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2021年云南省曲靖市陆良县八年级中考一模生物试题（word版 含答案）
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这是一份2021年云南省曲靖市陆良县八年级中考一模生物试题（word版 含答案），共38页。试卷主要包含了单选题，综合题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2021年云南省曲靖市陆良县八年级中考一模生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（ ）
A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
B．春种一粒粟，秋收万颗子
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．落红不是无情物，化作春泥更护花
2．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法错误的是（ ）
A．图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
B．图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构
C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的①
3．某同学观察并绘制了洋葱表皮细胞结构，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．①有保护和控制物质进出细胞的作用
B．②含有遗传物质，控制着细胞的生命活动
C．制作该临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水
D．该细胞与人体口腔上皮细胞相比，多了细胞壁、液泡和叶绿体
4．生物既能适应环境也能影响环境。下列属于生物影响环境的是（ ）
A．竹节虫的身体与竹枝极为相似 B．变色龙的体色随环境颜色的变化而变化
C．蚯蚓的活动可使生活的土壤疏松 D．仙人球的叶变成刺状，可减少水分散失
5．下列对图示两种生物的叙述正确的是（ ）
A．都是由细胞分裂、生长、分化而来的
B．都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．生物的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统
D．都是由上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织组成
6．下列关于单细胞生物的说法正确的是( )
A．都能独立完成各项生命活动
B．都属于动物类群
C．都能在一定程度上净化污水
D．都必须生活在水中
7．外界条件适宜的情况下，下列种子可以萌发的是（ ）
A．处于休眠期的种子 B．被昆虫咬坏胚的种子
C．晒干的种子 D．干瘪的种子
8．下图为樱桃花和果实示意图，下列说法错误的是（ ）
A．樱桃花的主要部分是雌蕊和雄蕊
B．樱桃形成果实需经过开花、传粉和受精过程
C．樱桃的果实是由③发育来的，③里面有胚珠
D．樱桃的果实里面有种子，萌发时胚芽最先突破种皮
9．当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是由于绿色植物的
A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用
C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和运输作用
10．在农业生产中为了增加植物根系的呼吸作用常采用的措施是
A．大量施加有机肥 B．大量浇水
C．注意经常给植物松土 D．多施化肥
11．如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．①中处理的方法是将植物放在黑暗处24小时
B．在光照条件下，②中的叶片可形成对照关系
C．③中用酒精处理叶片的目的是溶解叶绿素
D．④中叶片遮光部分遇到碘液变成蓝色
12．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（ ）
A．图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用吸收了氧气
B．图二在实验前需要暗处理，其目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽
C．图三实验装置中，种子1和种子3形成对比，实验变量是空气
D．如果对图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液，结果都变蓝，则有可能是暗处理时间不够
13．下列有关人的生殖和发育的叙述中，错误的是（ ）
A．受精作用发生在女性子宫内 B．男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素
C．女性的子宫是胎儿发育的场所 D．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧
14．下列有关消化、吸收说法正确的是（ ）
A．胃是人体消化、吸收的主要部位
B．胆汁中含有消化脂肪的酶
C．蛋白质在小肠中被彻底消化分解成小分子氨基酸
D．大肠只能吸收水和无机盐
15．有关呼吸道疾病的描述，错误的是（ ）
A．沙尘暴发生时，要戴口罩防止尘埃吸入，有毒气时要戴防毒面具
B．肺炎是一种严重的呼吸道疾病，验血时红细胞明显增多
C．哮喘是支气管感染的一种疾病，常由花粉、兽毛、灰尘引起
D．尘肺患者出现胸闷、呼吸困难等症状，目前尚没有满意的治疗方法
16．下图是人血涂片模式图，下列说法错误的是（ ）
A．缺铁或蛋白质会影响[①]的功能 B．[②]能吞噬侵入人体的病菌
C．[③]在光学显微镜下一般不易被观察到 D．[④]的功能是运输氧气
17．如图为人体下肢某处血管内血流方向示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．A内流的是含氧丰富、颜色鲜红的动脉血
B．B的管径最细小，总横截面积最大
C．C内的血液最先流入心脏结构中的右心房
D．下肢处的动、静脉内，有防止血液倒流的瓣膜
18．下列关于血液、血管及心脏的叙述正确的是（ ）
A．静脉的管壁最厚，血流速度最快
B．大量输血时，需实行同型输血
C．心脏的右心室壁比左心室壁厚
D．血小板具有吞噬病菌和止血的作用
19．下列哪项所列举的疾病全属于“现代文明病”或“生活方式病”（ ）
A．心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤 B．侏儒症、艾滋病、脑溢血
C．先天愚型病、龋齿、肺癌 D．白化病、蛔虫病、高血压
20．俗话说“民以食为天”，要想吃的健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。人们的下列做法，做到合理膳食与食品安全的是（ ）
①食物多样，粗细搭配
②经常吃“洋快餐”，少食水果、蔬菜
③用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
④“虫眼蔬菜”，放心食用
⑤睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食
⑥不挑食，不偏食，按时进餐
A．①③⑥
B．②④⑥
C．①⑥
D．①⑤⑥
21．如图是肾单位结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．①是入球小动脉，②是出球小静脉
B．肾单位是由③肾小囊、④肾小球、⑦肾小管组成
C．⑤是肾小管，具有重吸收尿素的功能
D．正常情况下，人体尿液中不含葡萄糖
22．神经细胞是由细胞体和突起组成，下图中的神经末梢是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
23．乐乐是足球队的守门员。在比赛中，他成功的扑出了对手点球。关于该过程，下列说法正确的是
A．扑出点球是一种条件反射
B．球飞来时，乐乐的晶状体曲度逐渐变小
C．该反射的感受器是手
D．激素调节不参与这个过程
24．眼、耳是人体从外界获取信息的重要器官。下列关于保护眼、耳的叙述，错误的是（ ）
A．长时间近距离看书、写字容易引发近视 B．发生近视的人可以通过配戴凹透镜矫正视力
C．用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜受损 D．遇到巨大声响时，可张嘴、堵耳以保护鼓膜
25．下列有关无机盐、维生素、激素的叙述正确的是
A．儿童时期缺少生长激素会患呆小症
B．人体缺乏维生素B，会导致坏血病
C．摄入的食物中缺铁易导致人体患贫血症
D．口服胰岛素制剂可以治疗糖尿病
26．下列活动中，不利于保护生态环境的是( )
A．对受伤的鸟类进行救治和喂养
B．工厂的烟雾直接排入大气中
C．建立自然保护区
D．植树造林、绿化环境
27．下列动物中，用鳃呼吸的一组是 （ ）
A．虾和蟹 B．青蛙和鲫鱼 C．蝗虫和蚯蚓 D．鲸和鲫鱼
28．下列有关动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．动物的行为都是动物的本能
B．失去雏鸟的小鸟给金鱼喂食是学习行为
C．我们的行走是先天性行为
D．生殖行为属于先天性行为
29．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这两句诗直接反映了生态系统的（ ）
A．能量流动 B．食物链 C．物质循环 D．食物网
30．下列分类单位中由小到大依次正确的排列是（）
A．种属科目纲门界
B．界属种目纲科门
C．门纲科界门属种
D．种界属目科纲门
31．鸟类比两栖类结构复杂而高等，在繁殖方面表现为（ ）
A．体外受精、卵生、哺乳
B．体内受精、胎生、哺乳
C．体内受精、筑巢、育雏
D．体外受精、孵卵、育雏
32．生物的变异在自然界普遍存在。下列生物变异的实例中，属于可遗传变异的是（ ）
A．阳光充足处比树阴下麦穗大 B．农民精心耕种，种出了粒大的水稻
C．为减肥坚持锻炼，一年后身体变苗条 D．用杂交的方法培育出高产玉米
33．如图为染色体与 DNA 的关系示意图．下列有关染色体叙述中错误的是（ ）
A．③的主要成分为①和②，①上具有控制生物性状的片段叫做基因
B．在细胞分裂时③先进行复制后平均分配
C．在体细胞中成对的③一条父亲，一条来自母亲
D．在人的生殖细胞中③成对存在，有 23 对
34．下列说法中错误的是
A．只有适应不断变化环境的生物才能生存和繁衍
B．环境变化是生物进化的外在动力
C．变异都是有害的，对进化产生不利的影响
D．遗传和变异是生物进化的基础
35．下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（ ）
A．与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质
B．由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌
C．我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用
D．霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长
36．染色体上控制生物性状的基本遗传单位是（ ）
A．基因 B．蛋白质 C．细胞 D．细胞核
37．下列关于生物技术与应用的叙述，不正确的是（ ）
A．可以用有性生殖的方式克隆猪
B．转基因技术可以改变生物的基因组成
C．食品保存也应用了生物技术
D．生物技术对人类也有潜在的风险
38．日常生活中，我们喝的酸奶主要是下列哪个菌发酵制成的（ ）
A．醋酸杆菌 B．甲烷细菌 C．乳酸菌 D．棒状杆菌
39．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期性意识开始萌动的叙述错误的是（ ）
A．性意识开始萌动，如果沉迷幻想，意淫就可能发展为心淫，最后发展为身淫，严重伤害身心健康，所以要净化思想，志存高远，建立正确的三观（世界观人生观价值观）
B．意淫，手淫等邪淫恶习伤肾，肾虚则百病生，导致脑力体质等下降，一生贫贱
C．手机，电脑等网络色情泛滥，我们应该谨慎上网，远离色情等不良信息
D．性意识开始萌动，不和父母，老师沟通，偷偷上网查阅资料，认为网络资料都是正确的
40．下列关于用药的常识和急救的方法中，不可取的是（ ）
A．为预防流行性感冒，每天服用抗生素
B．即使是非处方药，在使用之前也应该仔细阅读使用说明
C．遇到有人晕倒时，立即拨打“120”急救电话
D．抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法进行急救
二、综合题
41．下图图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的物质循环和能量流动。请据图回答：
（1）从图一中可以看出蛇与鹰之间的关系是____________。
（2）图一共有____________条食物链，兔进行生命活动所需要的能量最终来自____________。
（3）若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染，一段时间后图二中的丙对应图一中的生物是____________。
（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是____________。
42．用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。
（1）平常食用的玉米种子中的淀粉储存在____________。
（2）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的____________散失出来的。（填叶片的某个结构）
（3）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行____________作用。该作用能为玉米的生命活动提供____________。
（4）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有利于维持生物圈的____________。请写出提高玉米产量的一条措施____________。
43．人体是一个统一的整体，各系统相互联系，密切配合，共同完成各项生理活动。下图是人体部分生理活动的示意图（①-⑦表示生理过程，A、B、C、D、E代表系统或结构名称），请据图分析并作答：
（1）a代表淀粉的消化终产物____________。其被吸收后至少经过心脏____________次到达组织细胞被利用。
（2）尿素是蛋白质在细胞内代谢产生的废物，在肝脏合成由泌尿系统排出体外，经血液流经D系统后，血液中尿素含量____________（填增多或者减少）。
（3）图中B表示____________系统，③与④相比，气体③中明显增多的是____________。
（4）身体要健康，最基础的是每一个组织细胞要能进行正常的各项生命活动，体循环大约20秒完成一次意义是为组织细胞运输氧气和____________，同时也运走组织细胞产生的尿素、二氧化碳等代谢废物。
（5）人体各项生命活动主要受____________调节，但也受激素调节的影响。
44．冬吃萝卜夏吃姜，不用先生开药方，一定的养生学问，我国是萝卜起源地之一，已有2700年以上的栽培历史。萝卜的营养价值和药用价值都很高。
（1）科研人员研究了萝卜叶形的遗传规律，杂交实验及结果如下。
萝卜的全缘叶与羽状裂叶是一对____________。根据上述实验的结果可判断____________是显性性状。若叶形性状受一对基因控制（用B和b表示）则实验二中子代全缘叶的基因组成为_______。
（2）实验一中子代是羽状裂叶的可能性是_____
（3）科研人员将萝卜品种的种子搭载“神舟1号”飞船漫游后播种，经过选择培育成“太空1号”萝卜。与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了60天，且产量高，抗病抗逆性强，这些差异属于生物的____________现象。
