北师大版必修二第6课 近代中国经济结构的变动教学设计
展开★教材分析:本课用三个子目介绍了在鸦片战争影响下,中国经济出现变动的三个主要表现.其中第一子目"自然经济的逐步解体"主要介绍了在鸦片战争的影响下,中国自然经济出现"纺"与"织","织"与"耕"的分离和农产品商品化加强的趋势,这些为民族资本主义的产生提供了商品和劳动力市场等条件;第二子目"洋务运动"主要介绍了在内忧外患的背景下,洋务企业兴起,发展,失败的过程,强调了洋务运动的积极意义;第三子目"中国民族资本主义的产生"介绍了中国民族资本主义产生的原因和概况。
★学情分析:高一学生在经历了一个多学期的历史学习后,认知水平、分析、探究、自主、合作学习的能力较高一第一个学期有了较大长进,思想成熟了许多,对历史学科的兴趣浓多了。这些都为学生继续学习奠定了一定的基础。但经济史的学习相对来说枯燥乏味点,尤其是经济概念、经济现象晦涩难懂,所以,学生已不满足于简单知识传授,渴望能从较高层次,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点去分析、综合认识经济现象,教学难度相对来说较大。
★教学目标
★教学重点和难点:
重点:中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景。
难点:洋务运动的评价。
★教学理念:
1、对于自然经济的解体,可以从原因、表现与后果等方面进行归纳总结,关于自然经济解体的原因要着重从外部因素即资本主义入侵来进行分析。
2、洋务运动可以从背景、内容、失败原因与影响等方面来分析,形成完整的知识结构,自主探究并运用辨证唯物主义观点分析洋务运动的影响。
3、对文中图文史料进行分析,提高从历史资料中获取历史信息的能力,提高分析能力和思维能力。
★教学准备:多媒体课件、相关资料
★教学过程及要点:
导入新课:
视频导入:在欧风美雨的刺激下,中国传统的经济结构又发生了怎样的变化呢?
一、自然经济的逐渐解体
3.影响:中国逐渐沦为世界资本主义经济附庸;客观上促进了中国 商品经济的发展和民族工业的兴起。
过渡:中国人自己创办的最早的近代企业是什么企业呢?(洋务企业)
二、洋务运动:(19世纪60—90年代)
有关这部分内容,初中已经学过。翻看教材40的有关内容,回顾洋务运动中央、地方的代表人物。分析:大部分代表人物始终未能与洋务运动相始终,唯有李鸿章例外。李鸿章的后半生是洋务运动的缩影。
呈现图片1,创设情境,让学生感性认识中年李鸿章并对其评价。出示史料1,让学生感受到梁启超是如何评价梁启超的:“数千年中国历史上一人物”、“十九世纪世界史上一人物”。
图片1 中年李鸿章
史料1 梁启超评价李鸿章
李鸿章必为数千年中国历史上一人物,无可疑也;李鸿章必为十九世纪世界史上一人物,无可疑也。…今日举朝二品以上之大员,五十岁以上之达官,无一人能及彼者,此则吾所敢断言也。
-梁启超《李鸿章传》
探究梁启超为什么如此盛赞李鸿章?李鸿章又为何要创办洋务运动?出示史料2、3李,分析洋务运动创办的原因及目的?
1.背景:内忧外患
第二次鸦片战争以后,面对太平天国运动的打击和西方列强的侵略,清政府统治集团中一些较为开明的官员,认为不能不调整统治政策,他们学习西方,搞起了洋务运动,逐渐形成洋务派。
史料2 “李鸿章《筹议海防折》”
今则东南海疆万余里,各国通商传教来往自如,麋集京师及各省腹地。阳托和好之名,阴怀吞噬之计。一国生事,诸国构煽,实为数千年来未有之变局。轮船电报之速,瞬息千里。军器机事之精,工力百倍。炮弹所到,无坚不摧。水陆关隘,不足限制。又为数千年来未有之强敌。外患之乘,变幻如此,而我犹欲以成法制之,譬如医者疗疾,不问何症概投之以古方,诚未见其效也。 ----李鸿章《筹议海防折》
史料3:
购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠。始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。 ——曾国藩
2.手段、目的:利用西方先进技术,维护清朝统治。其指导思想是“中体西用”。
出示史料4 李鸿章创办的洋务企业,让学生通过分析归纳出洋务运动创办的企业类型。
史料4 李鸿章创办的洋务企业
同治二年(公元1863年) 设外国语言文字学馆于上海
四年 设江南机器制造局于上海
十一年 挑选学生赴美国肄业;设轮船招商局
光绪二年(公元1876年) 派福建船政生出洋学习
六年 购铁甲船;设水师学堂于天津;
设南北洋电报
七年 设开平矿务商局
八年 设织布局于上海
十一年 设武备学堂于天津
十三年 开办漠河金矿
十四年 北洋海军成军
二十年 设医学堂于天津
-根据赵焰《晚清有个李鸿章》一书资料整理
正因为李鸿章在18年的时间里有如此的作为,所以梁启超会发出“吾敬李鸿章之才”的感慨。
学生根据史料4,分析归纳:教育;军事、工业(开平矿务局、织物局);筹划海防。
教师概括:
3、内容:以“自强”为旗号,创办近代军事工业;以“求富”为旗号,创办近代民用工业;筹划海防,建近代海军;创办新式学堂,派遣留学生
史料6 洋务派创办的主要军事工业
问题1:洋务派为什么要创办民用工业?
