人教PEP版小升初英语《知识点整理总复习》精品教学课件PPT优秀课件86页

这是一份人教PEP版小升初英语《知识点整理总复习》精品教学课件PPT优秀课件86页，共60页。PPT课件主要包含了词汇名词，情景交际1，字母与音标，中国人的名怎么拼，OO变ee，复作单，名词+ ’ s，词汇冠词，情景交际2，定冠词the等内容，欢迎下载使用。

26个字母，5个元音字母：Aa, Ee, Ii, O, Uu
句子开头要大写；人名、地名、国家名、 星期、月份、节日名、 职务、称呼、专有名、 开头大写不能省；I 是“我”时最给力， 永远大写要记清。
句子开头要大写；We are Chinese.人名、地名、国家名、Jhn, Shanghai, America星期、月份、节日名、Mnday, July, Christmas职务、称呼、专有名、Chairman Hu, Miss Wang开头大写不能省； Class One, the Great WallI 是我时最给力， I am a student.永远大写要记清。Jack and I are gd friends.
Zhang XiamingYa Ming
名词表示人、事物、地点或抽象概念。
还有许多es:S,X—es;sh, ch—es;f,fe— ves;辅音+y, y 变i, 然后再加es. 还有四O有点怪：黑人英雄还吃土豆和西红柿。
一般情况加S：bks, table, eggs, pens
还有许多es:S,X—es; glasses, bxesSh, ch—es; watches, dishesF,fe— ves; knife- knivesleaf-leaves辅音+y, y 变i, 然后再加es. stry-stries还有四O有点怪：黑人英雄还吃土豆和西红柿。 (Negr-negres; her-heres; tmat-tmates; ptat-ptates)
rf— rfs 屋顶Safe— safes 保险箱
名词复数形式的不规则变化单复同形：羊遇路人(羊、鱼、鹿、中国人)（sheep, fish, deer, Chinese）
鹅的脚丫（牙）(gse-geese, ft-feet, tth-teeth)新闻学科news, maths, physics, plitics
只有复： scissrs, trusers, cmpasses, sunglass元音变化：man-men, pliceman-plicemen
不可以用数字数出来的名词叫不可数名词， 没有单复数之分。a piece f paper tw cups f tea
名词中表示所有关系的形式叫名词所有格。 有两种构成方法：
名词+ Of + 名词
一般情况： 名+’STm’s bk.词尾s或es结尾的名词+’the teachers’ bks, the kids’ apples the students’ bags词尾不是S的名词复数+’Sthe children’s tys, the wmen’s clthes the men’s bikes
表示各自的所有关系时，名词末尾均加+’S Jim’s and Tm’s bedrmsAndy’s and Susan’s mthers表示共同的所有关系时，在最后一个词后 加’SAndy and Susan’s mther表示无生命的东西的所有关系：名+ f + 名the tp f the muntain the windws f the rm
1、问候：Hell!/ HiGd mrning/ afternn/ evening Nice/Glad t meet/see yu!（见到你真高兴）Hw are yu? 你好吗？Hw d yu d?你好！（正式，初次见面）
2、介绍1）I’m —My name is —This is— 这是May I intrduce Tm t yu?让我将TOM介绍给你吧。
3、询问What’s yur name?/ May I have yur name?What’s this/ that in English?这个/那个用英语怎么说？What’s she? 她是干什么工作的？ What d yu d?你是做什么工作的？ What’s yur jb? 你的工作是什么？What’s the time?/ What time is it?几点了？
4、告别Gdbye!Bye-bye!See yu (later)!Gd night! 晚安
冠词是用在名词之前，说明名词所表示的 人或事物的词。
可数名词单数前， “一个” “一种”不定冠词：a,元音开头的可
a bk, a table, a wman, a teacher (一个) a panda is a lvely animal.熊猫是一种可爱的动物。an egg, an apple, an range, an ld man
have a lk:看一看 have a fever：发烧 have a talk：谈话 have a rest：休息一下have a gd time：过得愉快 have a nice trip： 旅途愉快 have a cld/ catch a cld：感冒 in a wrd： 总而言之give a lessn：教课
特指双熟悉，上文已提及； 世上独无二，序数最高级； 某些专有名，习语及乐器。
以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：
①特指某些人或物②谈话双方都熟悉的人或事③上文已经提到的人或事④世界上独一无二的事物前⑤序数词和形容词最高级前⑥某些专有名词前⑦一些习惯短语（如：in the day等）中和乐器前（如：play the vilin / pian）。
特指双熟悉：特指某些人或物。谈话双方都熟悉的人或事。D yu like the picture n the wall? The girl in red is my sister.The bk n the left is mine.