三、资料分析题
45．阅读材料，回答问题：
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
材料三：世界上现存已发现的鱼类约三万二千种，鱼生活在水里，有会走路、发声、发电、发光的鱼。分布在海洋和淡水中，海洋中生活着占三分之二，其余的生活在淡水中，中国计有二千五百种，其中可供药用的有百种以上。
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为____________，保护鸟类，鱼类等生物最有效的措施是____________。
（2）由材料二可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是____________。
（3）材料三体现了____________多样性。
（4）从分类上看鱼类和鸟类都属于____________。
46．分析资料，回答相关问题：
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
材料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传播疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
材料三：世卫组织：截止2021年4月，全球新冠肺炎确诊病例超过1．356亿例，累积死亡针。中国疾控中心免疫规划首席专家王华庆我国将来要建立免疫屏障，可能需要10亿以上的人接种新冠疫苗。目前的接种速度、接种比例，距离形成免疫屏障还有一段路要走。
（1）资料一、二、三接种相应的疫苗引起人体的免疫类型属于____________ ，结核病人和埃博拉出血热患者属于____________。
（2）从传染病角度分析，结核杆菌和病毒属于____________。从免疫学角度看，新冠疫苗属于____________。
（3）接种新冠疫苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的____________抵抗新冠病毒。
（4）陆良县7十2十3爱国卫生专项行动，其中“常消毒”属于传染病预防措施中的____________。
四、实验探究题
47．一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉变质，霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实验小组进行了如下探究。
组别
A
B
C
实验处
将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将新鲜的橘皮置于塑料袋中，紧袋口放在温暖环境里
将①________的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②______环境里
实验结果（一周后观察）
不发霉
发霉
？
请回答下列问题。
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是___________；他们探究的问题是___________对霉菌生活的影响。
（2）如果C组中的①②条件分别是新鲜和低温（0℃以下），那么B与C两组也构成对照实验，该实验的结果是____________；实验结论是霉菌的生活需要____________。
（3）发霉现象是因为菌丝顶端的____________散落在食品和衣物表面并大量繁殖导致的。
（4）分析上述探究实验，我们保存食品的条件是____________。
参考答案
1．B
【分析】
有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。
【详解】
A．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。描写的是生物能对外界刺激作出反应和繁殖现象，A不符合题意。
B．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代；“春种一粒粟，秋收万颗籽”所描述的生殖方式是种子繁殖，属于植物的有性生殖，B符合题意。
C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响，C不符合题意。
D．“落红不是无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利用，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识解释某些现象。
2．D
【分析】
显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤。图丙中，①目镜、②物镜、③反光镜。
【详解】
A、甲图中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴造成的，A正确；
B、图乙中的细胞具有细胞壁、液泡等结构，是在显微镜下看到的植物细胞结构，B正确；
C、显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。即图丙中①与②放大倍数的乘积，C正确；
D、显微镜下降镜筒时，眼睛应注视物镜，即图丙中的②，防止镜头压碎玻片标本，D错误。
【点睛】
熟练掌握显微镜的操作使用步骤是解题的关键。
3．A
【分析】
图中①是细胞膜、②是液泡。植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
【详解】
A．①是细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，A正确。
B．②是液泡，里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素，没有遗传物质，B错误。
C．制作洋葱表皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水，而不是生理盐水，C错误。
D．洋葱表皮细胞不见光，没有叶绿体，所以与人体口腔上皮细胞相比，多具有细胞壁、液泡，D错误。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握动植物细胞结构的异同点。
4．C
【分析】
环境对生物有影响，生物也能影响环境。生物能够适应一定的环境，生物只有适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
【详解】
A．竹节虫的形态与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境的一种适应，A不符合题意。
B．变色龙身体的体色与环境色彩几乎融为一体，不容易被周围的敌害发现而生存下来，是变色龙对环境的一种适应，B不符合题意。
C．蚯蚓的活动改良了板结的土壤，改变了原来的环境，是生物改变了环境，C符合题意。
D．仙人球生活在干旱的沙漠中，叶变成刺状能减少体内水分散失，能适应干旱的环境，是生物适应环境，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是正确理解生物与环境的关系。
5．A
【分析】
1、植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等，动物组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有一定的功能。
2、动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→生物；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】
生物体能够生长，都是由细胞分裂、生长、分化而来的，A正确；
①是蝴蝶，属于动物，动物细胞结构：细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体；②是植物，植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，因此①②的细胞都是由细胞膜、细胞质和细胞核构成，B错误；
①蝴蝶的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→生物；②植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统，C错误；
①是动物，主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；②是植物，植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等，D错误。
【点睛】
熟记植物、动物的主要组织和功能是解答此题的关键。
6．A
【详解】
试题分析：A、单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．A正确；
B、单细胞生物包括植物、动物和微生物，B错误；
C、单细胞动物（眼虫）能净化污水，但并不是所有的单细胞生物都在一定程度上净化污水，C错误；
D、大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活，D错误．
考点：单细胞生物的结构和生活
7．C
【分析】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】
A、处于休眠期的种子，即使在环境条件适宜的情况下种子也不萌发，A不正确。
B、被昆虫咬坏胚的种子，胚不完整，因此在环境条件适宜的情况下种子也不萌发，B不正确。
C、晒干的种子，只有胚是完整的活的在环境条件适宜的情况下能够萌发，C正确。
D、干瘪的种子，即使在环境条件适宜的情况下种子也不萌发，D不正确。
故选C
【点睛】
解答此题的关键是知道种子萌发的条件。
8．D
【分析】
（1）一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成。种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。
（2）图示中①柱头、②花柱、③子房。
【详解】
A．.雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，A正确。
B．果实和种子的形成必须经过传粉和受精，B正确。
C．果实是由③子房发育而成的，子房里面有胚珠，C正确。
D．种子萌发时胚根最先突破种皮发育成根，D错误。
【点睛】
解题的关键是知道花的结构和果实种子的形成。
9．C
【分析】
色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新。
【详解】
色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，因此漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道植物对环境的影响。
10．C
【详解】
试题分析：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．勤浇水，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；多施肥会导致土壤浓度过大，影响根对水分的吸收；合理密植，可以充分利用光能，提高光合作用的效率。
考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系。
11．D
【分析】
1．《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
2．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】
A．步骤①把天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是消耗掉叶片原有的淀粉，A正确。
B．步骤②设计是形成遮光和未遮光的对照实验，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射，变量是光，B正确。
C．步骤③将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，目的是用酒精快速溶解叶片中的叶绿素，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。
D．④中叶片遮光部分，不能进行光合作用，遇到碘没有变蓝色，见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色，D错误。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
12．C
【分析】
绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；种子萌发需要一定的外部条件。
【详解】
图一用燃着的蜡烛实验，能够支持燃烧的是氧气，所以实验现象能说明萌发的种子呼吸作用吸收了氧气，A正确；图二在实验前需要暗处理，其目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，避免叶片中还存在淀粉对实验干扰，B正确；图三实验装置中，种子1和种子3不能形成对比，实验变量有空气和水分两个变量，C错误；正常情况下，图四中应该是A变蓝，B不变蓝，如果对图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液，结果都变蓝，则有可能是暗处理时间不够，叶片中还存在淀粉，D正确，故选C。
【点睛】
扎实掌握生物学实验的过程、原理。
13．A
【分析】
人的生殖过程如图所示：
【详解】
受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管，A错误。
睾丸是男性性腺，能产生精子，分泌雄性激素，B正确。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外，C、D正确。
故选：A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程。
14．C
【详解】
胃能贮存食物，并初步消化蛋白质，小肠是消化吸收的主要部位，A错误；
肝脏分泌的胆汁，参与脂肪消化，不含消化酶，B错误；
蛋白质在小肠中被彻底消化分解成小分子氨基酸，C正确；
大肠能吸收少量的水、无机盐和维生素，D错误。
点睛：掌握消化系统的组成和功能是解题的关键。
15．B
【详解】
沙尘暴发生时，要戴口罩防止尘埃吸入，有毒气时要戴防毒面具，A正确；
肺炎是一种严重的呼吸道疾病，验血时白细胞明显增多，B错误；
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起，典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难。严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等。一般用支气管扩张药来缓解，C正确；
尘肺诊断后应及时调离粉尘作业，采取积极的对症及恢复功能的综合治疗，目的是恢复功能，减轻痛苦，延缓病情进展，延长寿命，目前尚没有满意的治疗方法，D正确。
点睛：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的功能以及肺适于气体交换的特点。
16．D
【分析】
（1）血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）组成的。血液具有运输、防御和保护作用。
（2）三种细胞的比较
红细胞
白细胞
血小板
形状
呈两面凹的圆盘状
圆球状，比红细胞大
形状不规则
结构
哺乳动物成熟的红细胞无细胞核
有细胞核
无细胞核
数量
最多
最少
较少
功能
运输氧和一部分二氧化碳
吞噬病菌，防御疾病
促进止血，加速凝血
