辽宁省铁岭市2021年八年级下学期物理期末考试试卷

这是一份辽宁省铁岭市2021年八年级下学期物理期末考试试卷，共14页。试卷主要包含了单项选择题〔共8题；共16分〕，多项选择题〔共4题；共12分〕，填空题〔共8题；共24分〕，作图题〔共3题；共15分〕，简答题〔共1题；共15分〕，计算题〔共2题；共30分〕等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题〔共8题；共16分〕
1.以下估测不符合生活实际的是〔 〕
A. 卧室的门高约为2m
B. 人步行的速度约10m/s
C. 一中学生体重约为500N
D. 人的指甲面积约1cm2
2.关于力的说法正确的选项是〔 〕
A. 力可以脱离物体而独立存在 B. 只有相互接触的物体才能发生力的作用
C. 只有一个物体不可能产生力 D. 有力的作用就一定有施力物体，但不一定有受力物体
3.“生活处处有物理，留心观察皆学问〞，下面对厨房中有关现象的解释正确的选项是〔 〕
A. 菜刀手柄上凸凹不平的花纹是为了减小摩擦
B. 煮熟的饺子浮在水面上，是因为饺子与水密度相等
C. 塑料吸盘能贴在光滑墙上是因为吸盘有吸引力
D. 排油烟机能把油烟吸走利用气体流速大压强小的原理
4.根据力的作用效果感知力的存在，以下不能说明力改变物体的形状的是〔 〕
A. 用力捏矿泉水瓶使其变瘪 B. 击球时网球拍变形 C. 守门员把球踢出去 D. 弹簧被拉长
5.如以下图是跳水运发动跳板跳水时的情景，跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段，假设不计空气阻力，从腾空到落水的过程中〔 〕
A. 重力势能先减小后增大，机械能不变 B. 动能先减小后增大，机械能不变
C. 动能增加，机械能增加 D. 重力势能减小，机械能减小
6.沙滩上留有深浅一样、大小不同的两对脚印，以下说法正确的选项是〔 〕
A. 两人对沙滩的压强一样 B. 两人对沙滩的压力一样
C. 小脚印的人对沙滩的压力大 D. 大脚印的人对沙滩的压强大
7.以下各种工具，使用中属于省力杠杆的是〔 〕
A. 船桨 B. 钓鱼竿 C. 镊子 D. 撬棍
8.学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的选项是〔 〕
A. 这是一个定滑轮，可改变力的方向 B. 这是一个定滑轮，可省力
C. 这是一个动滑轮，可改变力的方向 D. 这是一个动滑轮，可省力
二、多项选择题〔共4题；共12分〕
9.以下事例中，主要利用大气压原理的是〔 〕
A. 吸管喝饮料 B. 密度计 C. 吸盘式挂钩 D. 飞机机翼
10.如以下图，假日小宇骑自行车去看爷爷，关于自行车的使用以下说法正确的选项是〔 〕
A. 骑车时人对车的压力和车对人的支持力是平衡力 B. 转弯时转动车把，此时车把属于省力杠杆
C. 上坡前用力蹬车，是为了增大人和车的动能 D. 刹车时车闸皮与车圈的摩擦是有害的摩擦
11.如以下图，压在杯底的乒乓球松手后，上浮时会弹离水面。以下说法正确的选项是〔 〕
A. 乒乓球露出水面前，受到水的压强始终不变
B. 乒乓球露出水面前，受到的浮力始终不变
C. 乒乓球弹离水面后上升，是因为乒乓球具有惯性
D. 兵乓球上浮过程中，水对杯底的压强先不变，后变小
12.如以下图，工人用滑轮组提升重物，在10s内将质量为100kg的物体匀速提升2m，工人向下的拉力为480N。以下说法正确的选项是〔 〕
A. 绳子自由端被拉下6m B. 工人所做有用功是2000J，总功是2880J
C. 滑轮组机械效率为51% D. 物体上升的速度是0.2m/s
三、填空题〔共8题；共24分〕
13.以下物体各具有什么形式的机械能：
〔1〕上紧发条的玩具车________
〔2〕落在树上的小鸟________
〔3〕中学生骑车正在上坡________
14.用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为________N，放手后物体将________〔选填“上浮〞、“下沉〞或“悬浮〞〕，待物体静止时所受浮力为________N ．
15.在实心球测试时，小华捡起重为20 N的实心球，并缓慢举至2 m高处，这一过程小华对球做功________J；将球用力投出后，由于________，实心球向前飞行了10 m；球出手后，小华对球做功________J。
16.星期日，东东同学帮妈妈做家务，他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子，箱子没被推动，此时箱子受到的摩擦力是________N；当他用150N力继续推时，箱子做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力是________N，方向________，他推箱子过程中使手感的酸痛的施力物体是________。