为何资金不够用?军工企业生产的产品归军队使用,是产品,未形成商品,军工企业不能养活自己,只能靠政府大量投入,长此以往,一旦政府投资中断,生产就难以为继;
燃料为何没有?山西煤矿号称煤海,但是没有现代化的机器开采设备;仅靠小规模的生产挖掘,不能满足机器大规模生产之需;
运输,也因缺乏现代化的道路、大型的运输工具,因而跟不上机器生产的需要
史料7 洋务派创办的主要民用工业
简单介绍建近代海军及创办新式学堂的内容。然后发问:
洋务运动帮助清政府实现国家的“自强”了吗?这是否就是中国走向近代化的方向呢?30多年后,这一问题有了答案。
4.结果
(1)破产标志:甲午战争的惨败
(2)破产原因:
【合作探究】洋务运动破产(或失败)的原因。
第一,没有彻底变革封建制度(根本原因)洋务派欲以先进的生产方式维护腐朽的封建制度是注定要失败的。
第二,洋务派所建立的近代工业,受制于封建体制的束缚和侵略势力的压迫,使洋务运动举步维艰,最后导致破产。
第三,企业中近代的生产力与腐朽的封建管理方式不相适应,使之不能长久维持下去。(企业的盈亏盛衰与这些官僚没有直接的利害关系,营私舞弊倒能饱填私囊,其前途也就不卜而知了。)
第四,.列强不希望中国富强;中央缺乏一个健全有力的领导核心
文化因素:那个时代人特有的历史局限性:保守、惰性,出示史料8、图片3,通过分析交通落后的原因,达成这个认识。
史料8 交通落后的原因
修路有利于外敌入侵、 修路扰民、修路夺民生计、修路破坏风水 震断龙脉
-雷颐《李鸿章与晚清四十年》
图片3 唐胥铁路上骡马拖拉的车辆
所以梁启超悲叹李鸿章的遭遇(所处的时代)。悲遇:吾悲李鸿章之遇
5、对洋务运动的评价(从洋务运动的内容和结局来分析)
三、中国民族资本主义的产生(19世纪60—70年代)
1、产生的原因:通过对资本主义产生的原因作全面的分析,可归纳为以下三点:
①自然经济的逐步解体是资本主义产生的前提。
②外商企业丰厚利润的刺激。
③洋务派引进西方先进生产技术的诱导。
情景再现:如果你是19世纪六七十年代中国的一名商人,你会选择什么地点开创一番什么样的事业?你选择的理由是什么?(由此得出中国民族资本主义工业的特点)
中国民族资本主义工业的特点:
(1)资金少、规模小、技术力量薄弱。
(2)行业和地域分布不平衡。
(3)发展艰难曲折。
★本课小结:
近代经济结构的变化:
①中国的自然经济开始解体。
②洋务运动引进了西方先进的科学技术和生产方式,中国近代企业诞生。
③19世纪六、七十年代,中国民族资本主义产生。
通过学习,我们可以看出鸦片战争后,随着外国资本主义经济的入侵,中国的自然经济逐渐瓦解、中国近代企业诞生,中国民族资本主义产生,中国社会经济结构正经历着一场史无前例的大转型。
板书:
第9课 近代中国经济结构的变动
一、自然经济的逐渐解体
1、解体的直接意义
2、解体的表现
3、解体的影响
二、洋务运动(19世纪60—90年代)
1、背景:内忧外患
2、手段、目的:利用西方先进科技,维护清朝统治。
3、主要内容:创办近代军事工业(自强)
创办近代民用工业(求富)
筹划海防,建近代海军;
创办新式学堂,派遣留学生
4、结果:(破产标志)
5、评价:
三、中国民族资本主义的产生(19世纪60—70年代)
1、背景:①自然经济的逐步解体是资本主义产生的前提。
②外商企业丰厚利润的刺激。
③洋务运动的诱导。
2、特点:1)资金少、规模小、技术力量薄弱。
2)行业和地域分布不平衡。