（3）如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图，①是红细胞，②是白细胞，③是血小板，④是血浆。
【详解】
A、①是红细胞，里面含有血红蛋白，是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合，在含氧量低的地方，能与氧分离，有运输氧的功能，缺铁或蛋白质会影响红细胞的功能，A正确。
B、②是白细胞，有细胞核。白细胞能吞噬发炎部位的病菌，身体的某个部位发炎，白细胞的数量会大大增加，B正确。
C、③是血小板，形状不规则，没有细胞核，能帮助止血和加速凝血。由于血小板非常小，而且容易破裂，因此从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到，C正确。
D、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。血浆相当于结缔组织的细胞间质。血浆是血液的重要组成部分，因含有胆红素而呈淡黄色。血浆的化学成分中，水分占90～92%，其他10%以溶质血浆蛋白为主，D错误。
故选：D。
【点睛】
理解掌握血液的成分及功能，血细胞的种类及功能，观察人血的永久涂片等基础知识是解题的关键。
17．D
【分析】
血液循环路线如图所示：
判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。
【详解】
A是动脉，是体循环的一部分，动脉内流的是含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，故A正确；B是毛细血管，数量多，分布广，管径最细小，总横截面积最大，血流速度最慢，有利于血液与组织细胞进行物质交换，故B正确；左心室的血液经过主动脉，下肢动脉，下肢的组织细胞处的毛细血管，下肢静脉，下腔静脉，血液流回右心房，故C正确；下肢处的动脉内有没有瓣膜，而是静脉内有静脉瓣，防止血液的倒流，故D错误。故选D。
【点睛】
本题考查血液循环的途径，血管的种类和结构特点。
18．B
【分析】
血液循环系统由血液、血管和心脏组成。
【详解】
A、动脉的管壁最厚，血流速度最快。故A错误；
B、输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，称为万能输血者。但是，异型者之间如果输入的O型血量较大，同样可以发生严重的输血反应，由此可见，“万能输血者”并非万能，它同样潜伏着严重的危险性。根据以上介绍，我们应将坚持同型血相输视为输血领域中最重要的基本原则。故B正确；
C、左心室收缩是把血液输送到全身，输送血液的距离最长，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，所以左心室的壁比右心室的壁厚。故C错误；
D、血小板的功能是止血和加速凝血，白细胞有吞噬病菌的功能，故D错误。
故选B。
【点睛】
此题主要考察了血管的特点、输血原则、心脏的结构及功能、血细胞的功能等知识。
19．A
【详解】
心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，被称为现代文明病。
现在恶性肿瘤的死亡率为140.47/10万人，占死亡总人数的23.89%；脑血管病的死亡率为127.18/10万人，占死亡总人数的21.63%；心脏病的死亡率为98.92/10万人，占死亡总人数的16.82%，是现代威胁人类健康的主要疾病。
20．C
【分析】
（1）合理膳食是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早、中晚三餐比例为3:4:3。
（2）食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
【详解】
①均衡的摄取五类食物，就要做到食物多样，粗细搭配，故符合合理膳食的要求，①符合题意。
②蔬菜水果中含有大量的维生素，少吃会因缺少维生素影响健康，②不符合题意。
③果汁、饮料中许多添加剂，有的对人体无益反而有害，所以不能用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水，③不符合题意。
④有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了，没有虫眼的可能是生虫前喷药的，④不符合题意。
⑤为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，⑤不符合题意。
⑥每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，⑥符合题意。
所以，做到合理膳食与食品安全的是①⑥，故选C。
【点睛】
正确识记并理解合理膳食与食品安全是解题的关键。
21．D
【分析】
图中，①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管、⑥肾小管外毛细血管、⑦收集管。
【详解】
A．①是入球小动脉，②是出球小动脉，A错误。
B．肾小体是由③肾小球、④肾小囊组成，而③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管组成肾单位，B错误。
C．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。故⑤是肾小管，但肾小管不重吸收尿素，C错误。
D．原尿流经肾小管时葡萄糖被全部重吸收，因此正常情况下，人体尿液中不含葡萄糖，D正确。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。
22．D
【详解】
【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。
【详解】图中①树突、②细胞体、③轴突、④神经末梢。
【点睛】掌握神经元的结构和功能即可解答。
23．A
【分析】
视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。非条件反射是生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。人体任何一个运动的完成都需要神经系统的参与，同时需要激素调节的参与作用。
【详解】
扑出点球是一种条件反射，条件反射是出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动，故A正确；人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的，人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反，所以球飞来时，乐乐的晶状体曲度逐渐变大，故B错误；该反射的感受器是肱二头肌、肱三头肌等内，故C错误；人体任何一个运动的完成都需要神经系统的参与，同时需要激素调节的参与作用，所以扑出点球的反射需要激素调节。故选D错误。故选A。
【点睛】
解题的关键是理解视觉的形成，反射的类型，人体的神经调节和激素调节。
24．D
【分析】
近视眼是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大引起的，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，不能看清远处的物体，形成近视，需要戴凹透镜矫正。保护耳朵关键在于保护耳朵的鼓膜；不让污水进入，遇到巨大声响时张口，不用尖锐东西挖耳，感冒呼吸道感染时要防止中耳炎等，据此解答。
【详解】
近视眼是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大引起的，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，不能看清远处的物体，形成近视，所以长时间近距离看书、写字容易引发近视，故A正确；发生近视的人可以通过配戴凹透镜矫正视力，故B正确；用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜受损，鼓膜保持鼓室内外的平衡，故C正确；遇到巨大声响时，可闭嘴、堵耳保护鼓膜，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜，故D错误。故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知保护耳的防范措施，近视的形成及矫正。
25．C
【分析】
营养物质
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
钙
含钙无机盐是构成骨骼的重要成分
儿童→佝偻病
成年人→骨软化症
老人→骨质疏松
铁
铁是构成血红蛋白的一种成分
缺铁性贫血
【详解】
A. 儿童时期缺少生长激素会患侏儒症，缺乏甲状腺激素会患呆小症，错误。B. 人体缺乏维生素B，会导致脚气病，缺乏维生素C会患坏血症，错误。
C. 摄入的食物中缺铁易导致人体患贫血症，正确。
D. 胰岛素本质是蛋白质，不可以口服，否则会被消化系统分解为氨基酸等，而失去活性，所以注射胰岛素制剂可以治疗糖尿病，错误。
【点睛】
本题考查营养物质和激素对生物的影响。
26．B
【详解】
对受伤的鸟类进行救治和喂养，保护了生物的多样性，保护了生态平衡，A不符合题意；
工厂排出的烟雾中含有一氧化碳、氮的氧化物等，直接排入大气中，会对生态环境造成破坏，B符合题意；
建立自然保护区是保护物种多样性最为有效的措施，保护了生态平衡，C不符合题意；
植树造林、绿化环境，保护了生态平衡，D不符合题意。
27．A
【分析】
各种动物的呼吸器官不同，蚯蚓通过湿润的体壁交换气体；蝗虫用气管进行呼吸；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺和皮肤呼吸；爬行动物用肺呼吸；鸟类有独特的气囊，用肺呼吸，进行双重呼吸。
【详解】
A、虾和蟹都属于甲壳纲，呼吸器官是鳃，A正确。
B、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鲫鱼用鳃呼吸，B错误。
C、蝗虫的呼吸器官是气管，蚯蚓的呼吸是通过体壁完成的，C错误。
D、鲸用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，D错误。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是掌握几种类群的动物的主要特征，重点了解其呼吸的特点。
28．D
【分析】
从行为获得的途径来看，动物行为大致可以分为两大类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
【详解】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；所以动物的行为都是动物的本能是错误的，A错误；
失去雏鸟的红雀给鱼池边张口求食的金鱼喂食，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此这是红雀的先天性行为，B错误；
我们的行走是后天学习的结果，属于后天学习行为，C错误；
生殖行为是动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，属于先天性行为，D正确。
【点睛】
明确动物行为的概念及获得的途径特点是解题的关键。
29．C
【详解】
生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用。是生态系统中的分解者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网进行的。
30．A
【详解】
考点：生物的分类及分类单位。
分析：
生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。
解答：
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
故选A
31．C
【分析】
鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段。两栖类的生殖发育是体外受精、卵生。对比分析解答。
【详解】
鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段。两栖类的生殖发育是体外受精、卵生。因此，鸟类比两栖类复杂而高等，生殖发育方面表现为体内受精、筑巢、育雏。
故选C。
32．D
【分析】
1．可遗传的变异：生物的变异是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，称为遗传的变异。遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等。
2．不可遗传的变异：生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异不能遗传给下一代，称为不遗传的变异。
【详解】
生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。不同种类之间，不同个体的差异，首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。题目选项中：A．阳光充足处比树阴下麦穗大、B．农民精心耕种，种出了粒大的水稻、C．为减肥坚持锻炼，一年后身体变苗条，这些变异都与环境有关，生物自身的遗传物质没有发生改变，都属于不可遗传的变异。而D．用杂交的方法培育出高产玉米，自身的遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异。
故选D。
【点睛】
正确识记并理解可遗传的变异与不可遗传的变异的区别是解题的关键。
33．D
【分析】
③染色体是由[②]蛋白质和[①]DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传效应的片段。
【详解】
图中①是DNA，②是蛋白质，③是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，①DNA上具有控制生物性状的片段叫做基因，A正确；
在细胞分裂时③染色体先进行复制后平均分配，保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，B正确；
生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质，C正确；
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，有23条，D错误。
【点睛】
解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的片段。
34．C
【详解】
考点：达尔文和自然选择学说，生物对环境的适应，生物的变异。
分析：
自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是生存环境的变化。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。
解答：
A、生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。适者生存，不适合者被淘汰，只有适应不断变化环境的生物才能生存和繁衍，否则就被会被新环境淘汰。故此选项正确；
B、生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应环境者生存，不适应环境者被淘汰掉，这就是自然选择。因此环境变化是生物进化的外在动力，内因是遗传变异。故此选项正确；
C、按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此这种变异对玉米的生长是不利的，属于不利变异；矮化玉米抗倒伏，是对玉米的生长有利的，属于有利变异。因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利。生物进化的基础就是生物的遗传和变异，没有生物的变异生物就不能进化。故此选项不正确；
