2020-2021学年四年级下册道德与法治试题-期中达标测试题-部编版（含答案）

这是一份2020-2021学年四年级下册道德与法治试题-期中达标测试题-部编版（含答案），共7页。试卷主要包含了下列做法正确的是，下面这些同学的要求合理的是，购物是自己花钱消费，可以，我们购买完商品以后，一定要索要，友谊来之不易，需要等内容，欢迎下载使用。

1.在生活中，我们要学会克制自己的欲望，根据家庭生活的实际需求合理消费，其中，（ ），进行有计划的消费，就是一种健康的消费观。
A.量入为出
B.入不敷出
2.下列做法正确的是（ ）。
A.放学了，总是把教室的灯关掉才离开
B.李林喝了半瓶水就把剩下的倒了
C.徐伟经常把没有写完的作业本丢掉
3.下面这些同学的要求合理的是（ ）。
A.烧烤太好吃了，我吃了还想吃，故要妈妈再给我买
B.云儿的裙子太漂亮了，我要妈妈也给我买一条
C.墨汁用完了，我要爸爸给钱我买
D.那辆玩具车虽贵，但我超喜欢，故缠着爸爸买
4.购物是自己花钱消费，可以（ ）。
A.认真查验商品质量、文明购物、可以投诉与维权
B.对商家提出各种要求，甚至插队购买
C.随便品尝、随意拆开包装查看、随手放置
5.我们购买完商品以后，一定要索要（ ）。
A.发票
B.塑料袋
C.赠品
二.填空题(共7题，共28分)
1.“由俭入奢（ ），由奢入俭（ ）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。
2.通过（ ）等方法，学会做出正确的购物选择。
3.节约粮食是（ ），更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成的（ ）良好社会风尚作出自己的努力。
4.购买食品时，看好（ ）日期和（ ）期，尽量购买绿色、天然的产品。
5.当我们遭遇校园（ ）时，一定要勇敢站出来指证。
6.友谊来之不易，需要（ ）。学会与朋友相处，友谊才能（ ）。
7.能否避免发生冲突，往往取决于我们（ ）。在校内受到欺负可以请同学（ ），也可以向老师（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.被人欺负是痛苦的，但我们也不要抵抗，以免触犯法律。（ ）
2.考试时，如果不告诉同学答案，就不够朋友。（ ）
3.王军去商店购买文具盒，他应该这样说（ ）。
A.哎，快拿个文具盒给我看看
B.阿姨，请帮我拿个文具盒
C.你这个文具盒太烂了
4.被人欺负是非常痛苦的，但是我们抵抗吧，会遭到更加严厉的欺负，还是忍气吞声，忍一忍就会过去了。（ ）
5.有时朋友会向我们提出来不合理的要求，我们应该答应他。（ ）
四.连线题(共2题，共22分)
1.
2.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。
购物是门大学问， 维权意识不能少。
合格商品才能买， 几个要点该记牢。
商家要选信誉好， 看清包装很重要。
购物言行需文明， 消费别忘留发票。
学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。
五.简答题(共3题，共14分)
1.倡导光盘行动已7年了，你认为如何做到“光盘行动”？
2.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）
3.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。

（1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。
（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？
六.辨析题(共1题，共4分)
1.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。 “爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。
七.综合题(共2题，共22分)
1.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！
下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？
做法一：再忍一忍，他们快结束了！
结果：（ ）。
做法二：怎么可以在这里吃东西！
结果：（ ）。
做法三：请不要在宿舍里吃东西。
结果：（ ）
你的选择是：（ ）。
2.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。
以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：
（1）李华说：“忍一忍吧”！
（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”
（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！
问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.易；难
2.合理比较、自我克制
3.习惯；美德；勤俭节约
4.生产；保质
5.暴力
6.珍惜；深厚长久
7.处理矛盾的方式；主持公道；请求保护
三.判断题
1.×
2.×
3.B
4.×
5.×
四.连线题
1.
2.如图：
五.简答题
1.到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜；就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。
2.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。
3.（1）A错误；B错误；C正确；
（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。
六.辨析题
1.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。
七.综合题
1.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。
2.①忍受会助长他俩的错误行为。
②指责容易引发冲突，引起纠纷。
③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。
④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。