17.某微型潜水艇由长江水面逐渐下潜到浸没的过程中，受到的浮力________ 〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕。如果该潜水艇从长江驶入大海中仍然保持悬浮，其自身重力________〔填“增加〞、“减少〞或“不变〞〕，此时所受浮力________自身重力，〔填“大于〞“小于〞或“等于〞〕。〔ρ水<ρ海水〕
18.一物体挂在弹簧秤下，读数是5N，将它全部浸没在酒精中时，读数是1N，那么物体受到的浮力是________N；如果将物体的一半浸在酒精中，此时弹簧秤的读数是________N．
19.如以下图，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．如果A处螺钉松脱，那么支架会绕________点倾翻．AB长40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，那么A处螺钉的水平拉力为________N〔支架重力不计〕．为了平安，室外机应尽量________〔填“靠近〞或 “远离〞〕墙壁．
20.某型号汽车发动机功率为6×104W，在水平地面上匀速直线行驶受到的阻力是2000N，那么汽车发动机的牵引力是________N，该汽车匀速行驶的速度为________m/s，以这个速度匀速行驶5min牵引力所做的功为________J
四、作图题〔共3题；共15分〕
21.如以下图，小车向右运动时，物体A处于静止状态。请在图中画出物体A所受到的摩擦力和它对小车压力的示意图。
22.手机自拍已成一种时尚．如以下图是使用自拍杆辅助手机进展自拍时的示意图，将自拍杆看作一个轻质杠杆，O点是支点．请在图中画出：
⑴施加在A点最小的动力F1；
⑵力F2的力臂L2 ．
23.如以下图有两个滑轮，请设计一个最省力的滑轮组将陷在泥里的汽车拉出来。
五、简答题〔共1题；共15分〕
24.弹溜溜是上世纪七、八十年代孩子们课余饭后的主要游戏，游戏时用大拇指用力将玻璃球弹出，撞跑远处同样的玻璃球，而自己的玻璃球停在远处或跑向相反方向〔如图〕。请答复：
〔1〕玻璃球出手后为什么能“跑〞很远?
〔2〕同伴玻璃球被撞跑说明什么物理知识?
〔3〕自己的玻璃球向相反方向跑说明什么?
六、计算题〔共2题；共30分〕
25.用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下外表恰好与水面接触，如图甲所示。由此处匀速下放物块，直至浸没水中并继续匀速下放〔物块始终未与容器接触〕。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下外表浸入水中深度h的关系如图乙所示。求
〔1〕物块完全浸入水中受到的浮力多大?
〔2〕物块刚好完全浸入水中时下外表受到水的压强是多少?
〔3〕物块的密度是多少?
26.如以下图，电动起重机是通过电动机拉动绳子b带动滑轮组工作的装置〔滑轮组的连接方式未画出〕。质量为360kg的货箱放在水平地面上，与地面的接触面积是0.25cm2。求：
〔1〕当绳子a对货箱的拉力Fa为600N时，货箱未离开地面，此时货箱对地面的压强是多大？〔g取10N/kg〕
〔2〕在匀速拉起货箱的过程中，电动机把绳子b匀速收起了12m，绳子b的拉力Fb做了2.4×104J的功，拉力Fb是多大？
〔3〕在上述匀速拉起货箱的过程中，使用滑轮组所做的额外功是9.6×103J，滑轮组的机械效率是多大？
七、实验题〔共5题；共19分〕
27.如以下图，在“探究二力平衡条件〞的实验中：
〔1〕把木块放在较________〔填“光滑〞或“粗糙〞〕的水平桌面上，向两端的盘里加砝码，当两盘砝码质量________〔填“相等〞或“不相等〞〕时，木块静止，且两盘里砝码质量________〔填“相等〞或“不相等〞〕时，木块不静止，才说明平衡的两个力大小相等。
〔2〕保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，观察到木块发生________，恢复到原来位置处于静止状态。这个操作是用于探究作用在同一物体上的两个力平衡时是否满足________上。
〔3〕通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小________，方向________，且作用在________上，才能平衡。
〔4〕此实验为了减小摩擦的影响，用________〔填“小车〞或“木块〞〕效果较好。
28.小尼同学用质量相等的木块和小车进展以下力学实验。