D、生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的基础。故此选项正确。
故选：C
35．D
【详解】
试题分析：与植物细胞相比，细菌细胞没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，因此细菌并不缺少遗传物质，A错误；虽然细菌和真菌都能够形成菌落，但是可以从菌落大小、形状以及颜色上来区分细菌和真菌，B错误；我们制作甜酒是利用了酵母菌的发酵作用，而不是乳酸菌的发酵作用，C错误；霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长，D正确。
考点：细菌的基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
36．A
【详解】
考点：基因控制生物的性状。
分析：
在生物体细胞的细胞核中，有一种叫染色体的结构，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因。基因是通过指导生物体内蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。
解答：
A、基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。故A正确。
B、细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状的基本遗传单位。故B错误。
C、生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。故C错误。
D、生物的遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中，细胞核是遗传的控制中心。故D错误。
故选A
37．A
【分析】
（1）克隆动物的培育没有两性生殖细胞的结合过程，所以它应该是一种无性生殖方式。
（2）转基因技术即基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。
（3）食品保存的运用。
（4）生物技术的利弊。
【详解】
A、克隆技术即无性生殖技术，因为它不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。错误。
B、转基因技术即基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。因此转基因技术可以迅速改变生物的基因组成，正确。
C、食品保存也应用了生物技术，现代的贮存方法主要有罐装、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等，正确。
D、生物技术的发展为人类带来巨大利益的同时，也带来了一些明显的或潜在的威胁，如食物安全，生物安全和环境安全，伦理问题等，正确。
故选A
【点睛】
解答此题的关键是知道常见的生物技术有哪些。
38．C
【详解】
微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味。
39．D
【分析】
青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。
（1）身体变化。①进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。
（2）心理变化。①有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；②内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；③随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。
（3）心理卫生。①正确对待自身的身心变化；树立远大理想，培养高尚情操。②争取师长的帮助，促进心理转化；正确认识自己，培养良好心理。③建立团结互助的男女同学关系。
【详解】
A．性意识开始萌动，如果沉迷幻想，意淫就可能发展为心淫，最后发展为身淫，严重伤害身心健康，所以要净化思想，志存高远，建立正确的三观（世界观人生观价值观），正确认识自己，培养良好习惯，A正确。
B．意淫，手淫等邪淫恶习伤肾，肾虚则百病生，导致脑力体质等下降，一生贫贱，故应树立远大理想，培养高尚情操，B正确。
C．手机，电脑等网络色情泛滥，我们应该谨慎上网，远离色情等不良信息，健康快乐的成长，C正确。
D．性意识开始萌动，应该和父母、老师沟通；可以上网查阅资料，但不能认为网络资料都是正确的，D错误。
故选D。
【点睛】
正确识记并理解青春期的发育特点是解题的关键。
40．A
【详解】
流感是由流感病毒因起的，抗生素的作用对象是细菌，对病毒不起作用，抗生素对治疗流感效果不大，A错误；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用方法、时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。因此即使是非处方药，在使用之前也应该仔细阅读使用说明书，B正确；人晕倒有不同的原因，对于有些疾病，如心脑血管疾病导致的晕倒，如果活动病人，可能会加重病情。最好能及时拨打急救电话120，请专业人员处理和救治，C正确；煤气中毒、溺水等引起的呼吸停止，通过正确的人工呼吸的方法，可能使病人恢复自主呼吸，达到急救的效果，D正确。
41．捕食、竞争 5 太阳能 鹰 生产者
【分析】
生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物来源）、消费者（绝大多数动物，不能自己制造有机物，直接或间接以绿色植物为食）和分解者（主要是营腐生的细菌和真菌，还包括蚯蚓、蜣螂等腐蚀性动物），非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。
在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头指向捕食者。食物链彼此交错连接形成食物网。
【详解】
（1）在此生态系统中，鹰以蛇为食，同时，鹰和蛇都以鼠为食，所以，鹰与蛇之间既存在捕食又存在竞争关系。
（2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。图一所示共有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。
在生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用，固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，因此，图中兔进行生命活动所需的能量最终来自于太阳能。
（3）有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。因此图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图一中有四个营养级的生物构成的食物链是：草→鼠→蛇→鹰，因此图二中丙对应图一中的生物是鹰。
（4）分析图示，生物部分A与大气中的二氧化碳是双向箭头，结合生物的生理作用，可知②表示光合作用，③表示呼吸作用，故A表示生产者。
【点睛】
熟知生态系统的组成及功能是解答本题的关键。
42．胚乳 气孔 呼吸 能量 碳—氧平衡 合理密植（或增强增强光照、增加二氧化碳浓度等）
【分析】
1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
4．光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行，所以，绿色植物在晚上不进行的光合作用。
【详解】
（1）玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质。
（2）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，因此“将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠”，这些小水珠是通过玉米叶片上的气孔散失出来的。
（3）题图中0点到6点二氧化碳浓度增加，表明植物呼吸作用的强度大于光合作用的强度，因此可知该时间段内植物主要进行呼吸作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。故呼吸作用能为玉米的生命活动提供能量。
（4）绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：合理密植；增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握气孔的作用、光合作用和呼吸作用的关系。
43．葡萄糖 2 减少 呼吸 二氧化碳 营养物质 神经（神经系统）
【分析】
图表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程；图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示呼气，④表示吸气，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遗，解答即可。
【详解】
（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;所以若a是淀粉成分的消化终产物，则a是葡萄糖，营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，②表示吸收。a是葡萄糖循环路线：体静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→组织细胞，经过心脏两次到达组织细胞。
（2）人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。因此，经过D系统后，尿素含量会减少。
（3）B表示的是肺和外界进行的气体交换，代表的是呼吸系统。③表示呼气，④表示吸气，③气体与④气体相比较，气体成分中氧气明显减少，二氧化碳增多。
（4）血液循环包括体循环和肺循环两条途径，二者同时进行，在心脏处汇合成一条完整的循环途径，体循环为人体各个组织细胞不断地送来氧气和营养物质，又不断地运走二氧化碳等废物。
（5）人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用。
【点睛】
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
44．相对性状 全缘叶 BB或Bb 50% 变异
【分析】
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的基因都是显性基因或一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现来。
【详解】
（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，萝卜的全缘叶与羽状裂叶是一对相对性状；通过实验二结果判断，子代中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；因此全缘叶属于显性性状，亲代全缘叶的基因组成是Bb，子代全缘叶的基因组成是BB或Bb。
（2）实验一中亲代、子代全缘叶的基因组成分别是Bb和Bb，子代中全缘叶与羽状裂叶的数量比例是1：1，因此，子代是羽状裂叶的可能性是50%。
（3）变异是指子代与亲代之间的差异即子代个体之间的差异的现象。与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了60天，且产量高，抗病抗逆性强，这些差异属于生物的变异现象。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。
45．物种灭绝速度加快 建立自然保护区（就地保护） 塑料袋不易被土壤中的分解者分解 生物种类 脊椎动物
【分析】
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因。
【详解】
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失；保护哺乳动物和鸟类，最为有效的措施是建立自然保护区。
（2）土中的细菌等作为生态系统中的分解者很难降解塑料袋，因而“垃圾袋装化”造成了土壤污染。
（3）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。资料三中体现了生物多样性中生物种类的多样性，生物种类的多样性实质是基因的多样性；生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
（4）鱼类和鸟类的体内都有脊柱，属于脊椎动物。
【点睛】
解答此类题目的关键是正确分析材料，识表和理解生物多样性的内涵、理解保护生物栖息环境的意义。
46．特异性免疫 传染源 病原体 抗原 抗体 切断传播途径
【分析】
（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
（2）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。
（3）传染病的预防措施：只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个，其流行便终止；因此传染病的预防措施有三个：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【详解】
（1）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；即疫苗是灭活的病原体，已不具有致病性，但能够刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫属于特异性免疫。埃博拉出血热和结核病属于传染病，具有传染性和流行性的特点，结核病人和埃博拉出血热患者属于传染源。
（2）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病起因角度分析，引起埃博拉出血热的埃博拉病毒属于病原体。疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能刺激人体产生相应的抗体，因此从免疫学角度看，新冠疫苗属于抗原物质。
（3）将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体；抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效。
（4）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；“常消毒”属于切断传播途径。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫的基础知识。
47．A 水分 不发霉 适宜的温度 孢子 干燥、低温
【分析】
设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。
【详解】
（1）A组将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中；B组将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中。所以A、B两组实验构成对照，实验变量是水分。A组的变量改变了，是实验组，B组变量没有改变，是对照组。他们探究的问题是水分对霉菌生活的影响。
（2）C组中的①②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），B组和C组也构成对照实验，变量是温度。由于真菌的生活需要一定的温度，所以该实验得到的实验现象是橘皮不发霉，根据实验现象可得出结论霉菌的生活需要适宜的温度。
（3）真菌生殖方式是孢子生殖。霉菌长有孢子的气生菌丝末端能够散落大量的孢子，这些轻而小的孢子漂浮在空气中，散落在食品和衣物表面，当条件适宜时就会萌发生长，也就是我们看到的发霉现象。
