶液中的水,可用蒸发的方法分离,加热时水挥发,剩余的为氯化钠,故答案为:蒸发;
(4)从海水中获取淡水,可用蒸馏的方法分离,加热时水挥发,冷却后可得到纯净水,故答案为:蒸馏;
(5)碳酸钙受热分解为氧化钙、二氧化碳,而氧化钙受热稳定,故可以用加热分解法来分离,故答案为:加热分解.
本题答案:
(1)过滤;
(2)萃取;
(3)蒸发;
(4)蒸馏;
(5)加热分解.
【解析】
(1)根据分离固体和液体不溶用过滤;
(2)根据分离固体或液体与液体微溶用萃取;
(3)根据分离固体与液体相溶用蒸发;
(4)根据液体和液体相溶、除去液体中难挥发的物质用蒸馏;
(5)根据氧化钙和碳酸钙的性质来回答.
18.
【答案】
硫酸钙,硫酸镁,在这五种物质中硫酸钙的溶解度最小,其次是硫酸镁.
【解析】
根据这五种物质的溶解度大小分析.
四、 解答题 (本题共计 2 小题 ,每题 10 分 ,共计20分 )
19.
【答案】
O、Si、Ca;N;H;
O,Si,Ca,N,H
【解析】
(1)根据元素符号及元素名称、元素的原子序数分析解答,元素符号的书写原则:一大二小.
(2)根据地壳及空气中的元素含量分析解答;
20.
【答案】
.
【解析】
根据元素名称和元素符号的书写方法分析.元素符号中只有一个字母的要大写,有两个字母的第一个字母大写,第二个字母小写.
五、 实验探究题 (本题共计 2 小题 ,每题 15 分 ,共计30分 )
21.
【答案】
a;
②滤出清液,所用到的仪器除a、b、c外还需漏斗过滤,故答案为:e;
③在蒸发液体时,一般用蒸发皿,并用玻璃棒搅拌,当加热到出现较多量固体时停止加热;故答案为:玻璃棒、带铁圈的铁架台、酒精灯、蒸发皿;
a,e,f
K2CO3
Ba(NO3)2溶液,HNO3
【解析】
(2)、①浸泡草木灰应该是口大容积大的仪器,还要有加速溶解的搅拌,
②掌握过滤要有过滤装置和固定漏斗的装置.
③将滤液蒸发,所用的仪器除a、c、d外还需,将滤液蒸发要用耐高温的瓷质装置,
(3)通过加盐酸有气泡,石灰水变浑浊,确定阴离子,进而写出化学式.
(4)考虑硫酸根的鉴定,利用钡离子进行.
22.
【答案】
解:①要有科学严谨、实事求是的态度对待科学.
②要勤思考、勤动脑、勤实践,敢质疑、敢否定、勇创新.
③联系实际努力提高自己分析问题解决问题的能力.
④培养自己正当好奇心,激发探索创新意识,努力做到有所发现,有所发明,有所创新.(合理即可给分)
【解析】
本题有一定的开放性,可认真阅读材料,对比化学的历史发展过程及科学家的研究方法,从学科学和用科学角度进行回答.A.氯化氢
B.水银
C.黄金
D.NaCl
A.烧杯
B.量筒
C.试管
D.集气瓶
A.碳酸钠和碳酸钙
B.硝酸钾和硝酸钠
C.纯碱和烧碱
D.硫酸钠和氯化钠
A.增加食盐
B.减少食盐
C.增加砝码
D.调节平衡螺母
A.烧杯
B.量筒
C.漏斗
D.玻璃棒
20∘C时的溶解度/g
100∘C时的溶解度/g
溶剂序号
X
Y
X
Y
A
20
5
90
30
B
15
1
70
10
C
5
15
75
25
D
10
12
80
20
A.A
B.B
C.C
D.D
成分
钠
钾
钙
镁
氯
硫酸根
浓度mg/L
10500
380
400
1350
19000
885
盐
氯化钠
氯化镁
氯化钙
硫酸镁
硫酸钙
溶解度g
36
25.0
32.9
15.0
0.15
元素名称
碳
钠
氯
镁
钙
锌
铜
元素符号
P
S
原子序数
12
11
15
17
20
30
29
元素名称
炭
锰
镁
贡
铁
钙
铝
钾
元素符号
C
MN
mg
Hg
F
Cu
AL
Kr
改正
元素名称
炭
锰
镁
贡
铁
钙
铝
钾
元素符号
C
MN
mg
Hg
F
Cu
AL
Kr
改正
碳
Mn
Mg
汞
Fe
Ca
Al
K
初中1.3 物质的提纯精品课时作业: 这是一份初中<a href="/hx/tb_c155771_t7/?tag_id=28" target="_blank">1.3 物质的提纯精品课时作业</a>,文件包含13物质的提纯原卷版docx、13物质的提纯解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。
沪教版 (上海)九年级第一学期第一单元 化学的魅力1.3 物质的提纯同步练习题: 这是一份沪教版 (上海)九年级第一学期第一单元 化学的魅力1.3 物质的提纯同步练习题,文件包含13物质的提纯同步作业原卷版docx、13物质的提纯同步作业解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。
2020-2021学年第一单元 化学的魅力综合与测试精品当堂检测题: 这是一份2020-2021学年第一单元 化学的魅力综合与测试精品当堂检测题,共20页。试卷主要包含了 选择题, 多选题, 填空题, 解答题, 实验探究题等内容,欢迎下载使用。