冀教版一年级下册五 100以内的加法和减法(一)一等奖ppt课件
展开1.结合熟悉的情境,经历发现信息、选择信息、提出问题并解答的过程。2.能选择合适的信息提出问题,并运用所学知识解决简单的问题。3.感受游戏活动中也有很多数学问题,增强学习数学的兴趣和数学应用意识。
同学们,你们平时喜欢哪些体育活动?
这些小朋友和我们一样,也喜欢丰富多彩的体育活动。
从这个游戏场面中可了解到哪些数学信息?
你能提出哪些数学问题?
一组和二组一共跳了多少下?
34+30=64(下)
一组比二组多跳多少下?
从这里你了解到哪些数学信息?
已经来了12人,还有8人没到。
你能提出问题并解答吗?
再来看看拔河游戏中的数学信息。
男生有23名,女生有20名。
自己提出问题并解答吧。
参加拔河比赛的一共多少人?
23+20=43(人)
参加拔河比赛的女生比男生少多少人?
参加拔河比赛的女生和男生相差几人?
我先踢了12个,又踢了10个。
12+10=22(个)
她最少要跳多少个才能超过男孩呢?
把自己提出的问题记录在自主小天地里吧!
拔河的男生比女生多几人?
投沙包的比踢毽子的少几人?
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