（4）通过实验，结合食物腐败变质的原因，防止食品发霉的方法：保存食品要在低温干燥环境中才能延长食品的保质期。
【点睛】
熟知探究原则及霉菌的生活条件是解答本题的关键。
2021年云南省曲靖市陆良县八年级中考一模生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（ ）
A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
B．春种一粒粟，秋收万颗子
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．落红不是无情物，化作春泥更护花
2．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法错误的是（ ）
A．图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
B．图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构
C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的①
3．某同学观察并绘制了洋葱表皮细胞结构，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．①有保护和控制物质进出细胞的作用
B．②含有遗传物质，控制着细胞的生命活动
C．制作该临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水
D．该细胞与人体口腔上皮细胞相比，多了细胞壁、液泡和叶绿体
4．生物既能适应环境也能影响环境。下列属于生物影响环境的是（ ）
A．竹节虫的身体与竹枝极为相似 B．变色龙的体色随环境颜色的变化而变化
C．蚯蚓的活动可使生活的土壤疏松 D．仙人球的叶变成刺状，可减少水分散失
5．下列对图示两种生物的叙述正确的是（ ）
A．都是由细胞分裂、生长、分化而来的
B．都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．生物的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统
D．都是由上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织组成
6．下列关于单细胞生物的说法正确的是( )
A．都能独立完成各项生命活动
B．都属于动物类群
C．都能在一定程度上净化污水
D．都必须生活在水中
7．外界条件适宜的情况下，下列种子可以萌发的是（ ）
A．处于休眠期的种子 B．被昆虫咬坏胚的种子
C．晒干的种子 D．干瘪的种子
8．下图为樱桃花和果实示意图，下列说法错误的是（ ）
A．樱桃花的主要部分是雌蕊和雄蕊
B．樱桃形成果实需经过开花、传粉和受精过程
C．樱桃的果实是由③发育来的，③里面有胚珠
D．樱桃的果实里面有种子，萌发时胚芽最先突破种皮
9．当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是由于绿色植物的
A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用
C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和运输作用
10．在农业生产中为了增加植物根系的呼吸作用常采用的措施是
A．大量施加有机肥 B．大量浇水
C．注意经常给植物松土 D．多施化肥
11．如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．①中处理的方法是将植物放在黑暗处24小时
B．在光照条件下，②中的叶片可形成对照关系
C．③中用酒精处理叶片的目的是溶解叶绿素
D．④中叶片遮光部分遇到碘液变成蓝色
12．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（ ）
A．图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用吸收了氧气
B．图二在实验前需要暗处理，其目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽
C．图三实验装置中，种子1和种子3形成对比，实验变量是空气
D．如果对图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液，结果都变蓝，则有可能是暗处理时间不够
13．下列有关人的生殖和发育的叙述中，错误的是（ ）
A．受精作用发生在女性子宫内 B．男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素
C．女性的子宫是胎儿发育的场所 D．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧
14．下列有关消化、吸收说法正确的是（ ）
A．胃是人体消化、吸收的主要部位
B．胆汁中含有消化脂肪的酶
C．蛋白质在小肠中被彻底消化分解成小分子氨基酸
D．大肠只能吸收水和无机盐
15．有关呼吸道疾病的描述，错误的是（ ）
A．沙尘暴发生时，要戴口罩防止尘埃吸入，有毒气时要戴防毒面具
B．肺炎是一种严重的呼吸道疾病，验血时红细胞明显增多
C．哮喘是支气管感染的一种疾病，常由花粉、兽毛、灰尘引起
D．尘肺患者出现胸闷、呼吸困难等症状，目前尚没有满意的治疗方法
16．下图是人血涂片模式图，下列说法错误的是（ ）
A．缺铁或蛋白质会影响[①]的功能 B．[②]能吞噬侵入人体的病菌
C．[③]在光学显微镜下一般不易被观察到 D．[④]的功能是运输氧气
17．如图为人体下肢某处血管内血流方向示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．A内流的是含氧丰富、颜色鲜红的动脉血
B．B的管径最细小，总横截面积最大
C．C内的血液最先流入心脏结构中的右心房
D．下肢处的动、静脉内，有防止血液倒流的瓣膜
18．下列关于血液、血管及心脏的叙述正确的是（ ）
A．静脉的管壁最厚，血流速度最快
B．大量输血时，需实行同型输血
C．心脏的右心室壁比左心室壁厚
D．血小板具有吞噬病菌和止血的作用
19．下列哪项所列举的疾病全属于“现代文明病”或“生活方式病”（ ）
A．心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤 B．侏儒症、艾滋病、脑溢血
C．先天愚型病、龋齿、肺癌 D．白化病、蛔虫病、高血压
20．俗话说“民以食为天”，要想吃的健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。人们的下列做法，做到合理膳食与食品安全的是（ ）
①食物多样，粗细搭配
②经常吃“洋快餐”，少食水果、蔬菜
③用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
④“虫眼蔬菜”，放心食用
⑤睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食
⑥不挑食，不偏食，按时进餐
A．①③⑥
B．②④⑥
C．①⑥
D．①⑤⑥
21．如图是肾单位结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．①是入球小动脉，②是出球小静脉
B．肾单位是由③肾小囊、④肾小球、⑦肾小管组成
C．⑤是肾小管，具有重吸收尿素的功能
D．正常情况下，人体尿液中不含葡萄糖
22．神经细胞是由细胞体和突起组成，下图中的神经末梢是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
23．乐乐是足球队的守门员。在比赛中，他成功的扑出了对手点球。关于该过程，下列说法正确的是
A．扑出点球是一种条件反射
B．球飞来时，乐乐的晶状体曲度逐渐变小
C．该反射的感受器是手
D．激素调节不参与这个过程
24．眼、耳是人体从外界获取信息的重要器官。下列关于保护眼、耳的叙述，错误的是（ ）
A．长时间近距离看书、写字容易引发近视 B．发生近视的人可以通过配戴凹透镜矫正视力
C．用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜受损 D．遇到巨大声响时，可张嘴、堵耳以保护鼓膜
25．下列有关无机盐、维生素、激素的叙述正确的是
A．儿童时期缺少生长激素会患呆小症
B．人体缺乏维生素B，会导致坏血病
C．摄入的食物中缺铁易导致人体患贫血症
D．口服胰岛素制剂可以治疗糖尿病
26．下列活动中，不利于保护生态环境的是( )
A．对受伤的鸟类进行救治和喂养
B．工厂的烟雾直接排入大气中
C．建立自然保护区
D．植树造林、绿化环境
27．下列动物中，用鳃呼吸的一组是 （ ）
A．虾和蟹 B．青蛙和鲫鱼 C．蝗虫和蚯蚓 D．鲸和鲫鱼
28．下列有关动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．动物的行为都是动物的本能
B．失去雏鸟的小鸟给金鱼喂食是学习行为
C．我们的行走是先天性行为
D．生殖行为属于先天性行为
29．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这两句诗直接反映了生态系统的（ ）
A．能量流动 B．食物链 C．物质循环 D．食物网
30．下列分类单位中由小到大依次正确的排列是（）
A．种属科目纲门界
B．界属种目纲科门
C．门纲科界门属种
D．种界属目科纲门
31．鸟类比两栖类结构复杂而高等，在繁殖方面表现为（ ）
A．体外受精、卵生、哺乳
B．体内受精、胎生、哺乳
C．体内受精、筑巢、育雏
D．体外受精、孵卵、育雏
32．生物的变异在自然界普遍存在。下列生物变异的实例中，属于可遗传变异的是（ ）
A．阳光充足处比树阴下麦穗大 B．农民精心耕种，种出了粒大的水稻
C．为减肥坚持锻炼，一年后身体变苗条 D．用杂交的方法培育出高产玉米
33．如图为染色体与 DNA 的关系示意图．下列有关染色体叙述中错误的是（ ）
A．③的主要成分为①和②，①上具有控制生物性状的片段叫做基因
B．在细胞分裂时③先进行复制后平均分配
C．在体细胞中成对的③一条父亲，一条来自母亲
D．在人的生殖细胞中③成对存在，有 23 对
34．下列说法中错误的是
A．只有适应不断变化环境的生物才能生存和繁衍
B．环境变化是生物进化的外在动力
C．变异都是有害的，对进化产生不利的影响
D．遗传和变异是生物进化的基础
35．下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（ ）
A．与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质
B．由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌
C．我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用
D．霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长
36．染色体上控制生物性状的基本遗传单位是（ ）
A．基因 B．蛋白质 C．细胞 D．细胞核
37．下列关于生物技术与应用的叙述，不正确的是（ ）
A．可以用有性生殖的方式克隆猪
B．转基因技术可以改变生物的基因组成
C．食品保存也应用了生物技术
D．生物技术对人类也有潜在的风险
38．日常生活中，我们喝的酸奶主要是下列哪个菌发酵制成的（ ）
A．醋酸杆菌 B．甲烷细菌 C．乳酸菌 D．棒状杆菌
39．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期性意识开始萌动的叙述错误的是（ ）
A．性意识开始萌动，如果沉迷幻想，意淫就可能发展为心淫，最后发展为身淫，严重伤害身心健康，所以要净化思想，志存高远，建立正确的三观（世界观人生观价值观）
B．意淫，手淫等邪淫恶习伤肾，肾虚则百病生，导致脑力体质等下降，一生贫贱
C．手机，电脑等网络色情泛滥，我们应该谨慎上网，远离色情等不良信息
D．性意识开始萌动，不和父母，老师沟通，偷偷上网查阅资料，认为网络资料都是正确的
40．下列关于用药的常识和急救的方法中，不可取的是（ ）
A．为预防流行性感冒，每天服用抗生素
B．即使是非处方药，在使用之前也应该仔细阅读使用说明
C．遇到有人晕倒时，立即拨打“120”急救电话
D．抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法进行急救
二、综合题
41．下图图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的物质循环和能量流动。请据图回答：
（1）从图一中可以看出蛇与鹰之间的关系是____________。
（2）图一共有____________条食物链，兔进行生命活动所需要的能量最终来自____________。
（3）若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染，一段时间后图二中的丙对应图一中的生物是____________。
（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是____________。
42．用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。
（1）平常食用的玉米种子中的淀粉储存在____________。
（2）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的____________散失出来的。（填叶片的某个结构）
（3）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行____________作用。该作用能为玉米的生命活动提供____________。
（4）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有利于维持生物圈的____________。请写出提高玉米产量的一条措施____________。
43．人体是一个统一的整体，各系统相互联系，密切配合，共同完成各项生理活动。下图是人体部分生理活动的示意图（①-⑦表示生理过程，A、B、C、D、E代表系统或结构名称），请据图分析并作答：
（1）a代表淀粉的消化终产物____________。其被吸收后至少经过心脏____________次到达组织细胞被利用。
（2）尿素是蛋白质在细胞内代谢产生的废物，在肝脏合成由泌尿系统排出体外，经血液流经D系统后，血液中尿素含量____________（填增多或者减少）。
（3）图中B表示____________系统，③与④相比，气体③中明显增多的是____________。
（4）身体要健康，最基础的是每一个组织细胞要能进行正常的各项生命活动，体循环大约20秒完成一次意义是为组织细胞运输氧气和____________，同时也运走组织细胞产生的尿素、二氧化碳等代谢废物。
（5）人体各项生命活动主要受____________调节，但也受激素调节的影响。
44．冬吃萝卜夏吃姜，不用先生开药方，一定的养生学问，我国是萝卜起源地之一，已有2700年以上的栽培历史。萝卜的营养价值和药用价值都很高。
（1）科研人员研究了萝卜叶形的遗传规律，杂交实验及结果如下。
萝卜的全缘叶与羽状裂叶是一对____________。根据上述实验的结果可判断____________是显性性状。若叶形性状受一对基因控制（用B和b表示）则实验二中子代全缘叶的基因组成为_______。
（2）实验一中子代是羽状裂叶的可能性是_____
（3）科研人员将萝卜品种的种子搭载“神舟1号”飞船漫游后播种，经过选择培育成“太空1号”萝卜。与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了60天，且产量高，抗病抗逆性强，这些差异属于生物的____________现象。
三、资料分析题
45．阅读材料，回答问题：
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