3)发展艰难曲折。
随堂练习
1、鸦片战争后,作为中国手工棉纺织业中心的江浙一带出现“江浙之棉布不复畅销”,大量手工业者破产,这些现象反应的本质是:
A、手工业技术提高 B、外国棉纺织品的冲击
C、商品经济的发展 D、自然经济开始解体
2、鸦片战争后,中国自然经济开始解体的主要原因是:
A、中国经济内部的资本主义萌芽的发展 B、民族资本主义经济的产生
C、外国资本主义经济的侵入 D、耕和织的分离
4、第二次鸦片战争后洋务派主张学习西方先进生产技术,其根本目的是:
A、使中国走上资本主义道路 B、镇压太平天国运动
C、抵抗外国侵略 D、维护清朝统治
5、洋务运动后期,为解决军事工业遇到的困难,洋务派兴办了一批民用企业。下列各项中属于这批企业的是:
A、轮船招商局B、福州船政局C、江南制造总局 D、上海发昌机器厂
6、洋务运动中创办的企业大多是官办企业,这些官办企业与传统的官办企业最大的不同是:
A、生产方式B、管理方式C、劳动方式D、分配方式
7、史学界认为,洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”,其根本依据在于:
A、洋务运动开中国近代教育改革之先河 B、洋务运动建立了中国第一支近代海军
C、洋务运动把西方先进生产力引入中国 D、洋务运动建立了中国近代第一个常设外交机构
8、中国近代民族资本主义:
A、是由封建社会中的资本主义萌芽发展而来的 B、与明清手工业在行业分布上基本相同
C、是在外国资本主义入侵的刺激下产生的 D、从根本上破坏了封建土地所有制 目 标
内 容
知识与能力
过程
与方法
情感态度价值观
识记
理解
运用
自然经济
的逐渐解体
自给自足; “耕”与“织”的分离
通过对洋务运动产生的背景、内容和作用,以及中国资本主义产生原因的归纳,培养学生概括、归纳和分析问题的能力,比较事物异同的能力。
通过引导学生对洋务运动失败原因的分析及客观 评价和民族资本主义工业产生于中国半殖民地半封建社会的处境,培养学生历史地辩证地看待问题的能力及培养学生运用历史唯物主义观点分析看待问题的能力。
论从史出
问题探究
历史比较
概括阐释
通过对洋务运动发展过程的了解,认识顺应世界潮流的必要性;通过理解洋务运动是中国近代化的开端,培养学生的开拓创新意识。
洋务运动
兴起背景;洋务运动的军事、民用企业和海军、教育;结果及作用
中国资本主义的产生
近代民族工业产生的原因及地区、企业
创 办 者
企 业
特 点
曾国藩
安庆内军械所
时间最早
李鸿章
江南制造总局
规模最大
左宗棠
福州船政局
设备最先进
崇厚
天津机器制造局
北方“洋务”中心
创 办 者
企 业
地 点
李鸿章
轮船招商局
上 海
李鸿章
开平煤矿
天 津
张之洞
汉阳铁厂
湖北汉阳
张之洞
湖北织布局
武 昌
内容 洋务运动的历史进步性
创办近代军事工业
引进了西方国家的近代生产方式,是中国近代化的开端。
对外国经济势力的扩张起了一定的抵制作用
刺激了民族资本主义的发展
瓦解了本国的封建经济
兴办近代民用工业
筹划海防、建海军
在一定程度上提高了清军的战斗力,为中国军事近代化创造了条件。
创办新式学校、选送留学生
培养了一批近代科技人才
结局 洋务运动的历史局限性
破产
未能使中国走上富强之路,也无法实现维护清王朝统治的目的
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