上文已提及:上文已经提到的人或事. There is a hamburger n the table.The hamburger is Li Lin’s.This is a pen. The pen is new.These are bks. The bks are teachers’.
世上独无二:世界上独一无二的事物前. the Sun,the Mn,the Earth (地球)
序数最高级:序数词前和形容词最高级前I am the secnd child in my family.（我在家排行老二）The first bk is English bk. 第一本书是英语书。He is the tallest student in ur class.他在我们班个子最高。Rse is the mst beautiful flwer.玫瑰花是最美的花。
某些专有名：某些专有名词前用the.the Yellw River(黄河) the Great Wall（长城）
习语及乐器:一些习惯短语中和乐器前.in the mrning, in the evening, in the afternn g t the z: 去公园at the beginning：开头 in the end： 终于，最后in the middle f ： 在—中间n the left ： 在左边n the right： 在右边by the way ： 顺便说一下
习语及乐器:一些习惯短语中和乐器前.play the pian: 弹钢琴 play the vilin： 拉小提琴 play the guitar：弹吉他
形容词前加the, 表示一类人。 姓氏复数前加the,表示一家人。We shuld help the ld. 我们应该帮助老年人The Smiths are having dinner tgether.史密斯一家正在共进晚餐。
下列情况应免冠，代词限定名词前； 专有名词不可数，学科球类三餐饭； 复数名词表泛指，两节星期月份前； 颜色语种和国名，称呼习语及头衔。
①代词限定名词前；名词前已有作定语用的this、that、sme、any my等限定词。This is my pen.There are sme students.
专有名词不可数: China, juice学科球类三餐饭:表示学科的、球类活动的名词 前及三餐总称前。Chinese is my favrite subject. 语文是我最爱的科目。 My brther likes playing basketball. 我哥哥爱打篮球。 He usually has breakfast at 7 ’clck. 他经常7点吃早饭
复数名词表泛指：复数名词表示泛指（一 类人或事）时。Human beings lve nature. 人类爱大自然。
两节星期月份前：节日、季节、星期、月 份前。Summer is ht. Tday is Sunday.We all like Children’s Day .We hld sprts meeting in June.（我们六月份举行运动会。）
颜色语种和国名：Her cat is yellw.Chinese is my mther tngue. We all like China.