材料三：世界上现存已发现的鱼类约三万二千种，鱼生活在水里，有会走路、发声、发电、发光的鱼。分布在海洋和淡水中，海洋中生活着占三分之二，其余的生活在淡水中，中国计有二千五百种，其中可供药用的有百种以上。
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为____________，保护鸟类，鱼类等生物最有效的措施是____________。
（2）由材料二可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是____________。
（3）材料三体现了____________多样性。
（4）从分类上看鱼类和鸟类都属于____________。
46．分析资料，回答相关问题：
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
材料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传播疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
材料三：世卫组织：截止2021年4月，全球新冠肺炎确诊病例超过1．356亿例，累积死亡针。中国疾控中心免疫规划首席专家王华庆我国将来要建立免疫屏障，可能需要10亿以上的人接种新冠疫苗。目前的接种速度、接种比例，距离形成免疫屏障还有一段路要走。
（1）资料一、二、三接种相应的疫苗引起人体的免疫类型属于____________ ，结核病人和埃博拉出血热患者属于____________。
（2）从传染病角度分析，结核杆菌和病毒属于____________。从免疫学角度看，新冠疫苗属于____________。
（3）接种新冠疫苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的____________抵抗新冠病毒。
（4）陆良县7十2十3爱国卫生专项行动，其中“常消毒”属于传染病预防措施中的____________。
四、实验探究题
47．一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉变质，霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实验小组进行了如下探究。
组别
A
B
C
实验处
将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将新鲜的橘皮置于塑料袋中，紧袋口放在温暖环境里
将①________的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②______环境里
实验结果（一周后观察）
不发霉
发霉
？
请回答下列问题。
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是___________；他们探究的问题是___________对霉菌生活的影响。
（2）如果C组中的①②条件分别是新鲜和低温（0℃以下），那么B与C两组也构成对照实验，该实验的结果是____________；实验结论是霉菌的生活需要____________。
（3）发霉现象是因为菌丝顶端的____________散落在食品和衣物表面并大量繁殖导致的。
（4）分析上述探究实验，我们保存食品的条件是____________。
参考答案
1．B
【分析】
有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。
【详解】
A．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。描写的是生物能对外界刺激作出反应和繁殖现象，A不符合题意。
B．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代；“春种一粒粟，秋收万颗籽”所描述的生殖方式是种子繁殖，属于植物的有性生殖，B符合题意。
C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响，C不符合题意。
D．“落红不是无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利用，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识解释某些现象。
2．D
【分析】
显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤。图丙中，①目镜、②物镜、③反光镜。
【详解】
A、甲图中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴造成的，A正确；
B、图乙中的细胞具有细胞壁、液泡等结构，是在显微镜下看到的植物细胞结构，B正确；
C、显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。即图丙中①与②放大倍数的乘积，C正确；
D、显微镜下降镜筒时，眼睛应注视物镜，即图丙中的②，防止镜头压碎玻片标本，D错误。
【点睛】
熟练掌握显微镜的操作使用步骤是解题的关键。
3．A
【分析】
图中①是细胞膜、②是液泡。植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
【详解】
A．①是细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，A正确。
B．②是液泡，里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素，没有遗传物质，B错误。
C．制作洋葱表皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水，而不是生理盐水，C错误。
D．洋葱表皮细胞不见光，没有叶绿体，所以与人体口腔上皮细胞相比，多具有细胞壁、液泡，D错误。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握动植物细胞结构的异同点。
4．C
【分析】
环境对生物有影响，生物也能影响环境。生物能够适应一定的环境，生物只有适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
【详解】
A．竹节虫的形态与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境的一种适应，A不符合题意。
B．变色龙身体的体色与环境色彩几乎融为一体，不容易被周围的敌害发现而生存下来，是变色龙对环境的一种适应，B不符合题意。
C．蚯蚓的活动改良了板结的土壤，改变了原来的环境，是生物改变了环境，C符合题意。
D．仙人球生活在干旱的沙漠中，叶变成刺状能减少体内水分散失，能适应干旱的环境，是生物适应环境，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是正确理解生物与环境的关系。
5．A
【分析】
1、植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等，动物组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有一定的功能。
2、动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→生物；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】
生物体能够生长，都是由细胞分裂、生长、分化而来的，A正确；
①是蝴蝶，属于动物，动物细胞结构：细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体；②是植物，植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，因此①②的细胞都是由细胞膜、细胞质和细胞核构成，B错误；
①蝴蝶的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→生物；②植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统，C错误；
①是动物，主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；②是植物，植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等，D错误。
【点睛】
熟记植物、动物的主要组织和功能是解答此题的关键。
6．A
【详解】
试题分析：A、单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．A正确；
B、单细胞生物包括植物、动物和微生物，B错误；
C、单细胞动物（眼虫）能净化污水，但并不是所有的单细胞生物都在一定程度上净化污水，C错误；
D、大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活，D错误．
考点：单细胞生物的结构和生活
7．C
【分析】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】
A、处于休眠期的种子，即使在环境条件适宜的情况下种子也不萌发，A不正确。
B、被昆虫咬坏胚的种子，胚不完整，因此在环境条件适宜的情况下种子也不萌发，B不正确。
C、晒干的种子，只有胚是完整的活的在环境条件适宜的情况下能够萌发，C正确。
D、干瘪的种子，即使在环境条件适宜的情况下种子也不萌发，D不正确。
故选C
【点睛】
解答此题的关键是知道种子萌发的条件。
8．D
【分析】
（1）一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成。种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。
（2）图示中①柱头、②花柱、③子房。
【详解】
A．.雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，A正确。
B．果实和种子的形成必须经过传粉和受精，B正确。
C．果实是由③子房发育而成的，子房里面有胚珠，C正确。
D．种子萌发时胚根最先突破种皮发育成根，D错误。
【点睛】
解题的关键是知道花的结构和果实种子的形成。
9．C
【分析】
色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新。
【详解】
色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，因此漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道植物对环境的影响。
10．C
【详解】
试题分析：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．勤浇水，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；多施肥会导致土壤浓度过大，影响根对水分的吸收；合理密植，可以充分利用光能，提高光合作用的效率。
考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系。
11．D
【分析】
1．《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
2．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】
A．步骤①把天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是消耗掉叶片原有的淀粉，A正确。
B．步骤②设计是形成遮光和未遮光的对照实验，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射，变量是光，B正确。
C．步骤③将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，目的是用酒精快速溶解叶片中的叶绿素，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。
D．④中叶片遮光部分，不能进行光合作用，遇到碘没有变蓝色，见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色，D错误。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
12．C
【分析】
绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；种子萌发需要一定的外部条件。
【详解】
图一用燃着的蜡烛实验，能够支持燃烧的是氧气，所以实验现象能说明萌发的种子呼吸作用吸收了氧气，A正确；图二在实验前需要暗处理，其目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，避免叶片中还存在淀粉对实验干扰，B正确；图三实验装置中，种子1和种子3不能形成对比，实验变量有空气和水分两个变量，C错误；正常情况下，图四中应该是A变蓝，B不变蓝，如果对图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液，结果都变蓝，则有可能是暗处理时间不够，叶片中还存在淀粉，D正确，故选C。
【点睛】
扎实掌握生物学实验的过程、原理。
13．A
【分析】
人的生殖过程如图所示：
【详解】
受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管，A错误。
睾丸是男性性腺，能产生精子，分泌雄性激素，B正确。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外，C、D正确。
故选：A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程。
14．C
【详解】
胃能贮存食物，并初步消化蛋白质，小肠是消化吸收的主要部位，A错误；
肝脏分泌的胆汁，参与脂肪消化，不含消化酶，B错误；
蛋白质在小肠中被彻底消化分解成小分子氨基酸，C正确；
大肠能吸收少量的水、无机盐和维生素，D错误。
点睛：掌握消化系统的组成和功能是解题的关键。
15．B
【详解】
沙尘暴发生时，要戴口罩防止尘埃吸入，有毒气时要戴防毒面具，A正确；
肺炎是一种严重的呼吸道疾病，验血时白细胞明显增多，B错误；
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起，典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难。严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等。一般用支气管扩张药来缓解，C正确；
尘肺诊断后应及时调离粉尘作业，采取积极的对症及恢复功能的综合治疗，目的是恢复功能，减轻痛苦，延缓病情进展，延长寿命，目前尚没有满意的治疗方法，D正确。
点睛：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的功能以及肺适于气体交换的特点。
16．D
【分析】
（1）血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）组成的。血液具有运输、防御和保护作用。
（2）三种细胞的比较
红细胞
白细胞
血小板
形状
呈两面凹的圆盘状
圆球状，比红细胞大
形状不规则
结构
哺乳动物成熟的红细胞无细胞核
有细胞核
无细胞核
数量
最多
最少
较少
功能
运输氧和一部分二氧化碳
吞噬病菌，防御疾病
促进止血，加速凝血
（3）如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图，①是红细胞，②是白细胞，③是血小板，④是血浆。
【详解】
A、①是红细胞，里面含有血红蛋白，是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合，在含氧量低的地方，能与氧分离，有运输氧的功能，缺铁或蛋白质会影响红细胞的功能，A正确。