〔1〕小尼在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关〞的实验中，依据二力________原理，每次他都应该用弹簧测力计沿水平方向拉物体做________运动，测力计示数分别如图甲所示，分析A、B两次实验数据可知________〔填“小车〞或“木块〞〕的外表更粗糙。根据A、C两次实验得岀：接触面粗糙程度一定时，压力越________ ，滑动摩擦力越大。
〔2〕在C实验中，假设将拉力增加到3N〔小车仍随木快一起运动〕，此时木块受摩擦力为________N，小车________〔填“受〞或“不受〞〕摩擦力作用。
〔3〕如图乙所示，小尼又进展了D、B、F三次实验。小尼将小车在同一斜面同一高度由静止释放，分别在毛巾、棉布、木板三个外表水平运动，发现小车在木板外表运动最远，说明阻力越________，速度减小得越慢。由此推论出：如果运动的物体不受力，它将保持 ________运动。
29.为研究液体内部的压强特点，如图甲所示，小宇将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧。
〔1〕如图乙所示，将瓶压入水中，橡皮膜向 ________〔填“内凹〞或“外凸〞〕说明水对橡皮膜有压强；将瓶越向下压，橡皮膜内凹程度________〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕，说明液体内部压强与液体的 ________有关。
〔2〕接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如图丙所示，说明倒入液体的密度________〔填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕水的密度；
〔3〕将甲图的装置倒置，然后在瓶口严密连接一根无色透明胶管，并灌注红墨水，如图丁所示。使胶管的液面高于橡皮膜，将塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有________
〔4〕使装置保持丁图位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有局部液体从洞口流出，最后稳定时，塑料瓶和胶管里的液体相平，此时塑料瓶与胶管构成一个________ 。
30.物理实验小组的同学利用如以下图的装置，在杠杆支点的两端分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。
〔1〕如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向________〔填“左〞或“右〞〕移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量________
〔2〕实验中测得的数据如下表所示，表中漏填的数据为________N
〔3〕有的同学按照现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离〞，这个结论与杠杆平衡条件 ________〔填“相符〞或“不相符〞〕，原因是________。
A．没有改变力的大小 B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点 D．实验次数较少，结论具有偶然性
31.丽丽在“测量滑轮组机械效率〞的实验中，用同一滑轮组进展了如下实验，如以下图，测得的数据如下表：〔每个钩码重2N〕
〔1〕实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上________拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数；
〔2〕第3次测得的机械效率为________〔结果保存一位小数〕
〔3〕如图c所示，弹簧测力计的示数为 ________N；
〔4〕丽丽用a图完成两次实验，她发现滑轮组的机械效率与钩码提升的高度 ________〔填“有关〞或“无关〞〕；而分析表中数据还可以得出结论：使用同一滑轮组，________ 可以提高机械效率；
〔5〕在实验过程中，如果拉力方向与竖直方向有一定夹角，那么所测滑轮组机械效率将会 ________〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】A． 一般人的身高在1.7m左右，卧室的门要高于人的身高，在2m左右，A正确，不符合题意；
B．根据生活常识知道，人步行的速度约1m/s，B错误，符合题意；
C．一中学生的质量比成年人小一些，约为50kg， 由 知道，体重约为
C正确，不符合题意；
D．中学生大拇指指甲的长、宽在1cm左右，面积约1cm2 ， D正确，不符合题意。
故答案为：B。