称呼习语及头衔:在称呼或表示头衔的名词前; 某些习惯短语中（如：in bed、g t schl 等）。
一、人称代词二、物主代词三、反身代词四、疑问代词
1.人称代词有人称、数和格的变化
2.人称代词的用法①主格用作主语或表语。例：We are students.我们是学生。②人称代词宾格用作宾语，但在口语中宾格也用 作表语。例：Please listen t me.请注意听。③英语中由动词加副词组成动词短语，如果用代 词作它的宾格，代词要放在动词和副词中间。例：It’s t ht. Please take it ff.天太热了，把它脱掉吧。
物主代词是表示所属关系的代词。包括形 容词性物主代词（my, yur, his, her, its, ur, their）和名词性物主代词（mine, his, yurs, hers, its, urs, theirs）。
1.物主代词①形容词性物主代词起形容词作用，用作定语， 通常与名词构成词组，不能单独使用。例：Her pen is white.她的笔是白色的。②名词性物主代词起名词的作用，可以独立使 用，充当句子的某个成分，相当于形容词性物 主代词的名词构成的词组。例：This is yur pencil. Where is mine? (my pencil)这是你的铅笔。我的（铅笔）在哪儿？
– ③“f + 名词性物主代词” 这种双重性格，表 示部分概念。
例：He is a friend f mine.他是我的一个朋友。
2.指示代词指示代词有this（这个），that（那个），these（这些），thse（那些）。①this, that表单数，these, thse表复数；this, these指近处的人或物，that, thse指远处的人 或物。例：Dn’t give these t them. Give them thse.别把这些给他们，把那些给他们吧。
– ②this, that常用于电话用语中，表达“我 是……” “你是……”。
例：—Hell! This is Tm. Is that Jhn?你好！我是汤姆。你是约翰吗？—N, this is Bill.不是，我是比尔。
3.反身代词反身代词是表示反射或强调的代词，表示 我自己（myself）、你自己（yurself）、 他/她/它自己（himself / herself / itself）、 我们自己（urselves）、他们自己（themselves）等。
– ①反身代词在句子中可以作宾语、表语、同位语
例：The pr by was himself.那个可怜的男孩就是他自己。②当主语的宾语为同一个人或物时，宾语用反身 代词表示反射。例：Susan saw herself in the mirrr.苏珊在镜子里看到了她自己。
– ③反身代词可以用来表示强调。此时，反身代词 通常放在名词、代词之后，也可以放在句尾。
例：I myself can finish it.我能自己完成这件事。
4.疑问代词疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词， 这类代词有：wh 谁，whse 谁的，what 什么，which 哪一个、哪些。疑问代词一般 放在句首，句子用降调读。例：What’s the time？现在几点了？What’s yur name?你叫什么名字？Wh’s nt here tday?今天谁没来？Whse cmputer is that?那是谁的电脑？Which class are yu in?你在哪个班？
5.不定代词不定代词是不指明代替任何特定名词（形 容词）的代词，这类代词有：sme, any, many, much, few, a few, little, a little 。 sme一般用于肯定句中，any一般用于否 定句或疑问句中。表示代替或修饰可数名 词的有：many, few, a few。代替或修饰不 可数名词的有：much, little, a little。其中 a few, a little表示肯定；little, few表示否定
介词是表示名词、代词和句中其他词之间 关系的词，主要表示时间、地点、方位等
时间：n, in, at, befre方位：n, ver, under, belw介词动向：int, ut f, alng, acrss,thrugh方式：by, with, in
On, in, at 都表示时间。但有区别： n表示具体的时间，如星期几，几号 n Mnday 在星期一n March 5th 在3月5号
On, in, at 都表示时间。但有区别：In 指某一段时间，用在表示某年、某月、 某季节或早上、下午、晚上。如：In the mrningIn 2008In February 在二月
On, in, at 都表示时间。但有区别：at 用在时刻和中午的前面,表示具体的时间点at 6: 00 在6点at nn 在中午
befre 和after 的用法befre 表示在----之前Wash yur hands befre meals.饭前要洗手。after 表示在-----之后They ften d their hmewrk after schl.他们经常放学后写作业。
frm----t----：表示从----到----We g t schl frm Mnday t Friday.我们从周一到周五上学。
1.n，ver和abve
2.in frnt f和in the frnt f
动向介词是指该介词出了具有方向性外，还伴随 着动作，如thrugh，int等。– acrss 和 thrugh
表示方式的介词主要有by，with，in等。1.by表示“靠、用”。如：I g t schl by bike.我骑自行车上学。2.with表示“与……一起”或“用……”。如I cut the apple with a knife.我用刀切苹果。3.in表示“用某种语言，以某种方式”。She can speak in English.她会讲英语。