B、②是白细胞，有细胞核。白细胞能吞噬发炎部位的病菌，身体的某个部位发炎，白细胞的数量会大大增加，B正确。
C、③是血小板，形状不规则，没有细胞核，能帮助止血和加速凝血。由于血小板非常小，而且容易破裂，因此从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到，C正确。
D、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。血浆相当于结缔组织的细胞间质。血浆是血液的重要组成部分，因含有胆红素而呈淡黄色。血浆的化学成分中，水分占90～92%，其他10%以溶质血浆蛋白为主，D错误。
故选：D。
【点睛】
理解掌握血液的成分及功能，血细胞的种类及功能，观察人血的永久涂片等基础知识是解题的关键。
17．D
【分析】
血液循环路线如图所示：
判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。
【详解】
A是动脉，是体循环的一部分，动脉内流的是含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，故A正确；B是毛细血管，数量多，分布广，管径最细小，总横截面积最大，血流速度最慢，有利于血液与组织细胞进行物质交换，故B正确；左心室的血液经过主动脉，下肢动脉，下肢的组织细胞处的毛细血管，下肢静脉，下腔静脉，血液流回右心房，故C正确；下肢处的动脉内有没有瓣膜，而是静脉内有静脉瓣，防止血液的倒流，故D错误。故选D。
【点睛】
本题考查血液循环的途径，血管的种类和结构特点。
18．B
【分析】
血液循环系统由血液、血管和心脏组成。
【详解】
A、动脉的管壁最厚，血流速度最快。故A错误；
B、输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，称为万能输血者。但是，异型者之间如果输入的O型血量较大，同样可以发生严重的输血反应，由此可见，“万能输血者”并非万能，它同样潜伏着严重的危险性。根据以上介绍，我们应将坚持同型血相输视为输血领域中最重要的基本原则。故B正确；
C、左心室收缩是把血液输送到全身，输送血液的距离最长，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，所以左心室的壁比右心室的壁厚。故C错误；
D、血小板的功能是止血和加速凝血，白细胞有吞噬病菌的功能，故D错误。
故选B。
【点睛】
此题主要考察了血管的特点、输血原则、心脏的结构及功能、血细胞的功能等知识。
19．A
【详解】
心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，被称为现代文明病。
现在恶性肿瘤的死亡率为140.47/10万人，占死亡总人数的23.89%；脑血管病的死亡率为127.18/10万人，占死亡总人数的21.63%；心脏病的死亡率为98.92/10万人，占死亡总人数的16.82%，是现代威胁人类健康的主要疾病。
20．C
【分析】
（1）合理膳食是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早、中晚三餐比例为3:4:3。
（2）食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
【详解】
①均衡的摄取五类食物，就要做到食物多样，粗细搭配，故符合合理膳食的要求，①符合题意。
②蔬菜水果中含有大量的维生素，少吃会因缺少维生素影响健康，②不符合题意。
③果汁、饮料中许多添加剂，有的对人体无益反而有害，所以不能用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水，③不符合题意。
④有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了，没有虫眼的可能是生虫前喷药的，④不符合题意。
⑤为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，⑤不符合题意。
⑥每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，⑥符合题意。
所以，做到合理膳食与食品安全的是①⑥，故选C。
【点睛】
正确识记并理解合理膳食与食品安全是解题的关键。
21．D
【分析】
图中，①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管、⑥肾小管外毛细血管、⑦收集管。
【详解】
A．①是入球小动脉，②是出球小动脉，A错误。
B．肾小体是由③肾小球、④肾小囊组成，而③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管组成肾单位，B错误。
C．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。故⑤是肾小管，但肾小管不重吸收尿素，C错误。
D．原尿流经肾小管时葡萄糖被全部重吸收，因此正常情况下，人体尿液中不含葡萄糖，D正确。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。
22．D
【详解】
【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。
【详解】图中①树突、②细胞体、③轴突、④神经末梢。
【点睛】掌握神经元的结构和功能即可解答。
23．A
【分析】
视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。非条件反射是生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。人体任何一个运动的完成都需要神经系统的参与，同时需要激素调节的参与作用。
【详解】
扑出点球是一种条件反射，条件反射是出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动，故A正确；人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的，人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反，所以球飞来时，乐乐的晶状体曲度逐渐变大，故B错误；该反射的感受器是肱二头肌、肱三头肌等内，故C错误；人体任何一个运动的完成都需要神经系统的参与，同时需要激素调节的参与作用，所以扑出点球的反射需要激素调节。故选D错误。故选A。
【点睛】
解题的关键是理解视觉的形成，反射的类型，人体的神经调节和激素调节。
24．D
【分析】
近视眼是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大引起的，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，不能看清远处的物体，形成近视，需要戴凹透镜矫正。保护耳朵关键在于保护耳朵的鼓膜；不让污水进入，遇到巨大声响时张口，不用尖锐东西挖耳，感冒呼吸道感染时要防止中耳炎等，据此解答。
【详解】
近视眼是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大引起的，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，不能看清远处的物体，形成近视，所以长时间近距离看书、写字容易引发近视，故A正确；发生近视的人可以通过配戴凹透镜矫正视力，故B正确；用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜受损，鼓膜保持鼓室内外的平衡，故C正确；遇到巨大声响时，可闭嘴、堵耳保护鼓膜，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜，故D错误。故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知保护耳的防范措施，近视的形成及矫正。
25．C
【分析】
营养物质
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
钙
含钙无机盐是构成骨骼的重要成分
儿童→佝偻病
成年人→骨软化症
老人→骨质疏松
铁
铁是构成血红蛋白的一种成分
缺铁性贫血
【详解】
A. 儿童时期缺少生长激素会患侏儒症，缺乏甲状腺激素会患呆小症，错误。B. 人体缺乏维生素B，会导致脚气病，缺乏维生素C会患坏血症，错误。
C. 摄入的食物中缺铁易导致人体患贫血症，正确。
D. 胰岛素本质是蛋白质，不可以口服，否则会被消化系统分解为氨基酸等，而失去活性，所以注射胰岛素制剂可以治疗糖尿病，错误。
【点睛】
本题考查营养物质和激素对生物的影响。
26．B
【详解】
对受伤的鸟类进行救治和喂养，保护了生物的多样性，保护了生态平衡，A不符合题意；
工厂排出的烟雾中含有一氧化碳、氮的氧化物等，直接排入大气中，会对生态环境造成破坏，B符合题意；
建立自然保护区是保护物种多样性最为有效的措施，保护了生态平衡，C不符合题意；
植树造林、绿化环境，保护了生态平衡，D不符合题意。
27．A
【分析】
各种动物的呼吸器官不同，蚯蚓通过湿润的体壁交换气体；蝗虫用气管进行呼吸；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺和皮肤呼吸；爬行动物用肺呼吸；鸟类有独特的气囊，用肺呼吸，进行双重呼吸。
【详解】
A、虾和蟹都属于甲壳纲，呼吸器官是鳃，A正确。
B、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鲫鱼用鳃呼吸，B错误。
C、蝗虫的呼吸器官是气管，蚯蚓的呼吸是通过体壁完成的，C错误。
D、鲸用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，D错误。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是掌握几种类群的动物的主要特征，重点了解其呼吸的特点。
28．D
【分析】
从行为获得的途径来看，动物行为大致可以分为两大类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
【详解】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；所以动物的行为都是动物的本能是错误的，A错误；
失去雏鸟的红雀给鱼池边张口求食的金鱼喂食，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此这是红雀的先天性行为，B错误；
我们的行走是后天学习的结果，属于后天学习行为，C错误；
生殖行为是动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，属于先天性行为，D正确。
【点睛】
明确动物行为的概念及获得的途径特点是解题的关键。
29．C
【详解】
生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用。是生态系统中的分解者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网进行的。
30．A
【详解】
考点：生物的分类及分类单位。
分析：
生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。
解答：
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
故选A
31．C
【分析】
鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段。两栖类的生殖发育是体外受精、卵生。对比分析解答。
【详解】
鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段。两栖类的生殖发育是体外受精、卵生。因此，鸟类比两栖类复杂而高等，生殖发育方面表现为体内受精、筑巢、育雏。
故选C。
32．D
【分析】
1．可遗传的变异：生物的变异是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，称为遗传的变异。遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等。
2．不可遗传的变异：生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异不能遗传给下一代，称为不遗传的变异。
【详解】
生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。不同种类之间，不同个体的差异，首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。题目选项中：A．阳光充足处比树阴下麦穗大、B．农民精心耕种，种出了粒大的水稻、C．为减肥坚持锻炼，一年后身体变苗条，这些变异都与环境有关，生物自身的遗传物质没有发生改变，都属于不可遗传的变异。而D．用杂交的方法培育出高产玉米，自身的遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异。
故选D。
【点睛】
正确识记并理解可遗传的变异与不可遗传的变异的区别是解题的关键。
33．D
【分析】
③染色体是由[②]蛋白质和[①]DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传效应的片段。
【详解】
图中①是DNA，②是蛋白质，③是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，①DNA上具有控制生物性状的片段叫做基因，A正确；
在细胞分裂时③染色体先进行复制后平均分配，保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，B正确；
生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质，C正确；
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，有23条，D错误。
【点睛】
解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的片段。
34．C
【详解】
考点：达尔文和自然选择学说，生物对环境的适应，生物的变异。
分析：
自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是生存环境的变化。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。
解答：
A、生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。适者生存，不适合者被淘汰，只有适应不断变化环境的生物才能生存和繁衍，否则就被会被新环境淘汰。故此选项正确；
B、生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应环境者生存，不适应环境者被淘汰掉，这就是自然选择。因此环境变化是生物进化的外在动力，内因是遗传变异。故此选项正确；
C、按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此这种变异对玉米的生长是不利的，属于不利变异；矮化玉米抗倒伏，是对玉米的生长有利的，属于有利变异。因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利。生物进化的基础就是生物的遗传和变异，没有生物的变异生物就不能进化。故此选项不正确；
D、生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的基础。故此选项正确。
故选：C
35．D
【详解】