【分析】该题目考察的是生活中常见物理量的估计，平时注意积累记忆即可。
2.【解析】【解答】AC．力是物体与物体之间的相互作用，有力的产生至少要有两个物体，力不能脱离物体而独立存在，A不符合题意，C符合题意；
B．物体不接触也能有力的作用，比方万有引力、电场力和磁场力等，B不符合题意；
D．力是物体与物体之间的相互作用，有力的作用一定有施力物体和受力物体，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】力是物体对物体的作用，力现象涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。
3.【解析】【解答】A．菜刀手柄上凸凹不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，A不符合题意；
B．煮熟的饺子浮在水面上，是因为饺子的密度小于水密度，B不符合题意；
C．塑料吸盘能贴在光滑墙上是因为受到了大气压强的作用，C不符合题意；
D．由流体压强与流速的关系：流速越大的地方压强越小，可知排油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。D符合题意。
故答案为：D。

【分析】流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；生活中很多地方应用到了大气压，墙壁上的吸盘，钢笔吸墨水，用吸管喝饮料；增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。
4.【解析】【解答】ABD．用力捏矿泉水瓶使其变瘪、击球时网球拍变形、弹簧被拉长，说明力可以改变物体的形状，不符合题意；
C．守门员把球踢出去，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，符合题意。
故答案为：C。

【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，改变物体的运动状态。
5.【解析】【解答】解：运发动上升过程中质量不变，速度减小，动能减小；质量不变，高度增大，重力势能增大；到达最高点动能为零．在下降的过程中，质量不变，速度增大，高度减小，动能增大，重力势能减小．在整个过程中，假设不计空气阻力，机械能是守恒的，机械能不变．
故答案为：B．
【分析】动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；动能和势能统称为机械能．
6.【解析】【解答】AD．脚印的深浅一样，说明压力产生的效果一样，所以对地面的压强一样大，A符合题意，D不符合题意；
BC．大脚印的面积大，小脚印的面积小，由F=pS可知大脚印的人对沙滩的压力大，BC不符合题意。
故答案为：A。

【分析】探究影响压力作用效果的因素时，用到了转化法，物体形变量越大，压力作用效果越明显，压强越大。
7.【解析】【解答】ABC．船桨、钓鱼竿和镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，ABC不符合题意；
D．撬棍在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，D符合题意。
故答案为：D。

【分析】动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，省力杠杆可以省力，但是费距离，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，费力杠杆可以省距离，但是费力。
8.【解析】【解答】因为滑轮的轮轴固定在旗杆上，所以该滑轮是个定滑轮，使用定滑轮的优点是可以改变拉力的方向；
故答案为：A.

【分析】中心转轴固定不动的滑轮为定滑轮，定滑轮可以改变力的方向，但不省力，拉力等于物体的重力。
二、多项选择题
9.【解析】【解答】A．用吸管吸饮料时，吸出吸管中的局部空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用，符合题意；
B．密度计是利用了物体的漂浮条件和阿基米德原理工作的，与大气压无关，不符合题意；
C．吸盘要固定在墙上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，符合题意；
D．飞机的机翼上凸下平，是利用流体压强与流速的关系来获得升力的，不符合题意。
故答案为：AC。

【分析】生活中很多地方应用到了大气压，墙壁上的吸盘，钢笔吸墨水，用吸管喝饮料。
10.【解析】【解答】A．骑车时人对车的压力和车对人的支持力，作用在不同物体上，不是平衡力，A不符合题意；
B．自行车的车把实质是轮轴，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，B符合题意；
C．上坡前用力蹬车，车的速度增大，动能增大，为了增大人和车的动能，C符合题意；
D．刹车时车闸皮与车圈的摩擦是为了制动，所以它们之间的摩擦是有益的摩擦，D不符合题意。
故答案为：BC。

