冀教版数学五年级下册 4《 图形的运动》PPT课件

这是一份五年级下册本册综合优秀课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了图形的运动，轴对称图形，正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，圆有无数条对称轴，图形的平移，图形的旋转，设计图案等内容，欢迎下载使用。

同学们，今天这节课我们对已学知识继续进行梳理及巩固练习，请同学们认真回忆学过的知识，选择自己喜欢的方式进行整理。
今天我们整理图形的运动这一部分的知识。
1.对称现象：沿中线分开，左右（上下）两部分形状相同，方向相对，这种现象叫对称现象。
2.找对称轴的方法：对折图形，使折痕两侧的部分完全重合，则折痕所在的直线就是图形的对称轴。
等边三角形有3条对称轴
3.在方格纸上画出轴对称图形的另一半的方法：（1）“定”，确定图形的关键点；（2）“数”，数出各关键点到对称轴的距离；（3）“描”，在对称轴的另一侧描出各关键点的对称点；（4）“连”，按照原图形的形状顺次连接各对称点。
1.平移现象的特征：平移后，大小、形状、方向不变，位置改变。
2.确定平移的方法：（1）确定平移的方向；（2）确定平移的距离。
3.在方格纸上画平移后图形的方法：（1）选点，找出平移图形的关键点 ；（2）移点，以关键点为参照，按平移的方向数出平移的格数，描出对应各点；（3）连点成形，把各对应点按原图形形状依次连接起来。
1.旋转的特征：旋转前后图形的大小、形状不变，位置和方向改变 。
2.旋转的三要素：旋转中心、旋转方向（顺时针和逆时针）、旋转角度
3.在方格纸上画简单图形旋转90°后的图形的方法：（1）确定旋转三要素；（2）确定原图形中的关键线段(以旋转中心为端点的线段)；（3）将图形中的关键线段绕旋转中心旋转90°，画出旋转后对应的长度相等的线段；（4）依次连接所画线段的端点。
学会了平移、旋转就可以将一个简单图形变幻成美丽、复杂的图案。设计图案之前,要想好基本的图案,再确定图案的变化,最后画出美丽的图案。
1.在方格纸上画出轴对称图形的另一半，并把图形涂上你喜欢的颜色。（教材第96页“知识与技能”第11题）
找出几个关键点，再数一数关键点到对称轴的距离，把点标好，再连线。
确定平移方向，把关键点向左平移5个格，再连线。
2.（1）把下面方格纸上的图形 向左平移5个方格。
（教材第96页“知识与技能”第12题）
2.（2）把下面方格纸上的图形 绕点A顺时针旋转90°。
确定旋转中心、旋转方向、旋转角度。