试题分析：与植物细胞相比，细菌细胞没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，因此细菌并不缺少遗传物质，A错误；虽然细菌和真菌都能够形成菌落，但是可以从菌落大小、形状以及颜色上来区分细菌和真菌，B错误；我们制作甜酒是利用了酵母菌的发酵作用，而不是乳酸菌的发酵作用，C错误；霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长，D正确。
考点：细菌的基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
36．A
【详解】
考点：基因控制生物的性状。
分析：
在生物体细胞的细胞核中，有一种叫染色体的结构，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因。基因是通过指导生物体内蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。
解答：
A、基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。故A正确。
B、细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状的基本遗传单位。故B错误。
C、生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。故C错误。
D、生物的遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中，细胞核是遗传的控制中心。故D错误。
故选A
37．A
【分析】
（1）克隆动物的培育没有两性生殖细胞的结合过程，所以它应该是一种无性生殖方式。
（2）转基因技术即基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。
（3）食品保存的运用。
（4）生物技术的利弊。
【详解】
A、克隆技术即无性生殖技术，因为它不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。错误。
B、转基因技术即基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。因此转基因技术可以迅速改变生物的基因组成，正确。
C、食品保存也应用了生物技术，现代的贮存方法主要有罐装、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等，正确。
D、生物技术的发展为人类带来巨大利益的同时，也带来了一些明显的或潜在的威胁，如食物安全，生物安全和环境安全，伦理问题等，正确。
故选A
【点睛】
解答此题的关键是知道常见的生物技术有哪些。
38．C
【详解】
微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味。
39．D
【分析】
青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。
（1）身体变化。①进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。
（2）心理变化。①有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；②内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；③随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。
（3）心理卫生。①正确对待自身的身心变化；树立远大理想，培养高尚情操。②争取师长的帮助，促进心理转化；正确认识自己，培养良好心理。③建立团结互助的男女同学关系。
【详解】
A．性意识开始萌动，如果沉迷幻想，意淫就可能发展为心淫，最后发展为身淫，严重伤害身心健康，所以要净化思想，志存高远，建立正确的三观（世界观人生观价值观），正确认识自己，培养良好习惯，A正确。
B．意淫，手淫等邪淫恶习伤肾，肾虚则百病生，导致脑力体质等下降，一生贫贱，故应树立远大理想，培养高尚情操，B正确。
C．手机，电脑等网络色情泛滥，我们应该谨慎上网，远离色情等不良信息，健康快乐的成长，C正确。
D．性意识开始萌动，应该和父母、老师沟通；可以上网查阅资料，但不能认为网络资料都是正确的，D错误。
故选D。
【点睛】
正确识记并理解青春期的发育特点是解题的关键。
40．A
【详解】
流感是由流感病毒因起的，抗生素的作用对象是细菌，对病毒不起作用，抗生素对治疗流感效果不大，A错误；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用方法、时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。因此即使是非处方药，在使用之前也应该仔细阅读使用说明书，B正确；人晕倒有不同的原因，对于有些疾病，如心脑血管疾病导致的晕倒，如果活动病人，可能会加重病情。最好能及时拨打急救电话120，请专业人员处理和救治，C正确；煤气中毒、溺水等引起的呼吸停止，通过正确的人工呼吸的方法，可能使病人恢复自主呼吸，达到急救的效果，D正确。
41．捕食、竞争 5 太阳能 鹰 生产者
【分析】
生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物来源）、消费者（绝大多数动物，不能自己制造有机物，直接或间接以绿色植物为食）和分解者（主要是营腐生的细菌和真菌，还包括蚯蚓、蜣螂等腐蚀性动物），非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。
在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头指向捕食者。食物链彼此交错连接形成食物网。
【详解】
（1）在此生态系统中，鹰以蛇为食，同时，鹰和蛇都以鼠为食，所以，鹰与蛇之间既存在捕食又存在竞争关系。
（2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。图一所示共有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。
在生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用，固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，因此，图中兔进行生命活动所需的能量最终来自于太阳能。
（3）有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。因此图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图一中有四个营养级的生物构成的食物链是：草→鼠→蛇→鹰，因此图二中丙对应图一中的生物是鹰。
（4）分析图示，生物部分A与大气中的二氧化碳是双向箭头，结合生物的生理作用，可知②表示光合作用，③表示呼吸作用，故A表示生产者。
【点睛】
熟知生态系统的组成及功能是解答本题的关键。
42．胚乳 气孔 呼吸 能量 碳—氧平衡 合理密植（或增强增强光照、增加二氧化碳浓度等）
【分析】
1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
4．光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行，所以，绿色植物在晚上不进行的光合作用。
【详解】
（1）玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质。
（2）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，因此“将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠”，这些小水珠是通过玉米叶片上的气孔散失出来的。
（3）题图中0点到6点二氧化碳浓度增加，表明植物呼吸作用的强度大于光合作用的强度，因此可知该时间段内植物主要进行呼吸作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。故呼吸作用能为玉米的生命活动提供能量。
（4）绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：合理密植；增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握气孔的作用、光合作用和呼吸作用的关系。
43．葡萄糖 2 减少 呼吸 二氧化碳 营养物质 神经（神经系统）
【分析】
图表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程；图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示呼气，④表示吸气，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遗，解答即可。
【详解】
（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;所以若a是淀粉成分的消化终产物，则a是葡萄糖，营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，②表示吸收。a是葡萄糖循环路线：体静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→组织细胞，经过心脏两次到达组织细胞。
（2）人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。因此，经过D系统后，尿素含量会减少。
（3）B表示的是肺和外界进行的气体交换，代表的是呼吸系统。③表示呼气，④表示吸气，③气体与④气体相比较，气体成分中氧气明显减少，二氧化碳增多。
（4）血液循环包括体循环和肺循环两条途径，二者同时进行，在心脏处汇合成一条完整的循环途径，体循环为人体各个组织细胞不断地送来氧气和营养物质，又不断地运走二氧化碳等废物。
（5）人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用。
【点睛】
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
44．相对性状 全缘叶 BB或Bb 50% 变异
【分析】
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的基因都是显性基因或一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现来。
【详解】
（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，萝卜的全缘叶与羽状裂叶是一对相对性状；通过实验二结果判断，子代中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；因此全缘叶属于显性性状，亲代全缘叶的基因组成是Bb，子代全缘叶的基因组成是BB或Bb。
（2）实验一中亲代、子代全缘叶的基因组成分别是Bb和Bb，子代中全缘叶与羽状裂叶的数量比例是1：1，因此，子代是羽状裂叶的可能性是50%。
（3）变异是指子代与亲代之间的差异即子代个体之间的差异的现象。与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了60天，且产量高，抗病抗逆性强，这些差异属于生物的变异现象。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。
45．物种灭绝速度加快 建立自然保护区（就地保护） 塑料袋不易被土壤中的分解者分解 生物种类 脊椎动物
【分析】
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因。
【详解】
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失；保护哺乳动物和鸟类，最为有效的措施是建立自然保护区。
（2）土中的细菌等作为生态系统中的分解者很难降解塑料袋，因而“垃圾袋装化”造成了土壤污染。
（3）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。资料三中体现了生物多样性中生物种类的多样性，生物种类的多样性实质是基因的多样性；生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
（4）鱼类和鸟类的体内都有脊柱，属于脊椎动物。
【点睛】
解答此类题目的关键是正确分析材料，识表和理解生物多样性的内涵、理解保护生物栖息环境的意义。
46．特异性免疫 传染源 病原体 抗原 抗体 切断传播途径
【分析】
（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
（2）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。
（3）传染病的预防措施：只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个，其流行便终止；因此传染病的预防措施有三个：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【详解】
（1）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；即疫苗是灭活的病原体，已不具有致病性，但能够刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫属于特异性免疫。埃博拉出血热和结核病属于传染病，具有传染性和流行性的特点，结核病人和埃博拉出血热患者属于传染源。
（2）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病起因角度分析，引起埃博拉出血热的埃博拉病毒属于病原体。疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能刺激人体产生相应的抗体，因此从免疫学角度看，新冠疫苗属于抗原物质。
（3）将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体；抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效。
（4）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；“常消毒”属于切断传播途径。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫的基础知识。
47．A 水分 不发霉 适宜的温度 孢子 干燥、低温
【分析】
设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。
【详解】
（1）A组将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中；B组将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中。所以A、B两组实验构成对照，实验变量是水分。A组的变量改变了，是实验组，B组变量没有改变，是对照组。他们探究的问题是水分对霉菌生活的影响。
（2）C组中的①②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），B组和C组也构成对照实验，变量是温度。由于真菌的生活需要一定的温度，所以该实验得到的实验现象是橘皮不发霉，根据实验现象可得出结论霉菌的生活需要适宜的温度。
（3）真菌生殖方式是孢子生殖。霉菌长有孢子的气生菌丝末端能够散落大量的孢子，这些轻而小的孢子漂浮在空气中，散落在食品和衣物表面，当条件适宜时就会萌发生长，也就是我们看到的发霉现象。
（4）通过实验，结合食物腐败变质的原因，防止食品发霉的方法：保存食品要在低温干燥环境中才能延长食品的保质期。
【点睛】
熟知探究原则及霉菌的生活条件是解答本题的关键。
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