【分析】动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，省力杠杆可以省力，但是费距离，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，费力杠杆可以省距离，但是费力；运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大。
11.【解析】【解答】A．乒乓球露出水面前，深度变小，由p=ρgh可知受到水的压强变小，A不符合题意；
B．乒乓球露出水面前，此过程排开水的体积不变，由F浮=ρ水V排g可知受到的浮力不变，B符合题意；
C．乒乓球弹离水面后不再受浮力作用，由于惯性将继续上升，C符合题意；
D．乒乓球上浮过程中，先是全浸入水中的上升过程，此过程排开水的体积不变，水的深度不变，由p=ρgh可知水对杯底的压强不变；然后是露出水面到脱离水面，此过程排开水的体积变小，水的深度变小，由p=ρgh可知水对杯底的压强变小；所以乒乓球在上浮过程中，水对杯底的压强先不变、后变小，D符合题意。
故答案为：BCD。

【分析】求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；阿基米德原理给出了一种求解物体浮力大小的方法，F浮=ρ液gV排 ， ρ液是液体的密度，V排使物体排开水的体积。
12.【解析】【解答】A．由图可知n=3，物体匀速提升2m，所以绳子自由端被拉下距离s=3h=3×2m=6m，A符合题意；
B．工人所做的有用功W有用＝Gh＝mgh=100kg×10N/kg×2m＝2000J，总功W总＝Fs＝480N×6m＝2880J，B符合题意；
C．滑轮组机械效率 ， C不符合题意；
D．物体上升的速度 ， D符合题意。
故答案为：ABD。

【分析】用滑轮组提升物体，拉力作的功为总功，抑制重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率。
三、填空题
13.【解析】【解答】(1)上紧的发条，发生了弹性形变，它具有弹性势能。(2)落在树上的小鸟，位置被举高，它具有重力势能。(3)中学生骑车正在上坡，是在运动，所以具有动能，同时位置被举高，具有重力势能。
【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大。
14.【解析】【解答】由阿基米德原理可知，物体所受到的浮力等于所排开的液体所受的重力，所以物体受到的浮力为8N，由于浮力大于重力，放物后物体不能静止，而是会上浮，最后漂浮在水面上，浮力与重力相等为5N．
【分析】当物体受到的重力小于浮力，或物体的密度小于液体或气体的密度时，物体会上浮直至漂浮。
15.【解析】【解答】将球从捡起到举高2m的过程中，小华对球做的功W＝Gh＝20N×2m＝40J当将球用力投出后，球由于惯性继续运动；球出手后，小华对球没有力的作用，小华对球不做功，即做功0J。
【分析】当物体在力的方向上移动一段距离时，外力才做功，结合物体的受力情况的移动方向判断即可；求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs。
16.【解析】【解答】用100N力推箱子，没有推动，箱子处于静止状态，是由于箱子和地面之间存在摩擦力，并且水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，两个力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于100N。当推力增大到150N时，箱子做匀速直线运动，处于平衡状态，此时水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力，箱子受到的摩擦力等于150N，方向水平向左。他推箱子过程中，他给箱子一个力，由力的作用相互性可知箱子给手一个力，使手感到酸痛，所以施力物体是箱子。
【分析】物体处于平衡状态，水平方向受力平衡，摩擦力等于外力大小；摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力，力的方向都与物体相对于地面的运动趋势和运动方向相反；力是物体对物体的作用，力现象涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。
17.【解析】【解答】潜水艇由长江水面逐渐下潜到浸没的过程中，排开液体体积逐渐增大，而水的密度不变,根据 ，受到的浮力变大。潜水艇悬浮，那么
又因为ρ水<ρ海水 ， 而浸在水中体积不变,根据 ，潜水艇从长江驶入大海所受浮力增加，所以潜水艇自身重力增加。

