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    教学课件人教部编版二年级语文上册《我要的是葫芦》(语文部编二上)

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    小学语文人教部编版二年级上册14 我要的是葫芦教学课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册14 我要的是葫芦教学课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了猜谜语,蒲公英去旅行等内容,欢迎下载使用。
    青青蛇儿满地爬,蛇儿遍身开白花,瓜儿长长茸毛生,老君装药要用它。(打一植物)
    kē xiè xiǎng dīng
    (一棵)(花谢) (想象)(盯着)
    yán lín zhì guài
    (言语) (邻居)(治病) (奇怪)
    课文讲了一个人种了一棵葫芦,他的葫芦叶子上爬满了蚜虫,邻居劝他治一治,他不听,结果小葫芦一个一个都落了。
    自读课文,想一想本文写了一件什么事?
    默读课文,思考下列问题:
    这个人在干什么呢?他所做的事有成果么?
    这个人在种葫芦他的葫芦全部都掉了
    这个种葫芦的人种的葫芦全部都掉了,可刚开始,小葫芦长出来了吗?
    长出来的葫芦又是什么样子呢?
    “细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!”
    葫芦长得怎么样?从哪里可以看出来?
    葫芦长得很好。“长满了绿叶”说明叶子生长迅速,能吸收充足的养料,葫芦藤上才能开花、结果。
    种葫芦的人喜爱葫芦吗?从哪些地方可以看出?
    多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
    从刚才所学的内容中,你能找出来小葫芦生长的过程吗?
    种葫芦——葫芦藤长出绿叶——开出小花——结小葫芦
    经过了“种葫芦——葫芦藤长出绿叶——开出小花——结小葫芦”这样的生长过程,小葫芦应该越长越好,变成大葫芦啊,是不是这个种葫芦的人丰收了,收获了很多的葫芦?
    没有。“没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。”
    开始小葫芦不是长的得很好吗?可现在……全落了。这是为什么呢?
    有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!…… 那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
    “叶子上的虫还用治?”  
    让我们不仅知道说话人认为叶子上的虫不用治,同时还可以想象出说话人吃惊的表情。
    “叶子上的虫不用治。”
    读一读。想一想我们该用怎样的语气读下面的句子。
    叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
    有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
    我们一起再来看一看这个故事,看完以后,请大家告诉老师,这个种葫芦的人错了吗?错在哪里呢?
    种葫芦的人错了,他错在:①他没有听邻居的劝告;②他不懂得做任何事情都要了解事物之间的联系。······

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