【分析】当物体处于漂浮或悬浮状态时，物体受到的重力等于浮力；如果自身重力增加，浮力也增加。
18.【解析】【解答】物体受到的浮力F浮=G-F拉=5N-1N=4N；
如果将物体的一半浸在酒精中，那么物体所受到的浮力为 ，
此时弹簧测力计的拉力 ，即弹簧秤的读数是3N.
故答案为：4；3.
【分析】根据F浮=G-F计算物体受到浮力的大小 ， 根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排判断浮力的大小，从而可计算出拉力F．
19.【解析】【解答】由题图可知，如果A处螺钉松脱，那么支架会绕C点倾翻．依题，这是一个以C点为支点的杠杆，根据杠杆平衡条件： G空调× AB=F×AC
解得F=200N．空调室外机的重力一定，室外机离墙壁越近，力臂越小，作用在A点的拉力越小越平安，所以室外机应尽量靠近墙壁．

【分析】杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越小，如果动力臂越小，动力就越大。
20.【解析】【解答】因为汽车水平地面上匀速直线行驶，所以 根据 ，该汽车匀速行驶的速度 汽车5min走过的路程s= = =9×103m
牵引力所做的功

【分析】物体受到的阻力与牵引力是一对平衡力，大小相等；结合汽车的功率和牵引力大小，利用公式P=Fv求解速度；结合汽车的功率，利用公式W=Pt求解外力做功。
四、作图题
21.【解析】【解答】物体A处于静止状态，一定受到平衡力的作用，由图可知，物体A受向左的拉力，所以在水平方向上一定受到一个向右的力与之平衡，这个力就是向右的摩擦力，作用点可以画在重心上；它对小车压力作用在小车上，方向垂直于小车向下，如以下图：

【分析】作摩擦力的示意图，力的作用点在两物体的接触面上，方向与物体的运动方向相反，用字母f表示。作压力的示意图，力的作用点在两物体接触面上，方向垂直指向被压物体，用字母F压表示。
22.【解析】【解答】当AO之间的连线作为力臂时，力臂是最大的．根据杠杆平衡条件，阻力、阻力臂一定，动力臂最大，此时动力最小；
力F2是由重力产生的，故阻力的方向是竖直向下的，从O点作该力的作用线的垂线，即为力臂L2.如以下图：

【分析】动力臂为支点到动力作用线的距离，阻力臂为支点到阻力作用线的距离，固定不动的点为支点。
23.【解析】【解答】一个动滑轮和动滑轮组成的滑轮组，从动滑轮的挂钩开场依次绕绳子，有三段绳子拉汽车，这就是最省力的绕法，绳子绕法如以下图：

【分析】在滑轮组中，与动滑轮接触的绳子的段数越多，那么这个滑轮组就越省力，但是也越费距离，结合题目要求设计滑轮组的绕线方式即可。
五、简答题
24.【解析】【分析】〔1〕物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，
〔2〕力的作用效果有两个，改变物体的形状，改变物体的运动状态；
〔3〕力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。
六、计算题
25.【解析】【分析】〔1〕求解浮力的大小，可以利用称重法求解；
〔2〕〔3〕求解浮力的大小，可以利用称重法求解，结合物体受到的浮力，利用阿基米德原理的变形公式求解物体排开水的体积，结合密度公式求解物体的密度即可。
26.【解析】【分析】〔1〕根据物体的质量计算重力，利用压力和受力面积的比值计算压强；
〔2〕根据拉力做的功和移动的距离计算拉力的大小；
〔3〕根据总功和额外功的差计算有用功，有用功和总功的比值计算机械效率。
七、实验题
27.【解析】【解答】(1)为了减小摩擦力对实验的影响，所以要尽量减小木块与水平面的摩擦，选用较光滑的水平桌面。要说明平衡的两个力大小相等，既要让两边的拉力相等，即放的砝码质量相等，木块静止；同时也要做对照实验，让两边的拉力不相等，即放的砝码质量不相等，木块不静止，才能使实验结论具有普遍性。(2)用手把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，放手后能观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1和F2作用在同一直线上。这个操作是用于探究作用在同一物体上的两个力平衡时是否满足在同一直线上。(3)通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，才能平衡。(4)因为滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，所以此实验为了减小摩擦的影响，用小车效果较好。
【分析】物体在两个力的作用下处于平衡状态，那么这两个力需要满足大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上这四个条件，缺一不可；改变力的大小，可以通过加减砝码实现，改变力的方向，可以通过改变绳子的方向来实现，要探究是否作用在同一物体上，可以把中间的物体剪为两局部进展观察是否平衡。
28.【解析】
所以木块做加速运动。小车仍随木快一起运动，即小车也做加速运动，所以小车受到摩擦力的作用，使其保持加速运动。(3)小尼将小车在同一斜面同一高度由静止释放，使小车到达斜面底端的初速度一样，发现小车在木板外表运动最远，说明阻力越小。由此推论出：如果运动的物体不受力，它将保持匀速直线运动。

【分析】〔1〕水平匀速拉动物体，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力大小。物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力就越大；
〔2〕观察弹簧测力计的量程和分度值，根据指针的位置读数即可；
〔3〕小车受到的阻力越小，运动的越远；推理得，小车不受到摩擦力时。会一直运动下去。
29.【解析】【解答】(1)由图乙，将瓶压入水中，橡皮膜向内凹。将瓶越向下压，在液体中的深度变大，橡皮膜内凹程度变大，说明液体内部压强与液体的深度有关。(2)某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，说明在同一深度处该液体产生的压强小于水产生的压强，根据公式p=ρgh，可说明倒入液体的密度小于水的密度。(3)塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有压强。(4)在橡皮膜上戳个洞后，塑料瓶和胶管组成一个上端开口、下端连通的容器，且液体静止不流动时，液面保持相平，所以此时塑料瓶与胶管构成一个连通器。
【分析】液体内部压强的大小可以利用公式p＝ρgh计算，某一位置的压强大小与方向无关，即同一深度向各个方向的压强都相等；液体压强的计算公式为p＝ρgh，ρ是液体的密度，h是深度，通过公式可以看出，液体的压强大小与液体的密度和深度有关；要研究每一个因素对液体压强大小的影响，需要用到控制变量法。
30.【解析】【解答】(1)图甲所示，杠杆左端下沉，说明重心偏左，应将平衡螺母向右调，直至重心移至支点处，使杠杆在水平位置平衡。将杠杆调在水平位置平衡时，力与杠杆刚好垂直，力臂的大小可以直接从杠杆上读出。(2)第三组的阻力为 (3)杠杆平衡条件是“动力×动力臂＝阻力×阻力臂〞，其中力臂指的是“支点到力的作用线的距离〞，所以“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离〞，与杠杆平衡条件不相符。这是在杠杆处于水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向。故答案为：B。
【分析】〔1〕调节杠杆平衡，杠杆的哪一端高就把平衡螺母往哪端调，最后是杠杆在水平位置平衡；杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂的大小；
〔2〕杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可；
〔3〕结合表格中的数据分析求解杠杆的平衡条件，即动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂。
31.【解析】【解答】(1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时绳端的拉力等于弹簧测力计的示数。(2)第3次测得的机械效率为 ；(3)由图c可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数为2.2N。(4)由实验次数1、2可知，钩码上升的高度不同，滑轮组的机械效率一样，滑轮组的机械效率与钩码提升的高度无关。由实验次数2、3可知，使用同一滑轮组，被提升的钩码越重，滑轮组的机械效率越高。(5)弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向，拉力F变大，拉下的距离s不变，总功变大，有用功不变，那么滑轮组效率变小。
【分析】用滑轮组提升物体，拉力作的功为总功，抑制重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率。用滑轮组提升物体，拉力作的功为总功，抑制重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率，结合公式求解机械效率的表达式，通过分析表达式分析影响滑轮组机械效率的因素，结合实验进展证明即可。测量序号
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
1
20
2
10
2
2
15
1.5
20
3
3
5
15
次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动的距离s/m
机械效率η
1
2
0.1
0.8
0.3
83.3%
2
2
0.2
0.8
0.6
83.3%
3
4
0.1
1.5
0.3
4
6
0.1
0.3
83.3%